毕业设计评阅教师评语 1、毕业设计评阅教师评语300字 (1)、在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做
毕业设计评阅教师评语
1、毕业设计评阅教师评语300字
(1)、在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。
(2)、PPT做好后一定要仔细检查，千万不要犯低级错误。
(3)、答辩小组意见：在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。该生答辩成绩为及格。
(4)、毕业设计文本尚可，结构合理性较差，表达及图纸质量一般。
(5)、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
(6)、1 引言(或绪论)(可作为正文第一章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行)
(7)、3毕业设计说明书(论文)的结尾部分(必要时)
(8)、(1)指导教师评语和论文评阅人评语由指导老师和论文评阅人从不同角度撰写，针对不同成绩的论文给出不同的评语，针对每位学生增加个性化评价。
(9)、论文主体包括前言、论文正文及结论等部分。毕业论文的字数应在5000字以上(毕业设计为制图设计类等除外)。
(10)、该生具有扎实的广告专业基础知识。构图结构合理。版面整洁。绘图规范。能较好的表现设计主题。符合设计的基本要求。但是，此平面广告的整体效果一般，应该加强整体效果的设计考虑。
(11)、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
(12)、学院结合毕业设计工作进度及学位评定委员会会议时间，合理安排毕业设计评阅和答辩工作，原则上应在6月16日前完成。
(13)、该生在设计作品的过程中，虚心请教，认真把自己所学的广告基础知识运用在创作中。作品具有一定的原创性。主题明确。条理清楚。色彩搭配一般。创意一般。
(14)、若毕业设计说明书(论文)中图表较多，可以分别列出清单另页置于“目次”之后。图的清单应有序号、图题和页码；表的清单应有序号、表题和页码。
(15)、按时完成对学生的毕业设计初稿的审阅，并提出具体的修改意见。
(16)、 学生应根据答辩小组确定的答辩时间到指定教室参加答辩。因特殊原因不能在规定的答辩时间参加答辩的，须事先得到答辩小组批准，并确定好答辩时间；凡不能在规定或约定时间内参加答辩的，将不能获得相应学分。
(17)、该副作品采用对比的手法来表现，灰色调和彩色形成鲜明的对比。代表后学生对地球未来的思考和对环保的关注。具有一定的创意元素。图片整体搭配和谐，标题发人深醒。
(18)、该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证!希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
(19)、②教材：《数控系统安装与调试》(作者：汤彩萍)
(20)、研究xxx为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
2、建筑毕业设计评阅教师评语
(1)、有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2003年3月14日”或“2003-03-14”。
(2)、指导教师意见：本文主要从外在形象和言行举止两个方面对《太阳照样升起》中的女主人公进行了人物分析，将其界定为当时的一位“新女性”。文章结构大体合理，层次基本清楚，但语言表达有待提高，论证也有待深入。基本达到学士学位论文的要求，同意该生参加答辩。同行专家评阅意见：本文对《太阳照样升起》中的女主人公进行了分析，认为她从外部形象和言行举止方面都可看作是当时的一位“新女性”。文章结构合理，观点明确。但语言表达有待提高，论述也有待深入，基本达到了学士学位论文要求。
(3)、论文借助统计分析软件对xxx提供理论支持，研究意义重大。
(4)、评语表中指导教师语评与指导教师签名字迹不一致。
(5)、指导教师、评阅教师、答辩小组及答辩委员会评语应具体详细，不能三言两语，更不能千篇一律，请务必根据论文和答辩的情况写明具体意见。具体评语要求如下：
(6)、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
(7)、(1)论文档案袋封皮统论文的相关文档有未签字的情况(档案袋侧面)。
(8)、关键词：在摘要页左下方另起一行注明本文的关键词。关键词是供检索用的主题词。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。
(9)、团队主任(签名)： 年 月 日
(10)、1 ×××××××××(作为正文2级标题，用4号黑体，加粗)
(11)、(2)正文部分必须做到客观真实、准确完备、合乎逻辑、层次分明、简练可读。
(12)、表2 ××××(必要时)……………………………………Y
(13)、③CNC电源回路设计、元器件选型、成本核算
(14)、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国的进一步发展。全文首先xxx的问题，然后分析xxxx的原因。在此基础上又分析出相关的xx。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
(15)、●很多同学答辩时，说话速度越来越快，导致评委老师听不清影响影响答辩成绩。
(16)、文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
(17)、对学生答辩过程的`情况描述，包括：学生对问题的描述是否正确、清晰，内容组织是否充分，对所提的科学问题的回答是否准确;
(18)、(3)表格应简明扼要。表的题名应当反映表的内容，表格应具有足够的完整性，即不参见全文即可理解表格的定义。表中不应发布文中所没有叙述的新信息。一些细节可放在脚注中，不放入表内。表内同一栏(竖行)的数字必须上、下对齐，不能用“同上”、“同左”和类似词，一律用数字填满。表内“空白”表示未测或无此项，“—”或“…”代表未发现，“0”代表测试结果确实为零。
(19)、选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以……为主题，全文首先分析了……，然后再分析…，最后重点探讨了……，全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
(20)、●有时候答辩老师提问比较多，或每个老师分别提问让学生最后统一作答。
3、毕业设计评阅教师评语200字
(1)、毕业设计(论文)存档材料应包括但不限于本科毕业设计(论文)、查重报告、毕业设计(论文)评分表、答辩记录表、毕业设计(论文)指导纪要、中期检查表、中期检查报告以及其它附件材料。
