用无垠造句 1、无垠造句造句 (1)、常年饥饿和营养不良致使丽贝卡有着不为人知的食土癖，她也明白常人对此的难以理解和满怀厌恶，可是经久的习惯和嗜好几近于镌骨，便只能“心有
用无垠造句
1、无垠造句造句
(1)、常年饥饿和营养不良致使丽贝卡有着不为人知的食土癖，她也明白常人对此的难以理解和满怀厌恶，可是经久的习惯和嗜好几近于镌骨，便只能“心有愧疚暗中行事”。她荒诞疯狂却惧胆怯，在挣扎中一遍遍自我厌弃，却又在湿土与墙皮间发泄嫌恶，餍足欲望。胆惧的嗜欲者，贪餍的怯懦者，他们都是贝丽卡。这个怪圈似乎是一个永恒孤独的无解命题，有口，难言。
(2)、在那一刻，父亲似乎在无边茫茫中，看到了火把。并不是因为有人可以继承这条河流无边的虚无，而是终于有人愿意理解他倾尽半生的选择。
(3)、中国人民能够推翻一个旧世界，也能够创建一个新世界，它的力量可以冲破云天，通达地墁，无边无垠。
(4)、挺害怕写创作谈的，这些年每年以四至五篇的频率写着创作谈，仍然没能积累出一点经验来。我更喜欢秉烛夜“谈”或促膝长“谈”，在纸上“谈”总显得拘谨甚至语无伦次。
(5)、 ——读《墙上的斑点》浅感
(6)、很快，姐姐们把母亲也接走了，母亲喜欢城市，喜欢双脚踩在地板上的感觉，她第一次发觉，仿佛地板的存在是对鞋底最大的尊重。她日夜纳着鞋底，穿针引线，针脚像插进的秧苗一样整齐。她送给姐姐一家，我，以及邻居们——所有人都赞不绝口，他们从没穿过这么轻巧却又结实的鞋底。
(7)、这名学生的话，对教师触动很大。教师需要意识到：词语教学的目的，在于使学生学会运用。如此看来，只让学生理解词意是远远不够的，还要教会学生怎样记忆和怎样运用。
(8)、只有我，小心翼翼珍藏并期待父亲的每一封信，仿佛它是我与这个世界最美好的联系。那个在村庄里生活的父亲，我是陌生的，相反，走出村庄的父亲却是我熟悉和喜欢的。
(9)、 第观察与写作需要引导学生“动用全身器官”。小学生作文的素材主要的源泉就是生活，而学会观察生活则是丰富习作素材的必由之路。“观察是什么？”“用什么来观察？”“怎样观察？”如果能够深入浅出地帮助学生找到这些问题的答案，必将有助于学生找到终身有用的写作方法和捷径。当我在课堂上给三年级的学生们执教《观察作文》一课时，就意图通过例子引路，让学生通过鲜活的例子材料理解观察的含义，揣摩观察的方法。在课堂上，通过呈现《花钟》描写各种花依时开放的句子和各类观察日记中描写各类事物的精彩语段，引导学生进行品读，从中发现所有的观察活动都离不开人身体的各类重要器官：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手脚、脑袋等，不仅如此，即便是写进作文里，一样也是把这些器官的活动情况记录下来，生活中这些器官是怎样活动的，所有事物与人之间发生联系都是这些生命器官发挥用途的结果。在这诸多人体器官中，至关重要的还是“心”——即人的大脑。叶圣陶先生认为:"各学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过......最要紧的还是让他们自己动天君(笔者注:动天君为苏州方言,意为动脑筋)。"其实人五官的活动都是在“天君”脑袋的指挥下进行，所以当学生通过眼、耳、嘴、鼻、手来观察事物的时候，所有的信息都会汇入人的大脑，写作就是把大脑通过五官摄取的信息写下来的一个过程。从广义上讲，老天赋予我们每个人身上的器官，都是每一个孩子身上的“天君”，它们就是学生观察万事万物的不可或缺的、永远不变的依靠。如何运用好人体各个器官和记录好它们的活动情况，这对于指导学生无论是观察还是写作来说，都是非常关键的手段和方法。
