打开天窗一一歇后语 1、歇后语打开天窗的后面一句 (1)、憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕温文而雅、神采飞扬、气宇轩
打开天窗一一歇后语
1、歇后语打开天窗的后面一句
(1)、憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕温文而雅、神采飞扬、气宇轩昂、雄姿英发、生龙活虎、春风得意、饱经风霜、奴颜婢膝、斗志昂扬、神气活现
(2)、先聊聊以解心中之闷，后看看以消先前之堵。(打一成语)--耳闻目睹
(3)、不到无路可走的地步是不肯死心的。比喻不达目的不罢休
(4)、原指出兵攻击对方不防备的地方。后亦指行动出乎人的意料
(5)、中华民族的文化渊源流长，而最有代表性之一的古诗词更是迷人，有句话说：“腹有诗书气自华”一个人如果真的想出口成章、提笔成文，那么古诗这方面的底蕴是不可缺少的，而这不只是小学阶段必须要学习的知识，毫不夸张的说可能会伴随人的一生，那么我们没有理由不去多背、多学、多领会古代先贤为我们留下的宝贵遗产!根据《新课标》的要求，接下来只对小学阶段需要掌握的诗词题目做一小结，仅供参考!
(6)、蚕豆开花--------黑心 孔夫子搬家——净是书(输)
(7)、歇后语大全及答案叫花子串大街穷逛城楼上的卫兵高守(手)
(8)、双引号：标明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。
(9)、刘备访贤——三顾茅庐 关公放曹操——念旧情
(10)、泼出去的水--------收不回 骑驴看唱本--------走着瞧
(11)、八仙过海--------各显神通
(12)、平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈义正辞严、赤胆忠心、视死如归、
(13)、扁担挑水--------一心挂了两头
(14)、别人用什么手段对付你，你就用什么手段对付他
(15)、(6)充分利用自己的各方面的知识，把文章中所述的事件和自己的阅历或熟悉的事情联系起来思考。
(16)、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
(17)、如果想把修辞方法运用的恰当正确，一定要在日常的学习中留心、留意，多积累，有一个小窍门，就是把每个修辞方法都背一到两个有代表的句子，并以此句举一反三！
(18)、迷迷糊糊──模模糊糊情不自禁──不由自主
(19)、父亲向儿子磕头——岂有此理。(岂有此礼)。
(20)、人们阅读习惯总是从左到右，从上一行到下一行，从词到词组然后到句子最后是段落，这一过程给人的感觉是人的眼睛总是在不停的移动。既然阅读时人的眼睛一直在移动，那么不妨用铅笔或手指着书上每一行左右移动，一边阅读一边轻声读，这样虽然比较精确，但是这样做的缺点就是会分散一些注意力，因而可能会影响阅读速度，也影响阅读理解的程度。
2、打开天窗一一歇后语
(1)、老子偷瓜儿盗果，老子杀人儿放火～一辈更比一辈坏。
(2)、(出自)：《晋书·刘隗传》：臣鉴先征，窃惟今事，是以敢肆狂瞽，直言无讳。
(3)、这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
(4)、然而管理员却打开天窗说亮话，辩驳他实在是想偷书。
(5)、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
(6)、大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣
(7)、 在日常生活中， 掌握一些歇后语，适当利用歇后语的表达方式来传递正能量，也是一种语言的优雅。如在某种场合讲话、作报告，不时用上歇后语，能增添讲话的趣味性，生动性、使语言显得精彩；在文章中有机地嵌上歇后语，使文章增色添彩。故此特搜集歇后语，供人们在生活中有用得到的地方，查找起来方便。
(8)、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚，基本成分主谓宾，连带成分定状补，定语必在主宾前，谓前是状谓后补，六种关系辨分明，分析正误自有数!
