强调实践的名言 1、强调实践的名言古文 (1)、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——名言出自于：曹操 (2)、在金波看来，“只有不会教的老师”，是对教师的激励——教师要
强调实践的名言
1、强调实践的名言古文
(1)、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——名言出自于：曹操
(2)、在金波看来，“只有不会教的老师”，是对教师的激励——教师要不断提高教育水平。那些“会教”的、“能教好”的老师，也是逐步成长起来的。如果在教育教学中遇到了困难，学生没有取得自己期望的进步，教师应反思自己还有哪些地方做得不够好，及时总结提高，选择更合适有效的教育方法和策略，从而达到教育目的。那么，就不仅是学生进步了，教师也进步了。
(3)、对妻子、看重品德，轻视色相;事奉父母，能竭尽自己的力量;事奉君主，能献出自己的生命;和朋友交往，说话讲诚信。(这样的人)即使没有学习过，我一定说他学习过了。
(4)、荀子认为“礼者，养也”，“礼”并非是刻意压制人的欲望，而是合理满足人的欲望，以及合理分配物质，使社会相对稳定。
(5)、真正的科学家应当是个幻想家，谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——巴尔扎克
(6)、如果你不带偏见地去考虑问题，如果你思考一下这些准则的一般性质，你就可以得出一个完全不同的结论。因为所有的准则事实上都是实践上的。——布拉德利
(7)、正所谓“物以类聚，人以群分”，自己处在什么样的圈子里，自己一定有这个圈子的特点。
(8)、真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——巴尔扎克
(9)、很多时候我们抱怨别人和不顺心的事，然而往往是自身的问题。
(10)、理论在一个***的实践程度，决定于理论满足于这个***的需要的程度。
(11)、但让他无奈的是，工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。“我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。”
(12)、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知(中)
(13)、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。
(14)、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
(15)、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸
(16)、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)
(17)、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)
(18)、湖南省长沙市雨花区枫树山大桥小学校长邹硕：
(19)、孔子从来不反对一个人在有了正当明确的目标时外出去奋斗。所以，年轻人不要慌，世界那么大，想去看一看的，和父母沟通好，就大胆去吧。
(20)、唐朝时，魏征用此观点来劝谏唐太宗，荀子的这句话是身居高位的人应该时刻铭记的。
2、强调实践的名言名句
(1)、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游(宋)
(2)、假如一个人尽想着我办不到，那他果然就会办不到。
(3)、译文：两只手臂和起来才能抱住的大树是由细小的嫩芽长成的；九层的高台，是由一筐一筐的土堆积而成的；千里远的路程，是从脚下的第一步开始的。这段话用形象的比喻表明，事物都是由小到大发展起来的，做任何事都要脚踏实地，从一点一滴做起。
(4)、译文：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。这句话表明，坏的和好的品德都是一点点形成的，所以不要轻视了细微的事情。
(5)、适用主题：描述宠辱不惊、坦荡豪迈之心态；对“成王败寇”的看法等。
(6)、要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基
(7)、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁
(8)、 “实事求是地说，‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点名牌，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上绝对化的错误。
(9)、13物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。
(10)、——陶行知道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。
(11)、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡
(12)、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)
(13)、这句话表面上是对教师师德的一种赞扬，然而，教师也是一种职业，教师也要吃穿住行，大部分的教师都是正规的大学院校毕业出来的具有专业技术职能的人员，有自己的一技之长，教学本来就是自己的谋生手段，如果吃不好穿不暖，甚至病怏怏的，怎么可能有一个良好的状态去教授学生？为什么一定要将教师框架于“清贫”之内呢？这难道不是对教师的一种道德绑架吗？
(14)、要向人生索取，不向命运乞求。——《在你出发的时候》
(15)、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元
(16)、适用主题：可用于讨论个人修养，对一些公职人员不为人民办事的批评等。
(17)、译文：有抱负的人志在四海，这样，即使相距万里，也能彼此心意相通，就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句，后来，人们常用它来互相勉励，抒发昂扬的情怀。
(18)、——***(中)只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白(中)一切真知都是从直接经验发源的。
(19)、实践是打开科学宝库的钥匙。——(***)谚语
(20)、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。--德。费尔巴哈
3、强调实践的名言警句有哪些
(1)、郑启乐是一名职业学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。
(2)、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决——费尔巴哈
(3)、少量的常识，当得大量的学问。——名言出自于：***
(4)、译文：尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。这句话表达了一种美好的愿望。人们应当不分亲疏，对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样。
(5)、译文：只要有制成之心，就是金石也能够断开。这句话后来常备有做“精诚所至，金石为开”，人们用它来比喻，只要意志坚定，心思专就没有做不成的事。
(6)、道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》
(7)、青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为***、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
(8)、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——狄德罗
(9)、理论脱离实践是最大的不幸。——达·芬奇(意)
