三行诗爱国 1、三行诗爱国诗 (1)、既然没有什么特殊意义，就谈不上“文化”二字，更不能够用“多元文化”忽悠人！无非就是个别人的一种“奇思异想”罢了，也可以说是一种崇洋媚
三行诗爱国
1、三行诗爱国诗
(1)、既然没有什么特殊意义，就谈不上“文化”二字，更不能够用“多元文化”忽悠人！无非就是个别人的一种“奇思异想”罢了，也可以说是一种崇洋媚外的思想作祟罢了！“多元文化”没错，但应该取其精华，剔除糟粕！
(2)、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
(3)、9月6日、7日积极参与县教研员推门听课活动。郑x六位老师分别执教了《秋天的图画》《火烧云》《小苗和大树的对话》等家常课。
(4)、讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录。
(5)、江河浩荡英雄泪，山岳巍峨忠骨魂。但奏凯歌冲汗漫，誓逐贼寇远国门。
(6)、作家王蒙回忆，改革开放的80年代初，在爱荷华大学举办的“国际笔会”上，隔绝多年的海峡两岸作家第一次聚首。因长期分离，大家不知话应该从何说起。
(7)、历尽八年抗战苦，赶走顽敌保家乡。转眼已过六十载，历史事实不能忘。
(8)、本学期我校以科学发展乡镇义务教育事业全面提升教师业务能力为目标，以上级下达的“课内比较学”活动文件相关要求为基础。我组以英语、音乐、美术、体育、综合、科学和信息技术学科教师组成的活动组，以“提高教育教学质量、促进教师专业化发展”这个中心，坚持“以研促教、科研兴校”的方针，以“自主互助开放型”课堂模式，以全面提高课堂教学质量，以不断促进师生发展为根本，进一步探索综合组教学质量持续快速发展的教学教研新路子。现将本学次教研组工作总结如下：
(9)、20xx秋季学期算是我最忙碌的一年，刚刚被聘为东山片区教研组长的我初生牛犊不怕虎。根据市教科所的安排，经片区教研组成员商议，决定我片区品德教研活动于20xx年x月x日在马者哨中心校开展。在教科所王秋人老师的指导及东山三所中心校领导的大力支持和配合下得以如期举行。现将本次教研活动总结如下:
(10)、不忘柳条湖，铭记九一八。青青子衿，怏怏中华。
(11)、20XX年5月28日下午，我们旧哨小学全体师生开展了丰富多彩的文化娱乐活动，隆重庆祝第63个国际儿童节。具体活动内容有：“三好学生、优秀班干部、学习标兵”表彰活动、游园活动、开展创建平安校园活动。
(12)、树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
(13)、一年级新生在__四位语文教师兼班主任的指导下，认真学习《论语》，于9月16日在我校举办衢州市一年级新生开蒙仪式，好评如潮，并在《衢州日报》上加以信息播报。
(14)、学校教研活动开展始终坚持以“落实过程跟踪质量”为主题，以校本教研为载体，引导广大教师积极探究有效教学策略和方法，切实提高教学效率，实实在在提升我校教育教学质量。活动时间从二00八年十月十日至十一月十日。
(15)、以“135模式”为契机开展校本教研，提高教学实效
(16)、全体语文教师积极组织一至六年级学生参与__省“三行诗”征文比赛，送出参赛诗歌百余首。
(17)、12月5日，浙江省中小学教师专业发展培训——远程培训项目“专家在我身边”辅导活动在我校举行，教研组长郑x老师执教了一年级习作观摩教学《句子王国》，受到老师们的一致好评。
(18)、931年9月18日，“九一八”事变爆发。战争给中华民族带来巨大创伤。鲜血与抗争写就的历史警示国人：落后就要挨打，发展才能强大。重读9首爱国抗日诗词，感受战火纷飞的年代，军与民的铮铮铁骨！
(19)、首先，由于我刚刚接手此工作，还是一名新兵，所以在工作中有许多的不懂、不熟，致使教研活动不能按时顺利开展。在此，得感谢王秋人老师的指导和各位组员的帮助。
(20)、第宋朝不仅消除了文人的焦虑，更是进一步打开了文人参政的大门。唐朝的科举考试制度其实还不成熟，到了宋朝才更加完备起来。唐朝的科举考试，其实还有门第的限制，你是高门大族，你就比别人更有可能考上进士。而宋朝，在科举考试上，实施了糊卷制度，无论你是谁，是贵族还是贫民，一律平等，靠分数说话，像欧阳修、范仲淹这样的出身寒苦的人，照样可以登堂入室。
