不是而是造句三年级简单 1、不是而是造句子三四年级 (1)、我和小军的成绩不相上下，每次考试不是我第就是他第一。 (2)、④“质疑”就是独立思考，敢与提问。( )要追根问底，( )不
不是而是造句三年级简单
1、不是而是造句子三四年级
(1)、我和小军的成绩不相上下，每次考试不是我第就是他第一。
(2)、④“质疑”就是***思考，敢与提问。( )要追根问底，( )不要怕所谓的“教师权威”。这( )虚无主义者的怀疑一切，( )执迷于一切权威的结论。( )敢与“质疑”，( )学得更好。( )，在今后的学习中，我们都要( )敢于“疑”，( )善于“疑”。
(3)、对付自私的人，不是恨她，不是不理她，而是渐渐远离她，从心底远离她，然后装作什么都不知道。如果她去找别人，那么你会发现，很多人都远离了她。
(4)、步骤二：这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习，那它会什么本领？
(5)、18)世界上最遥远的距离不是生与死，而是马上考试了，别人在复习，自己却在预习。更悲剧的是，人家预习都过了，你复习了却没过。
(6)、尽管…但…尽管这件事很难完成，但他还是做到了。尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
(7)、③我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。
(8)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
(9)、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己***做出来。
(10)、人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。
(11)、一边…一边…我一边唱歌一边跳舞。妈妈一边给花浇水，一边和我说话。我一边听音乐，一边写字。妈妈一边看电视一边织毛衣。
(12)、只要(如果)我们发动群众，就能很好地完成上级交给我们的任务。
(13)、学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
(14)、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力！
(15)、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
(16)、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
(17)、练习：__________________________
(18)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(19)、看到那轮火红的圆盘了吗？不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望！
(20)、不仅…而且…天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。李华不仅学习好，而且还乐于助人。我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。
2、不是而是造句小学三年级
(1)、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
(2)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦。
(3)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。
(4)、(1)小华的字写得很快。小华的字写得很好。
(5)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
(6)、②因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。( )
(7)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(8)、在两者之间进行选择时，不是选这个，而是选那个。
(9)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(10)、看到那轮火红的圆盘了吗?不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望!
(11)、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
(12)、◐◑ 人教版小学三年级数学上、下册概念、必背公式全汇总，学习必备！
(13)、爱一个人，不是征服，也不是占有，而是无条件地给予！
(14)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(15)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
(16)、多么…多么…多么大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊!我们的***现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊!
(17)、③我究竟做错什么了，小明见了我连理都不理。 渐渐
(18)、练习：__________________________
(19)、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
(20)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦。
3、不是而是造句三年级简单短句
(1)、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
(2)、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。
(3)、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
(4)、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了!
(5)、不论…还是…无论刮风下雨，我还是要去上学。无论是语文，还是数学我都学得很好。
(6)、我问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走(我示范从门外快速走上讲台)，那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？
(7)、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。
(8)、
(9)、★.只有平时积累好词好句，才能写出好的作文
(10)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
(11)、部编版三年级上册语文按课文内容填空带答案，给孩子下载期末前练习！
(12)、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
(13)、练习：____________________________________
(14)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(15)、商场里有各种各样种类繁多的玩具。商场里有各种各样/种类繁多的玩具。
(16)、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。
(17)、失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。
(18)、 “我用不着，爷爷。”海蒂坚决地说，“床我不是已经有了吗？”
(19)、(6)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？(改写成陈述句)
(20)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
4、不是而是造句三年级简单一点的句子
(1)、归真堂取胆汁的黑熊不是野生而是养殖的，而且在黑熊胆汁生产快速增长的近十多年来，国内野生黑熊的存活并没有明显变化。
(2)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣!
(3)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(4)、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？
(5)、练习：____________________________________
(6)、
(7)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(8)、我要宣传的不是颓废的淫逸哲学，而是自发的人生之道。
(9)、困难不是用来抱怨的，而是让自己变得更坚强。
(10)、★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(11)、
(12)、３.星期天我不出去玩了，不是我不想去，而是妈妈不让去。
(13)、过程不变结果不变，过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！
(14)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。
(15)、●人民日报：一支笔含十种***，警惕“高颜值”文具暗藏高风险
(16)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
(17)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(18)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
(19)、换句话说，任何***的目的都不是***，而是把彼此之间的关系先捋顺，再寻找解决问题的方法。
(20)、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。
5、不是而是造句大全小学
(1)、失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。
(2)、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(3)、(2)我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。(我们要养成好习惯。)
(4)、⑦( )困难再大，我们( )要按时完成任务。
(5)、教学时，我常常把一些相关的词和标点进行结合，引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。
(6)、我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！
(7)、无论…总是…无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。无论什么困难，总要积极面对才能克服。
(8)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
(9)、不是我不喜欢你，而是我们年龄都太小了，我们没有什么未来的。
(10)、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
(11)、我不是不想回家，也不是没有时间回家，而是过年回家的车票都没了。
(12)、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(13)、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
(14)、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。
(15)、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
(16)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
(17)、金黄的落叶翩翩起舞地落下来，这不是叶子，而是一只黄蝴蝶。
(18)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
(19)、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了!B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣!
(20)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(1)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(2)、
(3)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
(4)、这次的比赛，靠的不是运气，也不是收买裁判，而是运动员们真正的实力。
(5)、(4)雨水淋***了我的衣服。(改写成被字句)
(6)、练习：____________________________________
(7)、答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生***思考，***完成作业创造良好的客观环境。因此，首先得维护学校的纪律。但是，学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时问问题也不能每道题不懂就马上询问，这会失去更多***思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。
(8)、既…又…劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
(9)、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(10)、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
(11)、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力！
(12)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(13)、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
(14)、注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件
(15)、练习：____________________________________
(16)、练习：____________________________________
(17)、有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
(18)、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。
(19)、信心不是天生的就有，也不是别人给你的，而是要靠自己才能拥有！
(20)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(1)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
(2)、给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。
(3)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
(4)、不但…而且…张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流.王师傅不但会开车，而且会修车。苹果不但很大，而且很甜。小红不但聪明，而且能干。
(5)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀!B、我们的老师多么认真呀!
(6)、②( )风吹雨打，我们( )要坚持到校学习。
(7)、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
(8)、(8)这样认真地学习，肯定能考出优秀的成绩。(改写成反问句)