草长莺飞的意思解释 1、草长莺飞的意思解释 (1)、(语法)联合式；作定语、分句；形容春天的景象 (2)、月当然不会摇晃，摇晃的应该是主人公的内心。“摇晃”写出了主人公离开家乡的
草长莺飞的意思解释
1、草长莺飞的意思解释
(1)、(语法)联合式；作定语、分句；形容春天的景象
(2)、月当然不会摇晃，摇晃的应该是主人公的内心。“摇晃”写出了主人公离开家乡的漂泊之感。同时与“人也彷徨”形成互文，主人公在回望过去，回忆这一路走来的经历，艰苦奋斗也好，锦衣玉食也罢，自己是否真正得到了自己想要的，这一路走来的付出是否值得，他是迷茫的是彷徨的是反思的。
(3)、这首诗描绘了一个被生活百般蹂躏的女人形象。从《黑》里的站街形象，到《白》里的职业女性形象，再到黄昏里短暂的安详与平静，虽然这种平静是她在为女儿、母亲寄钱之后，那是一种如释重负的短暂的安详。如果说第三节是暖，是静，那么，最后一节则让整首诗一下子充满了生机，把前两节的雾霾一扫而光。这样的写作，我一直认为是需要慈悲心肠的。关于阅读，有些作家教会了我们去恨，有些教会了我们去爱。有时候想，诗歌或者其他艺术作品，只是作者的抒情言志吗？当然不是。文字本身也是具有交际意义的，既然拿出来，就涉及到了多方关系。作者与文字的、读者与文字的、作者与读者的。这一首恰是这样。它铺开生活的废墟，然后在上面点缀上黄花。仿佛电影《辛德勒的名单》里安排的那个穿红衣服的小女孩的形象一样。给人带来希望，是文艺作品最大的悲悯。
(4)、(拼音)： fēi duǎn liú cháng
(5)、好了，让我在这里，讲述一个很色很色的故事，她与你我有关，她与美有关，与生活有关，与生命有关。在她面前，我们是绚烂至极的欣赏者，是大胆妄为的创造者,是挥霍无度的付费者。
(6)、精雕细刻：精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。
(7)、喜欢看盛夏里的草长莺飞，小草在炽热的阳光爱抚下，将生命里所有的美丽一起释放，无边无际的绿色原野，把各色怒放的花朵衬托得鲜艳欲滴，蓝天在视野里也变低了，似乎弯了腰屈尊来与小草亲近。
(8)、B.写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵，咬文嚼字什么的，又有何意义呢。
(9)、上午：月亮湾回来以后早餐，随后前往篁岭，这个时候的光线比较强，不太适合拍照，我们先跟着讲解走，了解篁岭的历史，经典的徽派建筑，著名的“晒秋”文化起源地，也是一座距今近六百年历史的徽州古村。数十栋古老徽派民居在百米落差的岭谷错落排布，家家凿窗采光，户户支架晒物。春晒水笋、蕨菜；秋晒红辣椒、稻谷黄豆，就这样成就了一幅幅民俗风情杰作，一年四季延绵有序，篁岭旁边的梯田花海也是非常漂亮，虽然大家可能油菜花都看腻了，但江西的梯田油菜花层次感特别强，是另外一种美。
(10)、九牛一毛：像是九头牛身上的一根毛，比喻极大数量中微不足道的数量。
(11)、这是一组书写女性的时代悲歌。黑白红绿四个颜色四个女主角，从黑色的泥沼中无力挣扎的都市异类女性开始，到城市商务区白领女生的甲壳虫般的忧伤，以及负重家庭苦难的绝望女性，最后归根到生生不息的田园耕种的劳动女性。作者不单定位精准，且充分借助颜色之背景制造生存环境的象征色彩，谱写了不同困境中的女性生存状态和命运抉择。在超短的篇幅里不仅点明了人物地点和故事片段，还刻画了四位女性的形象特点，对表情、肢体、衣着和受动对象的细节化白描，都是到位的，自然的，符合各自身份体征的，这样的功力殊为难得，尤其是在局限在仅仅6行的尺寸里，这样的别有洞天彰显了作者的微雕功力，大能悲悯怀人，小能活灵活现，这是文学的诗歌的胜利，这也是人道主义的诗歌的责任所在。整体看，这组无论从选题立意，主题结合，象征交换，人物刻画，细节再现，意象烘托都具备等量级的水准，这样的诗歌殊为难得。
(12)、基于以上不成熟的想法，写下“白”“黑”“红”“绿”。感谢卓尔不群良好的诗学氛围，感谢各位老师的辛苦付出和包容。
(13)、A．巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的，形容技巧高超(多指工艺美术)，“白云山”是自然景观，使用对象不当，不符合语境；
(14)、近日，春天的气息越来越浓厚了，而不能出去的日子里，只能从一首首歌中去感受2020年这个不同寻常的春日。终于有时间静下心来去反复体会嵩歌，总有一首歌会引起共鸣，不知道引起你共鸣的又是哪一首。既然是春，那草长莺飞就是一个代表，柳絮纷飞亦是。
(15)、［典故出处］竺可桢《大自然的语言》：这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