2、三行诗爱国爱党
(1)、成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)
(2)、通过展示，激发了老师在新课程下，了解自己学科与其他学科的关联。在进一步清晰本学科特性的同时，逐步超越自身的学科限制，探索新型的教学模式。
(3)、通过这次主题式研究活动，我组教师实现了反思与实践之间的全面结合，使教学研究更有针对性和实效性。主题式教研活动的过程，就是解决教学活动中缺少什么就研究什么，研究什么就收获什么的过程。
(4)、努力上好每一节家常课。切实落实“135教学模式”于日常课堂教学中，努力提高教学艺术，求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网络资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，努力提高课堂教学效益。
(5)、昂首望，今朝华夏盛，梦已圆！七七芦沟卷大波，一点破碎汉山河。人民战争状如海，笑看倭寇没处躲。
(6)、本学期由于学校实际工作需要，我承当了六年级三个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：
(7)、树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。
(8)、满目哀鸿风雨泣，尽萧疏、羸骨成新鬼。江海暗，血和泪。
(9)、通过本次活动，让东山片区的老师们进一步懂得了如何把握教材，如何让品德与生活(社会)教学贴近学生生活实际，如何提高品德学科课堂教学的有效性，从而让品德教学效果真正落到实处。
(10)、-------------------------------------------
(11)、刻骨铭心九一年年此日忆干戈。觊觎小贼邻家客，慷慨壮怀同志哥。几柱嚣烽难蔽宇，满腔沸血可驱倭。贪婪心起兵蹄动，一曲大刀刀狠磨。
(12)、多充实自己的“小手段”，多汲取别人好的方式、方法。我准备了一套《走进名师课堂》，争取在下个学期读完，应用到自己的教学中去，取别人之长，补自己之短。
(13)、我们组教研气氛浓郁，不仅在学校规定的时间我们认真进行教研活动，就是在平时的教学中，为了一句话怎么导入，一个单词怎样让孩子迅速记住，我们也常常是争得面红耳赤，听完课后的评议课上，我们只指出本堂课的不足之处，需要改进的地方，不是我们看不到别的老师的优点，而是我们都认为把这些需要改进的地方改好才是最重要的。本学期，我们组人人听课均在20节以上，教研组长更是在50节左右，全组听课总计在220节左右。
(14)、突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。
(15)、11月30日，校长展示课在我校举行，全体语文教师认真聆听戴x、徐x校长的《长征》《去年的树》，深受启发。
(16)、体育训练和比赛工作是体育课堂教学的延伸，也是培养学生体育特长，开展学校特色体育的途径。每年的3月是我校一年一度的五年级学生篮球运动会。
(17)、以教研为挑战平台和切入口，尝试突破传统的教学模式，开拓创新，激发教师的科研意识。
(18)、各年级组继续探讨学习“135教学模式”，年级组互相开课、观摩。
(19)、12月11日，在杭州举行的“我爱祖国我爱d”全省故事大王的决赛中，我校六(5)班的樊夏妮同学获少年组一等奖。
(20)、认真撰写教学论文，其中《xx》以及《xx》已发表在xx上，《xx》获得全国体育教师网络教研研讨会征文二等奖，《xx》荣获xx市德育精品课，育人精彩瞬间，小学组短文三等奖。
3、致可爱的你和我三行诗爱国
(1)、还是道士“悟”得透，为什么不让英雄和为国家做出突出贡献的杰出人物站在那里，这样就可以起到教育意义！
(2)、我校除认真贯彻万州教研(20xx年秋季分来了三位新教师，让他们通过学习新课标、研究新教材，夯实教学基本功，并于第十四周三位新教师各上一节汇报课。
