用多想造句子一年级简单的一句精选117句文案

用多想造句子 1、用多想造句子一年级简单短句 (1)、不好意思,你也知道,我们班的李玉同学得了积水性脑膜炎。她的家境又不好,父母在外打工,家中只有她和她奶奶。今天我和几个

用多想造句子

1、用多想造句子一年级简单短句

(1)、不好意思,你也知道,我们班的李玉同学得了积水性脑膜炎。她的家境又不好,父母在外打工,家中只有她和她奶奶。今天我和几个同学约好了去他家看望她,下午5:00多就会回来。请您放心。

(2)、补充句子就是根据文章内容以回答问题的形式来扩写句子。此类会在课内外阅读题中出现,要读懂原文,找到符合原文内容的词语来扩写句子。

(3)、例如:“爱迪生找到了一种灯丝。”请问是什么样的灯丝?

(4)、小学一年级数学下册1-4单元知识点梳理,建议给孩子看看!

(5)、例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!

(6)、按顺序观察常常出现在场面描写中,例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察,并按照这样的顺序进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。

(7)、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗?

(8)、本:(书本)(本子)(日记本)(一本)(课本)

(9)、5.同学们在大扫除。一个(               ),一个(                        ),另一个(               )。

(10)、我多想长出了一对翅膀,在天空中自由的飞翔。

(11)、 我多想变成一只小鸟啊 我多想到北京天安门,去看看天安门广场的升旗仪式啊!

(12)、我多想有一朵筋斗云,像孙悟空一样飞很远,飞到美国、埃及、印度、俄罗斯去看看啊!这肯定会是一段多么奇妙的旅行啊!(陈隽怡)

(13)、造句:我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。

(14)、不:(不是)(不见)(不好)(不只)(不能)(不行)

(15)、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如              悬挂在天空。

(16)、那个响声震天的闹钟是我起床的信号。(修改病句)

(17)、 从前,我东找西找地找一个谋生之道的时候,由于曾经想符合几个朋友的希望,而有过一些可悲的经验,这些经验在我脑中逼得我多想些办法,所以我常常严肃地想到还不如去拣点浆果;这我自然能做到,那蝇头微利对我也够了, ? ?因为我的最大本领是需要极少, ? ?我这样愚蠢地想着,这只要极少资本,对我一贯的情绪又极少抵触。

(18)、又:(又快又好)(又是)(又高又大)(又大又红)

(19)、_______正______________呢!

(20)、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。(改为反问句)

2、用多想造句子一年级简单的一句

(1)、释义:形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。

(2)、释义:指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。

(3)、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

(4)、公司的要求很高,很多想来应聘的人都望而却步。

(5)、多:(多少)(很多)(多余)(多想)(多么)

(6)、观察不细致,缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

(7)、小花猫闭上眼睛,舔着嘴巴,得意洋洋地走开了。” 

(8)、由于我今天生病了,所以没去上学。我没去上学是由于生病了。

(9)、银杏树( )大熊猫(  )中华鲟( )科学家把它们叫做( )活化石()我们要好好保护它们( )

(10)、我多想就这样一直走下去,如大朵大朵的浮云聚拢又散开。

(11)、要注意内容上的要求,前后表达意思要统符合内容间的逻辑关系。

(12)、我多想成为爸妈心中的骄傲啊,所以我一直在努力学习。

(13)、天:(天空)(天上)(天下)(白天)(明天)(天气)(春天)(天天)

(14)、同:(共同)(相同)(同学)(一同)(同样)(同桌)

(15)、周瑜妒忌诸葛亮的才能。周瑜设法治诸葛亮的罪。(用恰当的关联词连成一句话)

(16)、雪白雪白的棉花    雪白雪白的__________

(17)、我多么想奉献自己的爱心。在农村建造一些敬老院,不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年,也可以让儿女们放心地工作,让孩子能安心地读书。

(18)、5(  )枝叶向四面展开,就像搭起了一个个(  )凉棚。

(19)、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要,因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西,才会有话可说。

(20)、爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系!(改为反问句)

3、用多想造句子一年级

(1)、一年级数学上册20以内数填空题,打印让孩子练一练!

(2)、___________像__________。

(3)、 凯蒂?索拉斯的丈夫蒂姆在世贸中心105层工作,凯蒂是多么希望他们的第6个孩子丹尼尔诞生时,蒂姆能够陪在她身边啊, "那样他就能知道,我多想谢谢他让我再次成了母亲" 。

(4)、造句:一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马,我们都应该给他重新改过的机会。

(5)、的:(是的)(好的)(我的)(他的)(你的)(伟大的)

(6)、威尼斯是世界上没有的水上城市。(修改病句)

(7)、                         你怎么会上课迟到呢?

(8)、______________________。

(9)、B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

(10)、一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。(缩句)

(11)、小青蛙问(   )你是谁(   )你在哪儿(      )

(12)、 “唉, ”玛丽安说, “我多想过去的老朋友再有一两个到这儿来呀!