(10)、——博马舍从我自己痛苦的探索中，我了解前面有许多死胡同，要朝着理解真正意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。——爱因斯坦苦难是人生的老师。
(11)、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)
(12)、科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林
(13)、译文：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半缕线，也要想到劳作的艰辛。这是我国传统的“治家格言”，它提醒人们要时刻注意节约用度，珍惜劳动果实。
(14)、凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。--康德
(15)、——摩路瓦一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨炼能够使它成熟。——莎士比亚观，是***发展的指明灯，是小康社会的探照灯，是生态环境的节能灯，是人民幸福的聚光灯。
(16)、任何理论都不如现实具体。——沈从文(中)
(17)、执德不弘，信道不笃，焉能为有?焉能为亡?——《论语·子张第十九》
(18)、译文：不能以自己能力高强就骄傲自大，不能因为自己受宠就到部下那里作威作福。
(19)、适用主题：懂得积累，读书学习之道，人生的取舍，成功的必备因素等。
(20)、知识给世界带来光明，知识给人类增长财富。——名言出自于：非洲
4、强调实践的名言警句
(1)、如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知(中)
(2)、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸(中)
(3)、谦逊和服从使他们更适于受教导；所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间，下功夫和努力的，是使他们获得德行的原则、实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事，免得后来容易失掉。——洛克
(4)、译文：谁说小草的心意，能够报答得了春天的阳光呢？这两句诗既表现了母爱的温暖与伟大，又表达了子女对母亲的无限感激之情。
(5)、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。
(6)、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)
(7)、入山见木，长短无所不知;入野见草，大小无所不识。然而不能伐木以作室屋，采草以和方药者，此知草木所不能用也。——《论衡·超奇第三十九》
(8)、——摩路瓦一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨炼能够使它成熟。——莎士比亚。关于实践很重要的名言警句关于实践很重要的名言警句科学发展不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
(9)、一般人的毛病，就是容易受局部的蒙蔽，因而不能明白大道理。
(10)、实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。——裴斯泰洛齐
(11)、无论掌握哪种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——名言出自于：达·芬奇
(12)、3蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。
(13)、20 礼起于何也？曰：人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。先王***其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求，使欲必不穷于物，物必不屈于欲，两者相持而长，是礼之所以起也。
(14)、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立(中)
(15)、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。——列宁(苏)
(16)、离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。
(17)、印刷成文也不代表它就是真理。——迈克尔·杰克逊
(18)、这句《论语·阳货》中的语录，到现在，学者们还在争论它的真正含义。
(19)、——歌德才学如果不用就会永远埋没。——萨迪我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。
(20)、语出《论语·宪问》，“原壤夷俟。子曰：‘幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死是为贼！’以杖叩其胫。”
5、强调实践的句子
(1)、重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。——名言出自于：托尔斯泰
(2)、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁
(3)、——爱因斯坦***留学生学习成绩往往比一起学习的***学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于***学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
(4)、所有的理论法则都依赖于实践法则;如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特
(5)、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基(俄)
(6)、——西奥多·罗斯福 失败了，你可能会失望；但如果不去尝试，那么注定要失败。——(美)贝弗利·西尔斯 实践长才干。
(7)、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳
(8)、没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。——格里美尔斯豪森
(9)、译文：做好事要积极参与，对坏事要避而不做。这句话强调，做人不仅要是非分明，而且要落实在行动上，尽力做好事，永远不做坏事。
(10)、译文：别人指出自己的过错，自己反而很高兴。这就是我们常说的“闻过则喜”。子路是孔子的学生，为人较粗犷，但却有“闻过则喜”的好品质，所以孟子用这句话赞美子路。
(11)、适用主题：实践得真知，学重在行等作文立意。
(12)、——佚名真理的长河里流淌的是实践的汗汁——欧洲贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。——佚名烈火炼真金，实践检验真理——民谚青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
(13)、只有希望而没有实践，只能在梦里收获——菲律宾
(14)、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙
(15)、所以荀子主张“化性起伪”，通过自己能掌控的力量来改变已成定数的东西。
(16)、荀子所说的“伪”，是“人为”的意思。天生就有的是“性”，是人力无法改变的；通过后天的学习、努力可以改变的，就是“伪”。
(17)、——高尔基与其咒***黑暗，不如燃起一支明烛。——安娜·路易斯·斯特朗我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。
(18)、谋科学发展，决非一朝一夕之功；建和谐社会，当从一点一滴做起。科学发展有“三要”，一要解放思想借巧力，二要与时俱进增实力，三要以人为本添活力。
(19)、译文：谁能不犯错误呢？犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。这句话表明，犯了错误并不可怕，只要能够认识和改正错误，就能从中获得长进。