(2)、该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。
(3)、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
(4)、论文只有提纲，没有具体内容，没有按毕业论文撰写规范完成。
(5)、××××××××(小4号宋体，5倍行距)××××××××××××××……
(6)、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
(7)、语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。
(8)、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。
(9)、课题设计符合中医理论实质，技术方法先进，数据基本可靠，结论说服力充分。说明论文作者基本把握了本领域的发展方向和主要文献，能站在当代临床医学前沿开展课题研究和理论探索，具备独立从事中医药科研工作的能力和坚实的本学科基础和扎实的操纵技能，基本达到硕士研究生的要求。
(10)、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以为例，重点探讨。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
(11)、物理学专业，相对行文较乱，论文书写上问题较多，论文管理附件方面也存在问题。呈现的共性问题有：
(12)、回答问题正确、及时、语言精练。(40分 )
(13)、课题总结(1-2分钟):(1)直接以按序号形式列出所开展的工作；(2)创新点与贡献，即提出了什么方法或理论？解决了什么问题？实现了什么功能？
(14)、表1 ××××(必要时)……………………………………Y
(15)、该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
(16)、本文研究了对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
(17)、全文以———为题。重点探讨分析的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析，但不足之处主要是语言不是很精炼。
(18)、(9)开题报告中教研室主任无审阅意见，缺少“同意开题”字样。
(19)、你是一个聪明勇敢集体荣誉感极强的男子汉。能够虚心地接受老师对你的建议。看到课堂上你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。今后要更严格要求自己，多花时间用在学习上，要以踏实的脚步，走好每一步，相信你一定实现心里原梦!
(20)、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
4、毕业设计评阅教师评语100字
(1)、按照GB7713－87《文后参考文献著录规则》中的“顺序编码制”组织。学位论文中的引文应与文后参考文献一一对应。
(2)、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
(3)、该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有一定的实践能力。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通能力，并能积极参加各项活动，是一名合格的大学生。
(4)、例：傅承义，陈运泰，祈贯中．地球物理学基础．北京：科学出版社，19447
(5)、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。
(6)、其在研究生阶段的科研学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
(7)、(1)正文中的图主要包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、照片、图版等。图要有图号及简短、确切的题名，居中置于图下。图要求有“自明性”，使只看图、图题、图例、就可以理解图意。要先见文、后见图。图在正文中不能跨节排列。各类插图均应采用计算机绘图或扫描图，艺术类按具体情况处理。
(8)、个别开题报告、评阅表等，缺少指导教师签字和具体日期。
(9)、单位与数字可参见相应的GB3100-GB3101-GB3102-93的有关内容。
(10)、该平面广告作品体现作者的原创性。广告设计的原则之一就是独创性。这副作品正是体现此原则。作品能科学有机的表现主题。色调整体搭配和谐。但广告词仍然不够精辟，吸引力度不够。
(11)、 适中性原则：所提问题的难度要适中，符合学生层次的要求，既不宜提过于深奥的学术性问题，也不宜过于浅显的问题。
(12)、陈晓龙同学在毕业设计期间遵守纪律，积极努力学习与设计有关的专业知识，认真完成了规定的各项任务，工作量符合教学要求；较好地完成了毕业设计前期的调研工作，方案论证、并完成开题报告；其英文翻译基本符合要求，翻译较准确，语句基本通顺；系统分析详细，仿真结果正确，绘图准确；毕业设计说明书文理通顺，结构合理，技术用语基本准确，符合规范。
(13)、(5)文后的参考文献与文本中的序号不对应。
(14)、设备：FANUC0iMate-C/D数控系统、伺服放大器、电脑及AUTOCAD等常用软件
(15)、论文评语——优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
(16)、③期刊文章：《数控机床垂直轴防下落分析与设计》(作者：汤彩萍)
(17)、 答辩组组长(签字)：
(18)、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
(19)、
(20)、设计基本合理，施工工期安排能满足要求，施工组织设计能满足现场要求，投标报价计算基本合理。实际动手能力、分析能力尚可。设计文件结构基本合理，层次较为分明，内容完整，文理通顺，格式基本达到规范化要求。
5、会计毕业设计评阅教师评语
(1)、熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前作好准备工作。
(2)、最后请描述是否达到本科专业毕业论文(设计)的水平与要求，是否同意参加论文答辩，并给出评定成绩。
(3)、 每位学生都必须按本答辩组主席要求的时间，准时到指定地点参加答辩，任何人不得缺席、迟到。
(4)、国家科学基金、资助研究工作奖学金基金、合同单位、资助或支持的企业、组织和个人；协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织或个人。致谢内容应简洁明了、实事求是。
(5)、(1)使学生掌握数控系统的电源回路设计的技术需求和设计内容；
(6)、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