(3)、第科举考试的人数大大增加，录取的进士人数突飞猛进。
(4)、教师在平时课堂教学中要关注学生个体差异，保护学生的好奇心和求知欲，创设能吸引学生主动参与的课堂学习环境，引导学生自主学习、积极探索小组合作学习方式，强调师生互动，平等对话，真实体验，不断生成，实现师生共同发展。
(5)、学校教导处实事求是总结了教研月活动中取得的成绩和存在的不足，写成总结材料，印发给每位教师。
(6)、本学期的另一个重点是青年教师评优课，它是对我们青年教师教学能力的一次考验及教学能力的一次展示，在第一次教研会上，我们就让年轻教师自己准备课，制作相关的课件。同时强调必须狠抓课堂教学，多在课堂上用英语来发出一些指令，任何一位教师来本班上课均不困难。经过认真的准备，每一位年轻教师的课，大家均去听课，从同事身上学习优点，避免自己的缺点。在这次评优课上，我们的两位三年以上教龄的老师所上的课被兵团教研室的老师评为优秀，四位教龄在三年以内的老师所上的课也都在以前的基础上，有了很大的进步，每一位教师都进步了。评优课后，我们组进行了认真的总结，指出优点，提出缺点，以及以后在课堂教学中应该注意的方面。(教研记录本上附有专门的每位教师的评语)
(7)、课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，我们体育组教师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改进学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。不管轮到谁值周体育教研组都要求教师声音洪亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。要始终充满热情和高度的责任感，针对做操情况及时小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节奏，针对学生解散时乱跑现象提出批评教育。确保学生大型体育活动时的安全撤离。
(8)、组织各教研组长讨论本学期教研月活动工作基本思路。
(9)、设立专项经费鼓励教师参加各种形式的技能竞赛，提高教师业务水平。
(10)、如此无赖更何为？厚颜无耻要"争常"。我劝国人重抖擞，新仇旧恨记心上。
(11)、每次备课都要把上课、评课、交流结合起来，本次，我们将以课例为载体，通过课堂实践、教后反思，在集体备课中，我们将实施“三环节，六步骤”教研方式，“三环节”即课例定题、新课研讨、课堂实践。“六步骤”即：个人备课————集体备课————修改试教————组内观摩研讨————总结反思————再次执教。教研组内定期开展“人人讲课，互相听课、评课”活动，全组人员自始至终参与教研活动。
(12)、牢记血泪仇，国强才有家。不忘九一八白山黑水千秋恨，国破家亡百世伤。
(13)、兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(14)、当对酒，与千古徐郎，同明月！七律·纪念九一八豺狼突啮巨龙身，血肉横飞日月昏。铁马千军挥利剑，长缨万丈缚凶神。
(15)、在教科所的领导下，我校于10月开展教研月活动，近一个月来我们开展了大量的研讨工作，现就我校教研情况总结如下。
(16)、11月1日，县语文教坛新秀课堂教学展示活动在我校举行，全体语文教师认真观摩了__老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》《金色的脚印》《那片绿绿的爬山虎》《圆明园的毁灭》《为中华之崛起而读书》五节异彩纷呈的阅读教学，聆听了市名师__老师的专题点评。
(17)、学校认真组织各教研组总结本教研月活动中的不足，写出经验总结材料上交学校教导处。
(18)、以“135模式”为契机开展校本教研，提高教学实效
(19)、艾青《雪落在中国的土地上》：雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……风，像一个太悲哀了的老妇，紧紧地跟随着，伸出寒冷的指爪。
