每当就造句容易的 1、每当,,就造句 (1)、Ａ、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(《春》)(排比。突出了春花的鲜艳美丽。) (2)、学习是学生的任务，暑去寒来
每当就造句容易的
1、每当,,就造句
(1)、Ａ、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(《春》)(排比。突出了春花的鲜艳美丽。)
(2)、学习是学生的任务，暑去寒来，我们依然执着奋斗。
(3)、当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？于是，我一直在思索：何为感恩？
(4)、先写事情的结局或感受，再回忆事情的起因、经过、结果。例如，可以先写自己倒在床上难以入眠，想到刚才走夜路回家就心儿怦怦直跳。再介绍事情起因、经过、结果。
(5)、等候测试结果的这几个星期里，我们都寝不安席。
(6)、即使…也…即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。即使你成功了，也不能骄傲。即使你遇到多大困难，也不能退缩。
(7)、运用复句表达，一般会给句子增色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
(8)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(9)、此刻，打篮球成了我生活中的一部分，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当双休日的时候，表哥就会带我去他学校打篮球。
(10)、越......越......越......越......
(11)、一双水汪汪的眼睛，一个乌黑乌黑的鼻子，每当陌生人来时就会闻闻他的鞋子，一双长长的耳朵。这就是我舅舅家的黄狗它的名字就叫小溜。
(12)、在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个奇迹。
(13)、(8)()没有这个转播台，老山沟里()收不到电视。
(14)、叙事的过程中穿插心理活动，注意将自己的心理变化过程写清楚。
(15)、我在街上看见身无分文的乞丐，总是很同情他们的遭遇。
(16)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
(17)、A.闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(18)、每当夜深人静的时候，然后我们都会想起小时候的点点滴滴。
(19)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
(20)、当吃到香喷喷米饭的时候，我就情不自禁地想起老农民在田间辛苦劳动的情景，所以要珍惜粮食，不要铺张浪费。
2、每当就造句简单的
(1)、对下面四句话所用修辞方法的判断，正确的是：( )
(2)、他充足的证据证实我的错误，我顿时无言以对了。
(3)、B.如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去中山公园玩。
(4)、在一次数学的测验中，我考了85分，而他却考了100分，我不甘落后，下定决心，下次一定要考100分！
(5)、B天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(6)、每当我们在异地看到老乡时，就会不由得激动万分，正如人们常说的老乡见老乡，两眼泪汪汪。
(7)、每当我肚子饿时，就会吃零食;每当我睡觉前，都会听听轻音乐。
(8)、这是部编版三年级上册第八单元的习作训练，写好这类记叙文，要按照事情发展的顺序把一件玩得特别开心、印象深刻的事写清楚，表达出真实情感。同学们可以把握以下几点：
(9)、B.一件件的童年往事，像一颗颗美丽的贝壳，闪烁在记忆的沙滩上。
(10)、A.小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(11)、每当我看到夜空中的明月，就会想到异地的亲人。
(12)、每当我看到夜空中的明月，就会想到异地的亲人。
(13)、每当走在院子里，就有一种花香扑鼻而来，那就是院子里那些树所开的花。有杏树，桃树，海棠果树，李子树和苹果梨树。它们这些花争相开放，美不胜收。
(14)、让孩子把1和2连起来说说，相机引导说话，把话表达清楚连贯。
(15)、下列四个选项能在语义上与“天边偶尔漂浮着淡淡的白云”构成最贴切的比喻句的是：
(16)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
(17)、亲密—疏远 高明—低劣 热闹—冷清 喜欢—讨厌
(18)、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。
(19)、每当在万物复苏的季节，仙人掌就开出一朵朵黄色的小花朵，它虽然没有紫罗兰的芳香，也没有牡丹的富丽堂皇，可是一朵朵小花却不时散发出一阵阵淡淡的清香，十分淡雅。
(20)、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。
3、每当…就…造句
(1)、用比喻的手法：
(2)、没有比用智慧和品行战胜狭隘和嫉妒更令人起敬。心里充满嫉妒的人，每当对手成功一次，他就会“死去”一次。若被嫉妒的人成功不断，对嫉妒者就是持久的惩罚。人各有活法，嫉妒有什么真正的意义吗
(3)、B.天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(4)、终于，来到了医院，老爸帮我匆匆挂了号，我一直在心里祈祷：老天爷啊，希望您让牙科医生们赶紧放假回家吧！这样我就不用去那个该死的牙科诊室了……
(5)、每当树枝上挂满了红彤彤的果实，人们就知道收获的季节来临了。
(6)、“国王国王，我采摘了一篮子玫瑰花瓣，您需要吗？”原来啄木鸟也来了。
(7)、勤学好问怎么会是错误的呢？( )
(8)、每当我们独立无援时，首先向你伸出援手的往往就是你的父母。
(9)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(10)、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
(11)、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。( )听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？( )别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。( )蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。( )渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。( )
(12)、大家完成这项工作是需要百折不回的毅力的啊！
(13)、这位巨人就像一个能给太阳带来阴影的庞然大物。
(14)、提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。
(15)、愤怒—高兴 坚定—犹豫 清楚—模糊 熟悉—陌生
(16)、A他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(17)、B.如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去中山公园玩。
(18)、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。
(19)、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
(20)、每当经过事发现场，他就心如刀割，痛苦万分。
4、每当就会造句诗意
(1)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
(2)、改为设问句：
(3)、清新：在清新宁静而生机盎然的自然山水中，我感受到万物的生生不息。
(4)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
(5)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
(6)、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(7)、运用复句表达，一般会给句子增色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
(8)、假如我有一枝马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。
(9)、这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？(害怕)那小朋友看到这些，要怎么办？(想办法救小鸟，引导孩子找出救小鸟的办法。)
(10)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(11)、A.只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(12)、http://jazpan.com/box/html
(13)、小明的爸爸横遭不幸，在去香港的路上出车祸了。
(14)、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
(15)、点评：细腻的心理描写，是这篇习作的突出亮点。“我”开始讲故事前，紧张；讲故事时说错话，害羞、难堪；最后获得掌声，高兴。文章层层推进、条理清晰。
(16)、时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类做出了许多贡献；而有人却不然，他们碌碌无为，虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消失了，这样的人生又有何意义而言呢？时间就是如此，如果你是一位智者，请珍惜每分每秒吧！
(17)、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
(18)、红军经过长途跋涉后，终于走过了长征到达了陕北。
(19)、A下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(20)、圆圆的月亮像______________。
5、每当...就...造句
(1)、每当国歌响起的时候，在我们心中就好像五星红旗冉冉升起一样。
(2)、B.假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(3)、当春天到来的时候，公园里就会开满鲜艳的花朵。
(4)、狼与狮子浴血搏杀了几个小时后，狼终于胜利了。
(5)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
(6)、心爱—厌恶 飞快—缓慢 极小—极大 温和—暴躁
(7)、小明连课间的时候都在看书，其刻苦程度可见一斑。
(8)、景物(如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察)
(9)、D小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(10)、A.弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
(11)、B.这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。