(16)、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
(17)、出自：宋·吕本中《紫薇·庵居》：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”鸟语花香变成了傍晚阴晦的气象，稍微闲下来又怕病不断。
(18)、C．巧夺天工 精雕细刻 惟妙惟肖 D．美不胜收 具体而微 惟妙惟肖
(19)、 深色部分是敦煌壁画的背景，上方是金线的临变图案，有一种古今碰撞之感。在线稿的下方是对应的节气名称，用户可对该月节气一目了然，恰好每个月有两个节气。
(20)、A.“整本书阅读”受到广泛关注，这项教学活动在我市部分中小学也开展得绘声绘色。
2、草长莺飞的意思是什
(1)、惊蛰：神像半睁惺忪睡眼，绿色的蟒蛇开始蠢蠢欲动。
(2)、 因为想让这个作品更有点深意，所以启用佛教里“轮回”的概念。使用的时候或许能带来一些哲思。
(3)、D.这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。
(4)、4-6天退出，退70％费用，用于冲抵业务手续费用；
(5)、处心积虑：处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。含贬义，用在此处不当。可以排除A、D；妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。
(6)、忍辱负重：忍受耻辱，承当重任。指为了一切而承受屈辱。
(7)、陆地和海洋 (1个课件)
(8)、A.拈轻怕重，指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。使用正确；
(9)、重磅！义务教育课程方案和课程标准(2022年版)发布｜附16个课程标准全文
(10)、C．对于跨国集团玷污抹黑***棉花事件，网友们高谈阔论，纷纷表达愤慨之情。
(11)、大交通：不含往返各地-南昌，黄山-各地大交通费用
(12)、骄阳似火：强烈的太阳光像火那样热，把树叶都晒蔫了。形容天气非常炎热。
(13)、B.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。句中用来形容他的演讲精彩，感情色彩错误；
(14)、C．莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。
(15)、B.罄竹难书：形容罪行多得写不完。褒贬误用，使用不正确。
(16)、学习本主题后，学生能够描述***不同地区(如本课题的南方地区和长三角)的主要地理特征，比较区域差异(如本课题涉及南方地区和北方地区的地理特征差异，以及南方地区内部不同地形区地理特征的差异等)，从区域的视角说明人类活动与自然环境和资源的关系，初步形成因地制宜发展的观念；能够观察、描述、解释家乡生产生活中的地理事物和现象，表现出主动学习及问题探究的意识和能力(如本课题的学习，可以链接或者拓展到学生家乡的地理等)。
(17)、诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。
(18)、C.峰回路转：形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机。与语境相合，使用正确。
(19)、请选出下列句子中加点成语运用正确的一项( )
(20)、D.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。使用正确。
3、天衣无缝的意思解释
(1)、本课标要求反映了“区域认知”“综合思维”的核心素养。
(2)、萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥;盼望她的春色满园，落红如雨。
(3)、D．小明在市里取得了作文大赛一等奖，他重蹈覆辙，又在省里面得了大奖。
(4)、B.连云港籍作家徐则臣的长篇小说《北上》阔大开展，气韵沉雄，讲述了京杭大运河上几个家族间风云变幻的百年秘史，获得第十届茅盾文学奖。
(5)、狡兔三窟：狡猾的兔子有三个洞穴。比喻藏身的地方多。
(6)、东半球其他的地区和***(2个课件)
(7)、活动中应注意安全，保持良好的集体观念，同去同回，必须紧随队伍同行，切勿逞强好胜，坚决反对个人的冒险行为，途中行走请注意力集中，避免踩空，滑倒！严禁暴走，跳跃，未经许可不得单独行动。严禁在危险地段摄影。蜀道难徒步的活动不同于传统旅游活动，对参加队员的安全、环保、守时和团队协作精神要求较高，较真、挑剔、无时间观念者请绕行!