(20)、我们体育组教师统一思想，认真策划并和组织已于11月顺利开展了xx第一小学第十八届体育节。体育节历时两天半，比赛项目项目12个小项，3个集体项目的比赛。项目内容涉及田径、球类、拔河、跳绳、毽子和素质类等，选择的项目讲究个人与集体，竞技与趣味性相结合的原则，深受学生的喜爱。
4、三行诗爱国7字3行怎么写
(1)、是的！这副雕像是赏心悦目？还是具有一定的深远教育意义？都不是！也都不具备，简直像个“四不像”，恶心人！
(2)、为确保主题校本教研顺利开展，我们组织小组成员针对方案进行学习和积累，收集有关的教学理论和实践策略的文章，我们组学习了《小学语文课程标准解读(高段习作部分)》、《语文课程资源的开发与运用》、将军晶老师20xx年发表的《指向表达的阅读教学》、观摩了管建刚老师执教的课例《理想的风筝》等，先期为本课题的研究提供了理论支撑。
(3)、第造纸术的发明，很显然对文化的传播起到了推波助澜的作用。
(4)、在庄严的少先队队歌声中，庆祝大会拉开了帷幕。校长杨仙慧、教研员普会文、少先队辅导员李亚琴做了讲话，他们都衷心祝愿孩子们节日快乐、学习进步，生活愉快，健康成长。
(5)、由于20xx年时间紧，任务重，通过体育组几次与学校协调研究决定于20xx年10月14——16日停课三天以年级为单位进行了达标测试，通过对真实数据的汇总、整理和分析后并于17日成功上报。《学生体质健康》测试及数据的成功上报，确实为学生体质健康工程做了一件应该做也值得做的大事。也为体育教师赢得了领导的好评和认可。
(6)、程x等老师在音乐老师的帮助下，积极组织学生参加配乐诗歌朗诵比赛，五六年级学生合作表演的诗歌朗诵《祖国颂》获县一等奖中的第一名。
(7)、宋朝创造了绚丽的文化，但也饱受异族欺凌，连自己的两个皇帝都被金人捉了去，关在“井”里做了“井底之蛙”。这个王朝后来又被赶到了长江以南偏安一隅，北宋一夕之间成了南宋，其小皇帝最后在崖山蹈海而死，彻底玩完。反正宋朝混得挺窝囊。
(8)、组织教师继续学习《新课程标准》，大力推进“135教学模式”，改革课堂教学方式，促进师生发展。
(9)、课堂教学是主题校本教研活动的主阵地，教学研究必须聚焦课堂，引导老师关注课堂，才能切实有效地提高教学能力。因此我们组确定由石会榕老师上研讨课，通过以课例为载体落实研究主题。
(10)、突破原来单一学科教研的活动形式，拓展教研思路与方法，让教研真正立足于课堂，服务于学生。
(11)、本区域小组共有来自三所小学的21名教师，上半年本小组共举行了四次活动，涉及教学常规、“八引七环教学法”学习；《一课一名师，一师一优课》活动；示范课、研究课、汇报课等内容。为使教研活动有序高效，达到预期目的，本学期的活动均先行制定了切实可行的活动计划，提出明确的要求，做好明确分工，然后发到各成员老师手中。四次片区教研活动分别在县一小、大丰学校、阳江学校、新进学校开展。
(12)、9月7日下午，全体语文教师汇聚二楼会议室，认真聆听省特级教师xx老师的点评。
(13)、"转圈击鼓"、"快乐碰碰球"、"公鸡下蛋"、"小猫钓鱼"、“双龙戏珠珠”“螃蟹运粮”“水中捞月”“幸运大奖抽抽抽”等各种形式的游园活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。两个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
(14)、满江红·纪念九一八旧事重浮，关东破，思来恨切！痛回首，柳条湖畔，夕阳浴血。
(15)、副组长：尹春华李亚琴普会文(负责活动整体安排)
(16)、雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……沿着雪夜的河流，一盏小油灯在徐缓地移行，那破烂的乌篷船里，映着灯光，垂着头，坐着的是谁呀？——啊，你，蓬发垢面的小妇，是不是，你的家——那幸福与温暖的巢穴，已枝暴戾的敌人，烧毁了么？是不是，也像这样的夜间，失去了男人的保护，在死亡的恐怖里，你已经受尽敌人刺刀的戏弄。咳，就在如此寒冷的今夜，无数的，我们的年老的母亲，就像异邦人，不知明天的车轮，要滚上怎样的路程？——而且，中国的路，是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。