(7)、毕业设计档案袋：任务书、开题报告、中期检查表是否符合要求，评议考核书(指导教师评语、评阅教师评语和签名；各部分成绩填写完整；答辩组评语)，答辩记录(答辩记录认真，字迹工整，有记录人亲笔签名)、指导过程记录表(有指导时间、地点、方式、内容，有教研室主任签字)，文档顺序是否与档案袋封面顺序一致。
(8)、以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为------提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
(9)、本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。
(10)、分学院整改问题及专家建议(后符预评估专家审阅要点)
(11)、要高度重视毕业设计工作，并明确其目的和意义。
(12)、文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，思维关系清楚，有一定的个人见解。
(13)、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
(14)、忌讳大量文字与数字堆砌：PPT最好采用标题式，讲解时按照标题发挥。将表格转换为统计图(如直方图)更为直观。每页幻灯文字不宜多于10行，正文字号不宜小于5号。
(15)、附录二为外文，为复印件或扫描件，注意附录二的顺序。
(16)、建议：按以上提出的问题认真检查，发现问题及时整改。
(17)、参考文献表中所列出的文献资料，用3……阿拉伯数字，按在正文中出现的先后次序排列。
(18)、与正文连续编页码。每一附录的各种序号的编写格式如图2所示。
(19)、×××××××××××××××××××××××
(20)、的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
(1)、●答辩时，一定要注意答辩的语速，要有急有缓，有轻有重。
(2)、文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。
(3)、该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。
(4)、基本能阐明自己设计的主要内容，答辩时回答问题无重大错误。
(5)、(3)参考文献毕业学位论文类未标明保存地；期刊论文类卷、期、页码标准方式问题。
(6)、对答辩之前无法回国的校际交流生，可采取灵活的答辩方式。
(7)、根据专业要求，应严格审核题目与内容的适应性。
(8)、态度认真、谦虚、自然、仪表大方；(10分 )
(9)、专业能力：使您综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习；
(10)、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
(11)、严格遵守学校、院系及实验室的各项规章制度，在校外进行毕业设计工作的要遵守所在单位的有关规章制度。
(12)、为了进一步提高本科生毕业设计(论文)质量，加强学术诚信教育，端正学术风气，防范本科生毕业设计(论文)抄袭、剽窃等学术不端行为，学校采用中国知网(CNKI)“大学生论文抄袭检测系统”对2020届本科生毕业设计(论文)进行全面检测。
(13)、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
(14)、 答辩结束后，答辩委员会退席合议。合议结束返回会场，公布答辩结果，答辩小组根据学生的答辩情况写出评语及评分，并签字。
(15)、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
(16)、能完成毕业设计任务书规定的内容、要求;能运用所学的理论知识解决设计中的问题;具有一定的独立工作(查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等)能力，设计比较合理，计算结果基本正确，图表清晰，表达基本准确，具有一定的条理性;答辩时回答问题基本正确。
(17)、做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。
(18)、学院要遵循公平公正原则择优推荐，推荐比例不超过学院参加毕业设计总人数的5%，且指导教师、评阅教师和答辩小组均同意推荐。答辩后，学院应及时将校级优秀毕业设计推荐表、汇总表(附件2)和论文压缩稿(word版)报送教务处。
(19)、设计方案内容创新、设计说明语句连贯，标点符号使用规范，设计说明在200字左右。
(20)、 明确性原则：所提问题的含义应鲜明、准确，如学生不解或误解了题意，应及时指出并对题意作进一步阐明。
(1)、(1)毕业设计说明书(论文)的题名要求以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，做到文题贴切。题名中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式，通常不采用问话的方式。题名所用的每一个词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。
(2)、认真按照工作计划进行文献查阅、资料收集、实证调查、实验研究等，按时完成各个阶段的任务。
(3)、作品思路条理清晰，较好的体现当前的热点和难点问题，具有一定的前沿性。作品整体效果较好且正确运用各种形式的审美法则。但是广告标题和广告语与主题之间联系还不够紧密。
(4)、评语必须手写，不能打补丁，不能反复修改，应一次到位(毕业论文指导书如果没有按规范填写，需要进行大的修改，可以重新用电子版套印);
(5)、(6)符号、标志、缩略词、首字母、术语等汇集表(必要时)
(6)、从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅熟练，知识掌握基本到位，时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。
(7)、 专业答辩工作组的职责为根据答辩委员会的相关要求，具体组织有关专业的答辩工作，对毕业论文的水平、答辩情况进行认真的审查和评议，并评定答辩成绩。
(8)、答辩结束后，学院要及时做好毕业设计材料归档工作，包括：毕业论文(设计作品、图纸等)、毕业设计手册、答辩记录、工作总结等。存档资料可以是电子版，但所有签名处必须使用电子签名，如无电子签名则必须要存纸质材料。
(9)、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
(10)、×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………
(11)、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。