(8)、出处： 南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”
(9)、我本不擅长写意象诗歌，对于意象诗歌的诗学资源也缺乏深层的挖掘、研究和实验。在口语化流行的时代，意象诗的实验和产出，需要很强的坚守力和传承精神。本期题目是《颜色》——黑白红绿。四个字不同凡响各有深意，绝不是光谱中随便截取的一片段。“仓颉造字，天雨粟，鬼夜哭”，***方块字是充满能量和光芒的。由“黑白红绿”构思一组诗，难度在于如何审题，如何切入四个字所浮现出的意象逻辑。这个因人而异，想象力和内省力是关键。可以是季节的更迭，可以是时辰的流转，可以是情感的嬗变，可以是某种精神化合物的变迁……不论怎么写，“黑”肯定是原点，所有复杂的孕育、酝酿、生发、纠结都在这个字里。而“白”是扫淡的黑，是黑的下一阶段，是分娩和突围，或者是黑的解决方案。而“红”是希望，是高潮，是巅峰对决。“绿”是之前流程的一个博弈结果，一种富有成果式或始料不及的状态。黑白红绿，这第四步，实则是两大步：黑白之间是“渐进”，红绿之间是“渐进”，而白红之间则是“跃进”。这道坎，不能顺利跨越，就很麻烦，形成心理学上所说的终身不愈的暗疾。这种暗疾通过精确地诗写，表达，释放，可以慢慢融化掉，永不残留。诗人在某种程度上之所以要写诗，都带有自我疗救的意思。回到拙作《颜色》组诗黑白红绿，就是对一段情感的演绎。不论传统或现代，都无关紧要。重要的是真实和真诚。《黑》中的前几句很明白晓畅，毫无新意，但是诗眼在于“躺倒的木头”和“佳木斯木耳”，黑木耳一层层长出，一层层诉说和表达，一层层暗疾沉积，再被一层层收割或脱落。木耳是意象和隐喻，《白》中雪、童话、雪话剧、雪豹更是意象和隐喻，黑到白的过渡，实则是寻求出路中的又一次受挫。《红》带有追溯的意味，也是最有价值的一首，是一场情感凝结的一颗果子(企图浑圆而有质感)，具有启示录的意义。《绿》是一个后果，茫茫人海一切褪去，有无随心所定，梦幻泡影那也要看是谁的梦幻泡影了。自是潇潇雨歇，知否云淡风轻，全在一念之间。对于其中熟句熟语的引入，没想那么多，随心抽绎，出于自然，戛然而止吧。纵观全诗，还是蛮惭愧的，诗歌不是无根草，枯荣短长有因果。一切情爱终究成灰，化土。灵魂飞升后，不再存在牵手和牵念。人生如寄，千古定论。珍惜，分秒是永恒；不珍惜，百年如分秒，如露也如电。另则，随着年龄的渐长，每个人心里的“黑白红绿”会有不同的版本。本期交出的只是一个可以速朽的文本罢了。前提是每一个诗人天天都在制造火把，烧空一切过往，继续追日去了。
(10)、获 取| 与您携手教研！加入智慧谷会员，可获取系列精品ppt课件和“新题速递”。
(11)、我们环保的最终意义就是让全球各地都能够出现草长莺飞的环境。
(12)、2运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。
(13)、(出自)：明·凌濛初《初刻拍案惊奇·钱多处白丁横带》：“空中如万马奔腾，树杪似千军拥沓。”
(14)、C.对技术精益求精，对每道工序一丝不苟，《大国工匠》中大师们的追求令人感动。
(15)、(出自)：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”清·高鼎《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
(16)、有人喜欢春的草长莺飞，有人喜欢秋的天高气爽，有人喜欢冬的银装素裹，而我却更喜欢夏的蝉鸣蛙噪，那种“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的美景。
(17)、清明：借鉴敦煌著名的佛祖涅槃像，平静安详而又有希望。
(18)、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。
(19)、这一组《白》较弱，其他都不错，有出人意料的惊异。《黑》写出了黑这个意象的复杂性，低沉但不迷茫，有退更有刚强的进取，发出金属之声。《红》很鲜活，一枚玉玺的复活，霸气。确实有王者之气。《绿》避开了表象的描摹，而是直抵精神的镂刻。所谓丹青难写是精神，诗人做到了。遗憾的是顺序写成白黑红绿，逻辑上有塌角之处。
(20)、夕阳西下：指傍晚日落时的景象。也比喻迟暮之年或事物走向衰落。