(17)、中华儿女有奇志，为难之时显自强。英勇奋起抗倭寇，甘撒热血御东洋。
(18)、在这民族存亡的严重关头，人们一方面在寻求如何战胜日本军国主义者的正确道路，另一方面则不免面对严峻的现实而陷入深沉的思考。
(19)、在听课、评课和反思中，无论是授课教师还是听课教师都从这有限的公开课中各有所悟。每次的评课活动都开得热火朝天，大家都能畅所欲言，真正感受到共同探讨、共同提高的浓厚教学研讨氛围。
(20)、树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。
5、三行诗爱国经典作品
(1)、九一八事变诗词有：勿忘九一八勿忘九一倭寇犯中华。
(2)、上课教师做到了上课有详案，教后有反思，有体会；听课教师有听课笔记，主评课教师有评课点评；其他教师提出自己的观点及合理化建议。实现学科联手，教研互动，组长对本次教研活动写出了总结。
(3)、精化一个校本课题。在全面开展校本课题研究的同时，以点带面，引领全体教师提高教研意识和教研能力，促进教学质量的提升。
(4)、坚持从学生的实际出发。教学时，学生是主体，一切教学活动都是建立在学生实际情况之上的，因此优化的教学方法，必须考虑符合学生的年龄、年段和学生的认知心理等实际。如果我们的教研脱离了学生实际，学习方法得不到落实，教学目标就不能实现。
(5)、来自__的教育专家袁_与_县参加远程培训的教师面对面——了解教师们的实际需求、为教师们答疑解惑，倾听教师们的参训感言、总结改革成果。
(6)、被称作主旋律的两行诗，是一个激荡的大气韵和境界，一下子把读者推了进去，使你不但置身其中，身内身外顿时落满了厚重的雪。随后，诗人才展开一幅幅的寒冷的场景。
(7)、千尺城头连角起，横道豺狼啸吠。铁蹄处、枕籍堆垒。
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(9)、济南耻，犹未雪，南京屠，何时灭？振臂呼引出英雄豪杰。破刀欲碎生化器，残躯甘挡毒气劫。
(10)、那么，到底是什么原因，让一个在军事上极为孱弱、在疆域上并不广大的宋朝，发展处如此辉煌的文化成就呢？
(11)、教学工作是学校教育工作的重要内容，体育是学校教育的内容，一个教师工作带好坏取决于教学质量的完成。为了更好地教学，我们体育组教师在开学初就制定了各自教学工作计划和教学教研进度表并组织全体教师举行各人担任年级的教材疏通学习，并形成纸质材料上交教导处。
(12)、收获的20xx过去了，相信在学校各级部门的领导下，在英语组全体老师的共同努力下，今后的工作会取得更大成绩。
(13)、积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。
(14)、八千里，被魔蹄踏破，锦绣山河。英雄洒泪几何。
(15)、剧情简介：成冬青农村出身，高考两次失利，最后一搏考上燕大。孟晓骏，怀着一个美国梦。精英人士，内心无比自信。王阳，一个浪漫主义者，想当一个诗人。他们三人在燕大相遇，在大学度过了丰富多彩的几年，毕业后，孟去了美国，成留校教书，最后应为补课被开除。王阳，则整天浑浑噩噩。最后，他们三人一起创立了新梦想培训学校，在经过了一系列的挫折后终于在美国上市。故事的原型借鉴了新东方英语培训的素材。
(16)、这也正是大诗的气象。这首诗很难说有几个明显的段落，只能说有几个起伏。
(17)、时间匆匆，短暂的教研月活动结束了，但我们的教育、教学、教研仍在进行，我们将一如既往地搞好学校的一切活动，为提高万州区教育教学教研水平贡献我们的力量
(18)、黑树林中怒勇枭，青纱帐里嗔淑杰。骥生赤胆悬铮骨，尚志丹心垂气节。
(19)、计划毕竟是计划，开学初制定的计划在具体的教研活动中就显露出一些不适合的地方，如：
(20)、我的一点反思，在课前我没有进行试课，对学生可能出现的情况了解的不够多，在进入课堂之后，发现学生实际水平和我的想象有很大的出入。给我的教训是，在进行教学设计时，要充分的了解学生，所以要进行一个必要的前测，了解学生的现状，可能教学效果会更好一些。