(10)、被无形的浪推着，“我”沉入海底，每一滴水都是遗忘的泪。
(11)、面对广袤无垠的天地自然，人，实在是渺小的。
(12)、所谓“求速度”，就是教师安排学生的思维活动，要有时间要求，使学生的思维活动在某种速度上进行。当然，教师提出的速度要求，不能脱离学生的实际，应该用学生可能达到的速度要求学生。随着时间的推移，对某项训练内容的速度要求，可以逐步提高。这样秩序渐进地训练学生，他们思维的敏捷性就会逐步增强。
(13)、尽管与汤成难并不相熟，但此前盘点年度小说时，她的《开往春天的电梯》《比邻而居》等作品，都让我留下了深刻印象。熟悉汤成难的研究者都知道，她的小说笔触细腻又不避锋芒，充满才情且张力十足。这样的文字一旦进入读者视野便能渗透肌理，直抵人心。她的短篇新作《奔跑的稻田》讲述了父亲在五十岁时决定出门远行拓荒种稻，自此一去未归的故事；而另一部短篇小说《金光闪烁》则以一条金项链串联起两个贫病的底层家庭，娓娓道出了宾馆保洁员陈素珍在现实需求与道德底线之间的矛盾与纠葛。从阅读的整体感知来说，汤成难用看似轻松的笔调展开叙述，以冷静却又极具爆发力的笔法深度穿透了时代现实与世道人心。
(14)、本报讯夏末的桃花源，风光旖旎，透着丝丝凉爽。
(15)、这七根火柴非常重要，它关系到整个部队的安危，千万不要小看它啊！
(16)、那一刻世界仿佛无边无垠,随处可去,又好像画地为牢,无处可逃。
(17)、后来，聂赫留朵夫在短暂叙旧中，打破了陌生，重拾了些许熟悉，称呼由“您”变为“你”。同时，他也重识了现在的玛丝洛娃，她不再是记忆中纯洁美好、天真烂漫的卡秋莎，她冷漠麻木、见风使舵、贪图钱财，灵魂被污泥般的黑暗社会裹上了一层密不透风的世俗红尘之气。我们被世俗的淆浪拍打在岸边的嶙峋上，用此生血肉祭浸来这片干涸。聂赫留朵夫的愧疚感渐淡了些许，“我也是时代的受害者，又欠你什么……？又怎能‘安得情怀似往昔’？”他似乎重获了一种新的意义上的精神“平等”。
(18)、在教师的启发下，几名学生都说出了符合要求的句子。其中一个是：
(19)、思考问题的时候，要做到精细、周到、全面，没有漏洞，不疏忽大意。这便是思维的周密性。如果遇到问题只是精略地草草一想，所得到的认识很可能是片面的或存在漏洞的。这就影响了思维的质量，得不到应有的认识。
(20)、如遇上旱年，涝年或冬季严寒，它们就可能死亡。
2、无垠造句简单
(1)、知识的海洋无边无垠，我们应该探索，勇于追求。
(2)、张海迪的身体残废了，也许你会说她陷入了无边无垠的痛苦的深渊，然而她的意志并没有垮，她在为人民、为社会做出贡献的同时，也跨进了无边无限的欢乐的海洋。
(3)、汽车市场纺不景气也是表明零售业情况不佳的主要标志，因为零售业与降雪和严寒并无明显的关联。
(4)、他左面是浩瀚无垠的大沙漠,右面是一望无边的绿洲。