4、草长莺飞的意思解释和造句
(1)、D.栩栩如生：指艺术形象***真，如同活的一样。用于形容表演不恰当。
(2)、白话文：“春山澹冶而如笑，夏山深绿的像要滴下来，秋山明净，像化妆，冬山惨淡而去睡觉。”
(3)、用餐：正餐不含，但能找到好吃的，自理或AA
(4)、本课标要求反映了“区域认知”“综合思维”“人地协调观”的核心素养。
(5)、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
(6)、 / 2022版：***的交通运输
(7)、本主题的教学可以从***的地理事物和现象入手，利用丰富的图文资料和学生已有的常识、经验，创设多样的教学情境。例如：安排户外教学，假期组织学生到南方地区或长三角，进行实地考察和观察的研学旅行活动，为学生提供亲身体验和感知祖国大好河山的机会；组织学生进行地理阅读，引导他们欣赏***的自然和文化景观，认同中华优秀传统文化，感悟d领导人民进行革命、改革、建设的伟大成就，如认识南方地区的生活和文化习俗，感受长三角城市群的发展魅力。
(8)、C.热衷拍摄的人，背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。
(9)、春景既然如此动人，生活在这如画的春光中的人更是如此，诗的后两句，由景而及人，诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面。天气实在太好了，连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态，放学后早早地回到家，赶紧放起风筝来。“散学归来”用一“早”字，说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。
(10)、D．吃惯了口味较重的餐馆菜肴，再去品尝清淡的家常便饭，往往会让人味同嚼蜡。
(11)、如本课件对南方地区“气候”主题的探究，引入了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的情境问题。
(12)、绿，生命之回归。清脆的鸟鸣、叮咚的泉水，这些自然的元素，唤醒内心深处最初的纯粹和美好。生命于一呼一吸间，回归于草木之本心，灵魂静谧而安宁。
(13)、(示例)：外面的万马奔腾似的爆竹声送进他的耳朵里来。他在房里坐不住，便信步走出来。 ——巴金《家》十三
(14)、草木生长鸟儿飞舞的杨春二月时节，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾般的水汽之中。
(15)、颜色是一种真实还是假象？是一种心理还是诱惑？我们说不清楚。每一种哲学都有自己的解释。那怕宇宙学对于颜色也有自己的物理化或量子化的解释。行走人间，我们肉眼遇见的，心底储存的，记忆再现的种种颜色，朝我们叫喊，各种情愫和思想借助它们得意奠基。黑、白、红、绿。依次呈现。各有暗示。诗人称之为象征或隐喻。作为一种古老的记忆，象征落幕于现代社会消费主义的波普文化里，而隐喻作为艺术的根性思维方式，也不断遭受秉持“拒绝隐喻”号角的斗士们的冲击。从来没有原地踏步的艺术，那些僵死的艺术普遍不能讨人喜欢，就连很多主流的艺术形式，言说方式和叙事套路都令人厌倦不已。所谓前卫，不仅仅在于形式的创新，也关乎内容与形式之间的重新合成。卓尔不群里有这么一群写作者，从黑白红绿四色中领略各自的时空，将之显影，生活的现场，记忆的修复，灵魂的奔突，全赖有你——颜色。色空之说令人虚妄，存在主义使人疲惫。也许我们不需要那么高远的主义和学说，只需要书写一个行者途中的所知所悟，那怕是短暂的，不可永生的，但只要是鲜活的，有隐秘的蓝色血液贯通的，这样那样的凝结，其结晶体就是耀眼夺目的。黑白红绿之间，到底有着怎样奇异的心灵故事呢。让我们一起观看吧。——演出开始。
(16)、C．×××被评为×××，这个称号当之无愧。
(17)、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是( )
(18)、D．懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会不时地犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。