(9)、料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益举一反三
(10)、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
(11)、(解释)：讳：避忌，隐讳。说话坦率，毫无顾忌。
(12)、假设关系：如果(假设、倘若)...就(那么、那就)、即使(就是、就算、纵然)...也(还)
(13)、(出自)：清·李宝嘉《官场现形记》第二十七回：打开天窗说亮话，还不是等姓贾的过来尽点心，只要晚生出把力，你们老爷还有什么不明白的。
(14)、小白长得很像他哥哥(打一成语)--真相(像)大白
(15)、箭在弦上--------不得不发
(16)、(译文)：无须规避，公开说明，还不就是等姓贾的过来尽点心意，只要晚生出把力，你们老爷回来有什么不清楚的。
(17)、文末：点明中心(记叙文、小说)，深化主题(记叙文、小说)，照应开头(议论文、记叙文、小说)
(18)、·曹操诸葛亮--脾气不一样(比喻人不同，性格也不相同)
(19)、虎落平阳--------被犬欺
(20)、让我们打开天窗说亮话，笛卡尔的意思是：假如二加二等于道理很简单，因为上帝希望如此。
3、打开天窗的下一句
(1)、不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
(2)、询问“成语、诗歌、写作技巧、作文素材、古文阅读、现代文阅读”等问题。显示出广大家长都在积极关注孩子的期末考试问题。很抱歉，我们不能一一回复。在此，收集整理一篇成语复习大全以飨读者。
(3)、(解释)：讳言：不敢说或不愿说。没有什么不可以直说的。指可以坦率地说。
(4)、例：(1)看了这个电视剧，受了很深的教育。(2)哥哥钓到了一尺来长。
(5)、(4)从作者的语气、语调、措辞等文体特征，读出作者的“言外之意”。
(6)、着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。
(7)、(1)文章是否表明了有关社会生活的重要东西?它是否在告诉你一些生活中的道理?如果懂得了这个道理，那么就是文章的中心思想。
(8)、⑨言者无罪，闻者足戒。⑩不入虎穴，焉得虎子。三天打鱼，两天晒网。三十六计，走为上计。
(9)、猪八戒照镜子--------里外不是人
(10)、印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年
(11)、顶风顶水划船--------硬撑
(12)、妈妈做事和说话都是直言不讳，从不拐弯抹角。打开天窗说亮话歇后语拓展断柄锄头--没把握。
(13)、文首：开篇点题，渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫，总领下文
(14)、八仙过海——各显神通泥菩萨过江——自身难保
(15)、猫哭耗子--------假慈悲 饺子破皮--------露了馅
(16)、(1)结合作者的想法、观点及其要说的目的进行推理。
(17)、外甥打灯笼--------照旧(舅)
(18)、例：(1)我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。(2)图书馆里有《儿童文学》《少儿文学》《少年报》等课外书。
(19)、例：(1)这本书是你的吗？(2)你吃过午饭了吗？(3)他在做什么呢？
(20)、(辨析)～和“直抒己见”;都表示直率地说出来。但～含有毫不隐瞒的意思;“直抒己见”没有。～和“无庸讳言”;都含有“有话直说、毫无隐瞒、没有忌讳”的意思。但“无庸讳言”偏重于说话的态度。打开天窗说亮话歇后语造句他直言不讳地指出了我的缺点。
4、打开天窗一一歇后语拼音
(1)、拔苗助长--------急于求成 仇人相见--------分外眼红
(2)、羊毛出在羊身上不到黄河心不死不识庐山真面目
(3)、丈二和尚--------摸不着头脑
(4)、重复：句子要表达的意思已经很清楚了，但是有加上了多余的词语。
(5)、半空中的气球——上不着天，下不着地；悬着哩
(6)、周瑜打黄盖--------一个愿打一个愿挨
(7)、音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括：介母)
(8)、(解释)指反动统治者自己可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。
(9)、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
(10)、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。
(11)、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
(12)、词序混乱：句子中的某些词语违背了词语在句子中应有的位置。
(13)、滑冰好处多(打一成语)--溜之大吉航空公司开张(打一成语)--有机可乘
(14)、初生牛犊不怕虎此地无银三百两打开天窗说亮话
(15)、1冰糖煮黄莲——同甘共苦 1八级工拜师傅——精益求精
(16)、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
(17)、大海捞针--------没处寻 竹篮打水--------一场空
(18)、因果关系：因为...所以、由于...因此、之所以...是因为、既然...就、因此...
(19)、粗制滥造──精雕细刻安居乐业──颠沛流离
(20)、飞蛾扑火--------自取灭亡
5、打开天窗补充歇后语
(1)、(出自)清·李宝嘉《官场现形记》第二十七回：“‘打开天窗说亮话’，还不是等姓贾的过来尽点心，只要晚生
(2)、10提着马灯下矿井－－步步深入 10跳上舞台凑热闹－－逢场作戏
(3)、打开天窗--------说亮话
(4)、东洋人戴高帽--------假充大个
(5)、一丝不苟──粗心大意力倦神疲──精力充沛
(6)、照完订婚照，亲事就算成。(打一成语)--一拍即合
(7)、(猴)子照镜——得意忘形。 (鸡)蛋碰石头——不自量力。
(8)、(5)或者利用文中所附的插图等直观线索猜测词义。
(9)、水平如镜、如鱼得水、呆若木鸡、胆小如鼠、碧空如洗、视死如归、人流如潮