(5)、7清澈的空气使大地广漠无垠，把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去，而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。
(6)、风越来越大，情况不容乐观，老人却越来越疲倦。孱弱的他依旧在冷风中矗立，在艰难中磨砺，在困苦中前行，反衬了老人的坚韧顽强。
(7)、搞日战争时期，某些敌占区的伪村长，其实是搞日干部，是共产d员。他们供助伪村长这块“金字招牌”，和敌人巧妙周旋。凡是日本鬼子交给他们的差使，他们都尽量的搪塞，应会，敷衍了事，而又不露马脚，不让敌人抓到把柄。他们用这种办法，给老百姓办了很有利的事情。
(8)、第二个强烈的感觉是孤独。对于这种沁入骨髓的孤独，汤成难直言不讳：“我的小说很多与孤独有关。”在两部小说中，她对父亲、母亲、“我”、陈素珍、小龙和小军等人物怀有最真挚和最深厚的感情，有同情，有理解，有希冀，有期待，但却又不留情面，甚至没有给他们丝毫在现实应有的、更好的遭遇和结局。父亲是孤独的，他的远行决定，先是引起母亲以及儿女们的一阵哄笑，而后村里每个人都把他去外地种地的事当成笑话来看待。更为悲戚的是，作为儿女的姐姐们很少谈起父亲，仿佛他在生活里彻底消失了。“我”是孤独的。父亲出走时，唯有“我”跟在他后面，想要送一送他；父亲远行后，“我”保管好父亲寄来的每封信，唯有如此才能让“我”和父亲得以紧密相连。陈素珍也是孤独的。儿子刘小军在春节前的一天走向了人生终点，而年过八旬的婆婆也终究“像一截瘪掉的山芋”把自己种到了地里。唯剩下陈素珍在“慢慢向前流淌”的日子中孤独活着。在汤成难笔下，孤独是现代人的存在常态，如海德格尔说的那样每个人都“系于孤独之途”。这样的孤独感如同一张无形的巨网弥散于小说始终。
(9)、那些稻米被倒进粮缸，和我们的谷物掺在一起——舍不得很快吃完。这一年我们的收成并不好，原本种番薯的那块地再没刨出什么来，另一块地被一条新建的马路占去大半。姐姐们也开始学手艺了，一个跟在村里的剃头匠后面，一个去了镇上学裁缝。而母亲仍然侍弄那一小块地和她的家禽，空闲的时候和妇女们纳纳鞋底。到了晚上，我们坐在一起时，我会拿出父亲寄回的信一封封展开读着，灯泡在头顶上被北风吹得轻轻摇晃着，这是一天中最美好的时光——
(10)、信自然由我保管，可能是我识字最多的缘故吧。很长一段时间里，这封信让我格外开心，是谁寄来的倒不重要，重要的是这封信来自远方，用收信时的邮戳日期减去寄信邮戳日期，整整十一天，我以这个数字打败了班上另一个男生，因为他收到过来自外地他舅舅的信。
(11)、丽贝卡改掉食土的恶习后，被安排到其他孩子的房间睡觉。一天夜里，和他们睡在一起的印第安女人突然醒来，听见一种奇怪的响声在角落里时断时续。她以为有动物溜进房间，警觉起来，却发现丽贝卡坐在摇椅上吮着手指，双眼像猫眼一般在黑暗中放光。比西塔西翁心中充满恐惧和难逃宿命的凄苦，她在那双眼睛里认出了威胁他们的疫病，正是这种疫病逼得她和兄弟背井离乡，永远抛下了他们古老的王国，抛下了公主与王子的尊贵身份。这就是失眠症。
(12)、通过学生所拟的标题，不难看出，教师的这个教学设计，已经把学生的思维引向广阔的领域。
(13)、P20这时候，风更加强劲了，船航行得很顺利。