(19)、二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。
(20)、《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。
5、草长莺飞意思解释词语
(1)、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是( )
(2)、(解析)本题考查成语的运用。辨析成语的方法主要有以下三种：从意义上辨析(语意轻重、范围大小、侧重点、使用对象)；从结构上辨析(主谓式、动宾式、并列式、兼语式等)；从色彩上辨析(感情色彩、语体色彩)。题中D项的“重蹈覆辙”是指重新沿翻车旧辙走，比喻不重视总结经验，汲取教训，再犯以前犯过的错误。明显是含贬义的词语，与语境不符，很容易就能得出答案为D。
(3)、不是么？当江南绿色小雨飘过，一把粉红色的油纸伞下，婷婷玉立着一位白衣少女，如梦如诗，美兮共赏；当长城下，古道边，黄沙腾飞处,斜刺出一匹枣红马，马背上鲜亮亮地托起一个蓝衣少年，如醉如狂，壮哉奇艳；当旗袍袭于俏丽美女在夜的长街摇曳，当丝绸的华贵衬于静娴少妇在窗前吟哦，当经典戏装从舞台深入民间并让锦锻成为平凡的饰品，这个多彩的世界呵，谁人不为色狂？
(4)、出自：宋·吕本中《紫薇·庵居》：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”鸟语花香变成了傍晚阴晦的气象，稍微闲下来又怕病不断。
(5)、上午：早餐后集合上车出发，前往景德镇，北看故宫，南访古窑，我们找地方午餐后，前往景德镇古瓷博物馆，这是全国唯一一家以陶瓷文化为主题的***AAAAA级旅游景区，造访宋、元、明、清四个朝代的古窑，解密景德镇陶瓷制作过程和历史，欣赏瓷乐演奏，探索***千年陶瓷文化的脉络。
(6)、意味深长：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。
(7)、0“智慧谷教学”全国创作教研团队课件创作理念解读
(8)、D.“呼朋引伴”意思是呼唤朋友，招引同伴，使用正确；
(9)、(出处)小学六年级下册苏教版课文《孔子游春》：绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。
(10)、比翼双飞解释：比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。造句：人们真心希望牛郎织女能过上比翼双飞的生活。
(11)、天气与气候 (2个课件)
(12)、《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
(13)、中间白色的日历可第二年更换，而深色区域的节气不变，宇宙之道亘古不变，更突出“轮回”的概念。
(14)、 / 2022版：***的疆域和行政区划
(15)、B.锱铢必较：用来形容非常小气，很少的钱也一定要计较，是个贬义词，用来表达做事从细微入手不恰当。
(16)、B．《三国演义》中“火烧赤壁”一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。
(17)、“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。
(18)、白，生命之初生。世界的呈现似大雾弥漫，在未知的空白中如蹈虚空。但每一个具体的生命又是如此真实，水杉向上是一种精神的指引，我们将于这虚幻而无边际的世界中，因存在，而消失。
(19)、西半球的*** (1个课件)
(20)、C.望眼欲穿：指眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。不合语境，应换为“望洋兴叹”；
(1)、门票：景德镇古瓷民俗馆90元；篁岭套票(门票+上下索道)168元；婺源江岭、彩虹桥景区门票70元，黄山门票230元；宏村门票90元
(2)、C.北京颐和园既有皇家园林之气派，又有江南园林之灵秀，设计别有用心。