(10)、窗户棂子里吹剌叭————鸣声在外;名声在外
(11)、感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。
(12)、没钱买鞋，只好光脚。(打一成语)--金无足赤
(13)、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
(14)、语文名师熬夜整理：小学一年级生字笔顺表！引无数家长疯抢！
(15)、最后我要在罗嗦一句，谚语和歇后语都是经过很多年总结出来的，所以结构和内容都很固定，如果不是为了特殊目的最好不要轻易改动!(虽说是谚语，但有一些确实包含很多为人处世的至理)
(16)、“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”，表示动作的数量单位，叫做动量词。
(17)、1大水淹了龙王庙——不认自家人 1木匠带枷——自作自受
(18)、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
(19)、个、头、块、匹、条、斤、名、位、群、座、口、阵、双、本、道、把、份、根、次、列、架、栋、辆、台、片、轮、只、棵、颗、朵、艘、场、对、封、张、件、所、杆、瓶、顶、项、幅、部、支、枝、首、尊、堆、钩、叶、弯、缕、伙
(20)、拆倒东边的墙，以修补西边的墙。比喻临时勉强应付。亦比喻临时救急，不是根本办法
(1)、讨论讨论、研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑、不慌不忙不紧不慢、不知不觉、不闻不问
(2)、芸芸众生咄咄***人 头头是道 津津有味 津津乐道奄奄一息 念念不忘 空空如也 源源不绝 姗姗来迟面面相觑 面面俱到 振振有辞 窃窃私语 息息相关喋喋不休 循循善诱 郁郁寡欢 彬彬有礼 亭亭玉立铮铮铁骨 飘飘欲仙 夸夸其谈 孜孜以求 孜孜不倦莘莘学子 跃跃欲试 井井有条 绰绰有余 楚楚可怜严严实实洋洋得意、落落大方、滔滔不绝、欣欣向荣、心心相印、来来往往确确实实舒舒服服明明白白高高兴兴红红火火开开心心巴巴急急、巴巴结结、出出律律、彬彬济济、波波碌碌、楚楚谡谡、啛啛喳喳、七七八八噩噩浑浑、沸沸汤汤、纷纷穰穰、纷纷扬扬、风风雨雨、风风韵韵、熙熙壤壤、浩浩荡荡、鬼鬼祟祟、赫赫魏魏、恍恍荡荡、昏昏噩噩、昏昏默默、浑浑沈沈、混混沄沄、继继绳绳、兢兢业业、侃侃訚訚、款款深深、口口声声、拉拉扯扯、乾乾翼翼、忙忙碌碌
(3)、是时候打开天窗说亮话了。我知道这会让你很痛苦，但你还是认输吧。
(4)、今天瓜子为大家带来，创作中50句使用频率超高的歇后语，很值得收藏哟~
(5)、有句话说：“读书破万卷，下笔如有神”还说“读题百遍，其意自现”，话说如此，但是如果真的落实到现实中，尤其是小学生的头上，那么这个问题就没那么简单了，阅读理解是语文学科中考察综合能力比较强的一项知识点，也是比较难的一个知识点，因为往往在题目中没有固定的解答模式，而且题目变化也很难把握，随意拿出一篇文章就可以成为一道阅读理解的题目，但并不是一点规律都没有，接下来我对阅读理解这一类型的题目做以小结，仅供参考!
(6)、(狗)捉耗子——多管闲事。 (猪)八戒照镜子——里外小是人
(7)、一丝不苟、五湖四海、九死一生、百家争鸣、千山万水、千辛万苦、独树一帜、五体投地、十万火急、十拿九稳、百闻不如一见一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美
(8)、人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。
(9)、瞎子点灯--------白费蜡
(10)、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
(11)、最新公告：淘诗词为践行 “诗意***，甘为拾柴人”拟在全国34个省市区建立诗友会，截止目前已建诗友会有：北京(吴铮)，广西(李冰，黄绪明(副会长))，山东(许文丽)，山西(段爱丽)，安徽(李家灵)，吉林(刘文辉)，江西(付云帆)，河南(姚新征，宋高玉(副会长))更新中……
(12)、家家富裕，户户余粮。(打一成语)--无穷无尽
(13)、高山上敲鼓------四面闻名(鸣) 狗咬吕洞宾--------不识好人心
(14)、(4)另外一些常识也可以帮助一些选择项。
(15)、孔明斩魏延——借刀杀人 关公走麦城——死到临头
(16)、千里送鹅毛--------礼轻情意重 肉包子打狗--------有去无回
(17)、蚕豆开花--------黑心
(18)、猪鼻子里插葱--------装象 只许州官放火-----不许百姓点灯
(19)、老师直言不讳的处事作风，受到大家的高度赞扬。
(20)、日暮苍山远，天寒白屋贫。
(1)、瞎子点灯--------白费蜡 兔子尾巴--------长不了
(2)、门缝里看人--------把人看扁了
(3)、例：(1)李明和我热烈的握手。(2)他虽然学习很好，但是常帮助有困难的同学。
(4)、鬼鬼祟祟 熙熙攘攘 战战兢兢 兢兢业业 沸沸扬扬林林总总 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡 影影绰绰密密麻麻 疏疏朗朗 朝朝暮暮 日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨 风风火火 堂堂正正 偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧 隐隐约约 迷迷糊糊 心心念念 挨挨挤挤勤勤恳恳 踉踉跄跄 原原本本 形形色色 口口声声
(5)、包脚布做鞭子——文(闻)不能文(闻)，武(舞)不能武(舞)
(6)、虎落平阳--------被犬欺
(7)、例：(1)不许随便乱走！(2)请把那本书给我。
(8)、递进关系：不仅...而且、不是...甚至、不但...而且、不但(不仅、不只)...还(又、也)
(9)、三年不上门，当亲也不亲。水至清则无鱼，人至察则无徒。
(10)、清·李宝嘉《官场现形记》第二十七回：“‘打开天窗说亮话’，还不是等姓贾的过来尽点心，只要晚生出把力，你们老爷还有什么不明白的。”
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(12)、吞吞吐吐──干干脆脆毫不犹豫──犹豫不决