(1)、千尺城头连角起，横道豺狼啸吠。铁蹄处、枕籍堆垒。
(2)、每月学校定期检查教案、作业一次。教研组认真组织检查，杜绝了无视进度备课和上课，先上课后备课现象。教案具有实效，有板书设计、课后反思；作业布置精心合理，批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语。保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。从而达到了作业练习的意义和目的。在学校的部署安排下，继续开展推门课、展示课、校级课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂，把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。
(3)、《雪落在中国的土地上》，并不是一首构思已久、反复酝酿的作品。它1937年12月诞生于日军围城，即将举行大会战的武汉，带有仓促写就的痕迹。
(4)、以“135模式”为契机开展校本教研，提高教学实效
(5)、愉快的课堂教学研讨活动。每次课堂教学后，我们都进行评课研讨。在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的同时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。
(6)、拉扯着行人的衣襟，用着你土地一样古老的，一刻也不停地絮聒着……那从林间出现的，赶着马车的，你中国的农夫，戴着皮帽，冒着大雪，要到哪儿去呢？告诉你，我也是农人的后裔——由于你们的，刻满了痫苦的皱纹的脸，我能如此深深地，知道了，生活在草原上的人们的，岁月的艰辛。而我，也并不比你们快乐啊——躺在时间的河流上，苦难的浪涛，曾经几次把我吞没而又卷起——流浪与监禁，已失去了我的青春的最可贵的日子，我的生命，也像你们的生命，一样的憔悴呀。
(7)、国人奋起长缨佩。遍神州、同仇敌忾，剑寒戈锐。
(8)、11月23日，教研组长程_再次听新教师__的阅读教学《雨点儿》，为其指点迷津。
(9)、老师各拟了一份任教年级上册的试卷，参加县语文学科命题大赛。
(10)、更多少头颅抛热血。赞炎黄儿女，长缨在握，驱除虎豹，誓卫家国。
(11)、11月1日，县语文教坛新秀课堂教学展示活动在我校举行，全体语文教师认真观摩了xx老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》《金色的脚印》《那片绿绿的爬山虎》《圆明园的毁灭》《为中华之崛起而读书》五节异彩纷呈的阅读教学，聆听了市名师徐x老师的专题点评。
(12)、(1)教研组的学科课题：阅读教学初探(此课题也是延续前几个学期的研究课题)；
(13)、李奎报 (1169——1241)出身于士大夫家庭，由于性情耿直，在官场上曾遭降职、流放等处分；后因能诗善文而受到重用，升任宰相；晚年辞去官职，返归故乡，直至去世。他的作品收入《东国李相国集》中。26岁时所作 《东明王篇》是朝鲜最早的长篇叙事诗，该诗描述高句丽始祖东明王朱蒙的开国业绩，歌颂祖国的悠久历史和优秀文化，充满爱国精神和民族自豪感。此外，《孀妪叹》和《路上弃儿》等诗表现了对老妇弱子的怜悯，《闻国令禁农饷清酒白饭》、《东门外观稼》和《代农夫吟》等诗则抒发了对劳苦农民的同情，如《代农夫吟》有“新谷青育犹在亩，县胥官吏已征租。力耕富国关吾辈，何苦相侵剥及肤”等名句。
(14)、华兹华斯(WilliamWordsworth，1770-1850年)，英国浪漫主义诗人，曾当上桂冠诗人。其诗歌理论动摇了英国古典主义诗学的统治，有力地推动了英国诗歌的革新和浪漫主义运动的发展。
(15)、济南耻，犹未雪，南京屠，何时灭？振臂呼引出英雄豪杰。破刀欲碎生化器，残躯甘挡毒气劫。昂首望，今朝华夏盛，梦已圆！
(16)、通过多种形式的教研活动及“教师帮带”活动的开展，促进本组教师整体素质的提高。