(3)、同城效应是指对在相邻地区或更大范围内发生重要的作用和联动效应。同城效应，意思与"同城化"相近，是城市现代化发展的新趋势，也是经济全球化发展局势下城市间互相交流合作发展的必然产物。
(4)、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是( )
(5)、(解答)流光溢彩形容光彩流动闪烁。光彩夺目形容鲜艳耀眼。第一个空所在语句的意思是城市文明是延续性散发魅力，所以两词相比，流光溢彩更为恰当，排除BD．通过阅读发现第三个空较好选择，此句意思为当旷野反扑时，人类会不知如何应对，一点心理准备也没有，较为慌乱。再看看两个词的意思，一筹莫展形容遇事拿不出一点办法，没有任何进展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。手足无措形容举动慌张，或无法应付。显然手足无措更恰当，排除A。
(6)、(出处)语出南朝梁丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，羣莺乱飞。”
(7)、全诗前两句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”写景，后两句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写人。在前两局中，作者写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛。“拂堤杨柳醉春烟”一句把静止的杨柳人格化了，写活了杨柳的柔态;写活了杨柳的神韵。
(8)、(出自)宋·吕本中《紫薇·庵居》：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”
(9)、解释：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
(10)、C.人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的风景。
(11)、所有的色彩都笑了。这是一个叫老镜的诗人写的诗。生活应该是诗意的。诗意之中我为色狂。
(12)、这组诗构思很别致，写了一条鱼的四种空间。鱼在深海，鱼爬上岸，鱼在生活中折磨，鱼远离人间走向深林。这是一个神奇美好又不乏忧伤的故事。当然你也可以阶段性地理解为一种隐喻和喻体与主体的交换。比如白诗中鱼的上岸和鱼肚白的清晨是两种思维的同时在场，逻辑都是各自成立的。这里就体现了作者的慧心妙用。是的，鱼就是一种脆弱而忠实的动物，它很像人类中的她性，当然包括女人。她性就是第二性。波伏娃啊波伏娃，每一次谈到这个话题，我就想起她对人性的残酷认知，而唯有被压抑的第二性才释放出总体人类所有的自足与圆满。然而生存环境并不适宜女性从身到心的自由解放。鱼就是女人吧，这样去理解的话，四首小诗顿时生机凸显。黑是流血的牺牲和孕育，白是诞生的卑微与自我不适，红则是青春的女子所面对的性别的突出与不可回避，那时期的真纯与呆傻，那时期的懵懂与萌动，那时期的幻象和幻想，红诗表现得非常奇妙神秘，在四首里是最成熟的。绿则代表了自我意识的达成，从而远离原本期许实则失望的人间，走向另一个繁茂的空间——森林去了。这是一组关于女性成长进化的生命之歌。
(13)、C.为构筑群体免疫屏障，医护人员夜以继日地给广大群众接种疫苗，在疫情防控工作中做出了巨大贡献。
(14)、出自：汉·无名氏《别诗(骨肉缘枝叶)》：“寒冬十二月，晨起践严霜。”
(15)、岭南艺术展开设了雕塑展览专场，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以其________的雕刻技艺吸引了众多参观者。这些作品有的简练粗放，有的_____，其中最为突出的是“三英战吕布”组雕，人物______，令人惊叹。
(16)、全文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(17)、长江沿岸地形平坦(冲积平原)，为城市提供建设用地。
(18)、人们把城市像巨钉一样，楔入旷野，并以此为据点，顽强地繁衍着后代，创造出_____的文明。旷野在最初，_____，甚至是温文尔雅地接受着。但旷野一旦反扑，人就_____了。玛雅古城、庞贝古城……一系列历史上辉煌的城郭名字，湮灭在大地的皱褶里。