(13)、造句:毕丰有勇无谋,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心。

(14)、我爱吃水果,尤其是苹果。我喜欢运动,尤其是打羽毛球。

(15)、造句:做事如果有愚公移山的精神,遇到再大的困难也不怕。

(16)、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。

(17)、冰凉冰凉的西瓜    冰凉冰凉的__________

(18)、B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。

(19)、(寒假预习)一年级语文下册第一课《春夏秋冬》知识点

(20)、释义:比喻不联系实际情况,空发议论。指空谈理论不能解决问题。

4、用多想造句子一年级下册短

(1)、我多么想和你见一面看看你最近改变,不再去说从前只是寒暄,对你说一句只是说一句,好久不见。

(2)、暑假里我多想去北戴河旅游,几次三番地跟妈妈提出,妈妈就是不答应。

(3)、飞:(飞机)(飞翔)(飞向)(起飞)(飞行)(飞鸟)

(4)、米:(米饭)(大米)(小米)(米粒)(玉米)

(5)、___________那么_____________,那么_____________。

(6)、造句:朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

(7)、楚王说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。

(8)、 凯蒂索拉斯的丈夫蒂姆在世贸中心105层工作,凯蒂是多么希望他们的第6个孩子丹尼尔诞生时,蒂姆能够陪在她身边啊, "那样他就能知道,我多想谢谢他让我再次成了母亲" 。

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(10)、(1)早开的野花一朵两朵,那是                 ?

(11)、半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。(缩句)

(12)、_______一边______________一边_______________。

(13)、星星犹如                                   在夜空中闪烁。

(14)、女:(女孩)(女儿)(女王)(女子)(女人)(女士)

(15)、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。(缩句)

(16)、造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,用兵如神啊。

(17)、________________________。 

(18)、老汉冷冷地说:“可以退d,到我这儿报名。”(改为转述句)

(19)、十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

(20)、_______________________。

5、用多想造句子一年级下册

(1)、__________已经____________________。

(2)、造句:这样的文章真是一字一珠,看上几遍,还是回味无穷。

(3)、秋天到了,我多想去看看香山的红叶,多想去看看成都的银杏叶。

(4)、例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。

(5)、 我是你肩头的那片雪,在被你弹落的刹那与你诀别,我多想融化成一滴泪水,哭过以后可以无声的冷却。

(6)、远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。(缩句)

(7)、金黄金黄的树叶  金黄金黄的__________

(8)、释义:比喻直言劝戒批评的话,虽然听起来不舒服,但对人却是有益的。

(9)、当想到梵高的向日葵,毕加索的格尔尼卡,莫奈的日出,我多想去画画啊!

(10)、中:(中间)(正中)(当中)(中心)(中国)

(11)、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。(缩句)

(12)、造句:只要功夫深,铁杵磨成针,无论困难多大,他都能克服。

(13)、森林真神奇啊,我多想去融入到其中去探索它的奥秘。

(14)、 我多想到太行山游玩啊。 拓展资料 句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

(15)、在这个安全的地方。不至于被该死的德国佬发现。(用恰当的关联词连成一句话)

(16)、        有         。  

(17)、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。(仿写句子)

(18)、太阳会把浅水洼里的水蒸干。       把                           被               小熊把风筝放上了天空。   气球被小杰拿走了。       被                          把            补充句子让它更生动形象。圆圆的月亮像                  湖水像              架上的葡萄像              仿写句子:例子:我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。 

(19)、蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。

(20)、非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术,难道不让人神往吗?

(1)、我多想去一次西藏,感受于天近距离接触的感觉。

(2)、因为周瑜妒忌诸葛亮的才能。所以设法治诸葛亮的罪。

(3)、把句子补充完整1.(   )在水里快活地游来游去。

(4)、我多想拥有一双翅膀,能够像鸟儿一样尽情的翱翔。

(5)、_______________________。

(6)、造句:真相只有一个,不能颠倒是非,指鹿为马。

(7)、乡:(乡下)(家乡)(老乡)(故乡)(乡村)

(8)、你的笑脸就是那最艳丽的光辉,让我的生活充满阳光喜气;我多想你的柔情就是那最医病的良药,我多想让我的身心健康幸福快乐:我多想你的举手投足就是一道亮丽的风景,让我欢呼痴迷。亲爱的,我多想缩短时间的距离,天天都看见你啊!

(9)、大象曾经以一当以一抵白地为泰国人做工服役。(缩句)

(10)、“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼,她想来想去:怎么能吃到这条金鱼呢?

(11)、释义:倾盆:倒盆,大雨倾注的样子。形容雨大而急。

(12)、在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事。

(13)、造句:他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀。

(14)、我闻到草木气味。     我闻到(            )的草木气味。

(15)、平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

(16)、我多想远处的山坡上,我多想桃花开得艳,就像山坡上的一抹抹红霞,又像小孩子那一张张笑脸,我多想将青山点缀得无比绚丽。我多想去摘几枝桃花,可惜它离我太远了。

(17)、今每天刚亮的时候就坐上车了,看这路的两旁想着以前的以前,两旁的风景会跟着速度缓缓边远,我多想回到从前即便知道那只是梦,实在我们在一路上看过了良多景致,那一路上谁也不晓得会为谁停留着,咱们只是在一味的寻找着本人想要的,却看不到我们身边的美妙。

正文完
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