(17)、我的数学热身设计，数学热身设计六道数学计算题，这些题目是对多位数乘一位数和多位数乘整十数的复习，通过本环节的设计，让学生对本节课的知识基础掌握更扎实，为新课学习打下坚实的基础，也为学生解决问题提供必要的铺垫。
(18)、突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。
(19)、教导处再次召开教研组长制订本学期教研月活动工作计划。
(20)、用心对待每一次作业：作业精设计，体现“轻负荷，高质量”的教学思想；作业细批改，规范、及时，注重纠错及情况反馈。
(1)、本次活动由来自于马者哨中心校、中和营中心校、碑格中心校和几位品德学科带头人(王秋人、张学文、范汝红、刘坚)共38人参加。
(2)、组长：杨仙慧(操管全盘、负责支持活动小组工作)
(3)、全体语文教师积极组织一至六年级学生参与浙江省“三行诗”征文比赛，送出参赛诗歌百余首。
(4)、用心对待每一次作业：作业精设计，体现“轻负荷，高质量”的教学思想；作业细批改，规范、及时，注重纠错及情况反溃
(5)、12月1日，教研组长程x三进赵露萍的语文课堂，听她执教阅读教学《雨点儿》，指点其语文教学。
(6)、在教学组织过程中，我们体育教研组教师严格按照新课程标准以及教材根据学校实际结合学生特点开展教学。
(7)、9月7日下午，全体语文教师汇聚二楼会议室，认真聆听省特级教师___、县语文教研员___老师的点评。
(8)、在诗人的想象中展开的一幅幅发生在中国大地上的生活画面，构成一种摧人心碎的悲剧场景出现在人们眼前。
(9)、9月22日、23日，我校全体语文教师在二楼多媒体积极参与我县XX届毕业的青年教师课堂展示活动，聆听了语文戴x老师执教的《母鸡》《为中华之崛起而读书》《陶罐和铁罐》《月光曲》《我要的是葫芦》《花钟》《鹿和狼的故事》六堂风格各异的语文阅读教学，并聆听了x市名师徐x老师的现场点评，再次明了“135模式”的阅读教学。
(10)、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。
(11)、看宛平残壁，弹痕如雨；望中犹现，焦土连坡。
(12)、10月9日县教研员再次推门听课活动，全体语文教师认真聆听了__老师执教的《这片土地是神圣的》和《幸福是什么》，对“135模式”的阅读教学有了更深的认识。
(13)、9月6日、7日积极参与县教研员推门听课活动。___六位老师分别执教了《秋天的图画》《火烧云》《小苗和大树的对话》等家常课。
(14)、城下悬颅魂不死，刀前刻骨节尤烈！更同呼，万剑向东瀛，都消灭！应长记，仇未雪！时秣马，休松懈！看金戈舞处，我心如铁。四海闲庭飞短棹，神州举火樱花谢。
(15)、加强理念学习是提高好教研活动的前提基础，教研实践必须是理论指导下的实践，只有掌握了较为全面深刻的理论知识，教研过程才能把握方向，教学实践才能确保操作的科学性。
(16)、9月7日下午，全体语文教师汇聚二楼会议室，认真聆听省特级教师章师亚、县语文教研员张身贵老师的点评。
(17)、树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
(18)、20xx年3月23日，由张梦燕老师在县一小上了一节示范课：一年级数学“分类与整理”，并组织老师制定区域教研活动计划；学习教学常规要求；学习琼中思源实验学校教研与新课改方式方法等。
(19)、弹去五月的风尘，迎来了六月的欢乐时光。为了让孩子们能开心的度过自己的节日20XX年6月1日上午，迎着火红的队旗，伴着嘹亮的号角，牛洛河小学的孩子们把自已装扮得格外美丽，校园里到处洋溢着节日的气氛，全体师生沉浸在这美好的日子里，隆重举行了
(20)、万里对秋风，此殇未愈，涓涓耻辱谁人否。且继往开来，与时俱进，灭东瀛不休矣！志收鱼岛更待几时？当自醒摔杯欲何之？向天啸、就在今计？凭栏鲜血何处？复兴书吾志。
(1)、加强了教师专业理论学习。开展了学习《给教师的建议》、《爱心与教育》、《教育的理想与信念》，读后每人都写出了深刻体会，构建了学习化教研组，提升了教师的教育理论素养。真正实行“科研兴教”的科学认识，走内涵发展之路。