(19)、D.2019年中华经典诵读展演会上，内地与***学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈等艺术元素相结合，淋漓尽致地呈现了中华语言之美。
(20)、A.柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道，却以顽强的生命为世人所称道。
(1)、A．标新立异 处心积虑 路人皆知
(2)、在听过老师对敦煌装饰纹案和题材的总结之后，我又通过查找资料纵向地研究不同时期敦煌壁画绘画技法和风格的不同。在这个过程中感受到敦煌壁画的多元与精彩：它是西域、当地、与中原绘画风格的神奇结合，也展现了从粗犷质朴到成熟曼妙的演化，追溯风格的过程像探案一样有趣。
(3)、和风细雨：比喻做事态度温和，方式和缓，不粗暴。
(4)、b.弊：丰水期易造成洪涝灾害，淹没大片农田。
(5)、推开窗，聆听春风清新的问候；闭上眼，感受暖阳细腻的抚慰；走出去，欣赏春光融融的明媚。
(6)、出自《村居》，是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
(7)、译文：春天气候温暖，百花盛开，景色优美，恭敬的陪着，内阁学士，儒家大臣欣赏。
(8)、这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。
(9)、A.“草长莺飞”意思是春天来了，各种花草开始成长，鸟类也到处纷飞，使用正确；
(10)、成都平原主要由岷江及其支流冲积而成，像一把扇子平铺在四川盆地的西部，地势由西北向东南倾斜。都江堰水利工程修建于战国时期，有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的灌溉水源，又免受水患灾害。由此，成都平原成为“天府之国”。
(11)、暮春三月，江南到处芳草遍地，树上鲜花丛生，成群的黄鹂四处飞舞。
(12)、千岩竞秀：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。
(13)、主人公身在异地，心在故乡，所以夜晚庐州的月光总能洒在这个游子的心上，而皎洁的月光下女子的模样却不似记忆里的那般，时过境迁，所有都在发生着改变，与其说模样变了，不如说是心境变了。这一路走来，心里所有的苦闷与压抑都没有可以言说的人，这难道不悲哀吗，所谓“应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说”。“月下的你”这里的“你”也可以理解为不是具体的人，而就是说的故乡，家乡的一草一木都在变化着，“儿时的窗，苍老的墙”也都“偷换了方向”。
(14)、B．妄自菲薄：过分看不起自己，使用对象有误；
(15)、B.“前仆后继”意思是前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英雄奋斗，不怕牺牲，此处用错对象，应为“络绎不绝”；
(16)、梨花的花期是3-5月，与前文中的“莺飞草长”、“柳絮纷飞”的时间是一致的，所以这也算是一春景。“梨花雨凉”(它竟然是一个成语！！！)，就是在梨花开放的时候，有风吹过，片片花瓣飘落，有如下雨一般，却又比下雨美上十倍，又有一丝落花入泥更护花的凄凉、惆怅的味道；但又可形容女子忧伤落泪，因有“梨花带雨”之说。所以嵩哥笔下又一幅画卷展开，依然是庐州的月光，主人公写女子忧愁落泪，其实是写自己的忧愁，他在想象如今的她在做着什么，应该早已嫁作人妇了吧，她是否正在庐州的月下正想着我呢，可是她的身旁又是谁呢，万千思绪纷至沓来。或许如同上一段的歌词那样，也可以把“你”理解为故乡，因为下文紧接着就是说家乡嘛。如今的故乡又有谁在呢？故人安在？可否安好？是在感叹故乡的变化啊。
(17)、白对此十分不屑，说：“不不不，我们应该站在透彻的阳光之下，以自身的一尘不染和高原雪域般的纯净飞扬优雅,像云像雾又像风，飘逸是深入灵魂的通行证。”
(18)、 / 2022版：***的人口和民族
(19)、引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
(20)、称霸一方：倚仗权势，欺压别人，成为一方的霸主。