(14)、创世主不管怎样管束男人们的官能，但是他们的欲望总还是要求从女人的官能中得到他们的一切满足。倘若一个女人轻率地把自己的肉体委身给他们，他们知道报以弱薄的酬谢，并且装得他们完全没有过错，问心无愧严寒造句严寒怎么造句用严寒造句大全挫折是严寒中的一颗蜡烛，让我们感觉到家的温暖；挫折是迷路时的一盏照明，照亮我们的心房；挫折是照明前进的指南针，让我们在迷途中寻找到方向。
(15)、例如，《皇帝的新装》一文的教学，在学生初步阅读课文时，教师提出：“请同学们开始脑筋，看能不能用一个字概括这个故事的内容。”听了教师的话，学生积极思考并踊跃发言。最后，大家一致认为用“骗”字概括这个故事的内容最准确。因为，课文中的两个骗子是骗人的，那个皇帝和两个老大臣、内臣、骑士、百姓等，都是既受骗，又骗已，还骗人。总之，文中的人物，除了那小孩之外，都在围绕着一个“骗”字活动着。
(16)、父亲在他五十岁那年决定出一趟远门，这个“远”不是地理上的，而是时间上的，一年，两年，或许很多年……他也说不清楚。总之父亲宣布这个决定的时候，引起母亲以及我们的一阵哄笑。那时候我们一家人正围着桌子吃晚饭，桌子中央搁着一盏火油灯，突然的笑声使得火苗不住地摇晃起来，将投射在墙上的影子变得忽大忽小，影子里父亲的脑袋很大，像扣着一顶簸箕，仿佛正在表演滑稽剧。我们之所以对父亲的话发出不怀好意的笑，是因为父亲既不像村里的王富贵、王富全会点木匠活，可以到城里面帮人家打打家具；也不像修鞋匠杨瘸子可以去上海给城里人修修鞋。我的父亲只是个农民，除了老老实实种地，他没有其他手艺。
(17)、怎样培养学生思维的周密性呢？下面介绍两种主要做法：
(18)、种子播下去了，禾苗钻出地面，大地总给人以希望。父亲很快就投入到新的劳动之中，他脱掉衣服，浑身赤裸地干活，天地之间没有一个人影，更不会被谁发现。当然，最重要的是，那些衣服将有更大用途。
(19)、那蓝蓝的无边无提的天空，有几朵白云在飘荡。
(20)、我给你早在你出生前多年的一个傍晚看到的一朵黄玫瑰的记忆
3、无垠造句8个字
(1)、而我们家的耕地并不大，甚至小得可怜，收获的东西也没有因为父亲的加倍侍弄而多出一些。这块地真是坏掉了——父亲小声地说，不知道在向谁抱怨呢。
(2)、口头表达训练是本着由浅入深的路线循序渐进的。
(3)、父亲尽职、本分、坦白了半生，他的“叛逆期”似乎来的很晚。孤舟一人的选择太过超俗脱凡，即便“我“自诩是最懂他的人，却依旧不能真正理解。
(4)、Word版电子稿件(以附件形式)请按片区投寄：
(5)、近义词：宽阔无边、广阔无边、一望无际、无边无际等。
(6)、这是我第一次认识诗人博尔赫斯，第一次拥抱他玫瑰中的深沉。
(7)、环岛是辽阔无垠的汪洋大海，海岸是大片的金色沙滩。
(8)、(出处)： 胡·胡文焕《群音类选·牧羊记·北海牧羝》：“只见浪滔滔无边无际。”
(9)、他为了云门舞集年度公演能博得观众的喝采，真是废寝忘食呕心沥血。
(10)、她总是缩到家中最偏僻的角落，坐在摇椅上吮吸手指。什么都无法引起她的注意，除了那些钟表奏出的音乐，她每过半小时就会瞪着受惊的眼睛四下寻找，仿佛想在空中某个位置找到那乐声。数天过去，她什么也不肯吃。
(11)、将贝丽卡的孤独放大来看，这是一种“异”与“同”的孤独。
(12)、为此，教师在作文课上说：前一段时间，我让大家增加了作文的字数，你们的作文比以前具体了，也生动了。现在，我们再提高一步，要在继续做到具体生动的情况下，把作文写得简练些。做法还是修改上一次的作文。怎么修改呢？第把原来的作文减少五十个字，可多减不可少减。第人物不能减少，事件不能减少，段落不能减少。下课时把改前和改后的两篇作文一起交上来。
(13)、这种过程循环反复，以至无穷，构成了自然界生生不息，永恒流动的存在方式。
(14)、收不到父亲的来信，并没有给我们生活带来多大改变，这三年里，姐姐们已经学艺出师，分别在镇上帮人理发和做衣服。她俩也分别谈了恋爱，恋爱是悄悄进行的，这种秘密活动一直持续了一年之久，连我都隐瞒了，直到两个准姐夫开始频繁出入我家，并且争抢着干活时我们方才知道他们早就好上了。母亲呢，由于家务活都被准姐夫们抢去了，她有更多的时间扑在纳鞋底上，兴趣日益高涨，即便吃饭或如厕，也会手持鞋底研究研究，如此孜孜不倦。我想，父亲去外地种地对她来说简直是件好事，这样就不需要每天从地里将他拔出来了。
(15)、初一上学期进行讲说训练。就是按座次每节课请一名学生到讲台前讲说。讲说的内容包括：小故事，小笑话，一则童话，一则寓言，等等。讲什么，由学生自己决定，事先准备。这样做的目的是：培养学生坦然大方地当众讲话的作风和口头表达的能力。初一下学期进行讲说与听记训练。就是在讲说训练的基础上，当一名学生讲说时，其他学生做简要记录。这样做，是在讲说训练的意图之上，增加了对学生听话能力的培养。
(16)、“如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。”
(17)、我长期生活在农村，所理解的种地一定是在村庄的附近，早晨扛着农具从村庄走向田野，傍晚，再从田野走回村庄，人和土地之间保持着长久而稳定的关系。我记得小时候常被爷爷带到田间去“认地”——河岸旁的一亩地；小路北边的七分地；紧挨着二爷家地的一亩三分地。看着深褐色的土地内心会涌出踏实感，正如一首歌里唱的：我们的未来，在希望的田野上……我们世世代代在这田野上生活，为她富裕，为她兴旺。
(18)、生来的两条平行线在一念之差间相交，这个节点成了一生荒唐的起点。平淡恬静的日子颠沛流离，田园小屋坍圮成散落的断井颓垣。他觉得她变了，其实只不过是和他想象中不一样了。当他抚摸着经久入骨的冰冷，渴望用体温融化北极的川时，彻骨的寒才变的真实。
(19)、从来到的那一刻起，她就一直坐在摇椅上吮手指，一双受惊的大眼睛打量着所有人，不曾流露出能听懂别人提问的迹象。她穿着已显破旧的黑色斜纹布衣裳，脚上是漆皮脱落的短靴。头发拢到耳后，用黑带子束住两个发髻。披肩上的图案沁染汗渍已无法辨认，一颗食肉动物的犬牙配上铜托系在右手腕上当作抵抗“邪眼”的护身符。青绿色的皮肤，圆滚紧绷如一面鼓的肚子，都显示出她体弱多病、忍饥挨饿的历史甚至要比自身的年龄更久远，然而食物端上来的时候，她却任凭盘子搁在腿上尝也不尝。大家几乎要相信她是个聋哑儿，直到印第安人用他们的语言问她要不要喝点儿水的时候，她才眼神一动仿佛认出了他们，点了点头。
(20)、O.K.稍稍消化一下，我们再来仔细审题。想必大家开始好奇了，浙江卷到底出了何等鬼斧神工的题目，以至于引出了这般石破天惊的满分作文？
4、无垠造句子10字
(1)、正是在这些一点一滴，一丝一缕，成为了价值，成为了意义，成为了激励学生前行的动力。