用囫囵吞枣和津津有味造句 1、用囫囵吞枣写一句话 (1)、造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了 (2)、黎明 夜晚 黄昏 早晨 示例：《山居秋暝》《枫桥
用囫囵吞枣和津津有味造句
1、用囫囵吞枣写一句话
(1)、造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了
(2)、黎明 夜晚 黄昏 早晨 示例：《山居秋暝》《枫桥夜泊》
(3)、(解释)：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
(4)、B.本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。
(5)、再接再厉rènzhòngdàoyuǎn(解释)：一次又一次的继续努力
(6)、源源不断yuányuánbùduàn:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人
(7)、(解释)：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。
(8)、可是一但是 感谢一感激 责怪一责备
(9)、漂piāo(漂泊)piǎo(漂白)piào(漂亮)
(10)、力挽狂澜；lìwǎnkuánglán(解释)：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。
(11)、乐观、积极地面对生活中的一切困难，不悲观、不放弃，以一颗热爱生活的心，迎接一切挑战。
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(13)、任重道远rènzhòngdàoyuǎn(解释)：任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
(14)、五年级语文(上)学生用书(含讲解/练习/知识点)
(15)、小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
(16)、(解释)：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
(17)、高尔基说：“ 。”
(18)、(近义词)：煞费苦心、挖空心思(反义词)：无所用心、粗制滥造
(19)、C.作者读书时不求甚解，所以作文水平快速提高了。
(20)、舍生取义shěshēngqǔyì舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命
2、用囫囵吞枣津津有味造句子
(1)、造句；关键时刻火箭还是显示出世界第一人的实力,力挽狂澜。
(2)、男(nán)孩宁(níng)静寒冷(lěng)
(3)、造句；她在敌人的严刑拷打下宁死不屈，大义凛然
(4)、倾盆大雨；qīngpéndàyǔ(解释)：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
(5)、D．哀鸿遍野 政通人和 鬼计多端 举世闻明
(6)、出差( ) 没差( ) 参差( )
(7)、忐忑不安；tǎntèbùān：忐忑：心神不定。心神极为不安。
(8)、造句；1从他与众不同的解题思路中，看出他很聪明。2他是个与众不同的孩子
(9)、囫囵吞枣；(解释)：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
(10)、(解释)：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。
(11)、四年之后，他再次向研究院递交了报告。这一回，研究院不仅批复了他的申请，还向他表达了歉意。在研究院的支持下，他的成果很快应用于实践。两年后，他的研究获得成功。到2007年，这项研究成果应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得当年的诺贝尔生理学或医学奖。他，就是美国科学家马里奥·卡佩基。这一年，他已是年届七旬的老人。
(12)、(近义词)：兴致勃勃有滋有味(反义词)：索然无味、枯燥无味
(13)、(书是流传下来的，我们通过读书可以知道过去发生的事情，书就像“长生果”一样不老。)
(14)、春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天最美是________。描写秋天的古诗有________________________。
(15)、造句：为了让我国的体育能扬威世界,选手们可说是任重道远
(16)、示例：我们班的学习委员足智多谋，他读书非常认真，从来不囫囵吞枣，走马观花。
(17)、 chāi chāi cī chā chā chà
(18)、煞shà(煞费苦心)shā(煞住 煞车)
(19)、哭喊 风车 广场 秧苗 汗水
(20)、C.对我来说，生活中快不快乐并不重要，读书中得到的快乐才重要。因为我曾尝试把大半生所有的快乐都加在一起，结果都没有读书得到的快乐多。
3、囫囵吞枣和津津有味写一句话
(1)、造句：1珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的
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(3)、(解释)：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
(4)、古往今来gǔwǎngjīnlái：从古到今。泛指很长一段时间
(5)、(2)许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。
(6)、守株待兔 狐假虎威 拔苗助长
(7)、造句；学生的作文千篇一律，很少能有篇与众不同的，这就是平时的练习太少了。
(8)、悲欢离合bēihuānlíhé解释；欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情
(9)、文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，在文中属于 描写。这样写的好处是
(10)、(解释)：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
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(12)、(滋 磁)石 借(鉴 签) (阅 悦)读
(13)、 别( )心( ) 与众( )( ) 呕( )沥( )
(14)、léi lěi léi lèi
(15)、造句：只要大楼住户能够守望相助，就不怕家里会遭窃。
(16)、《风娃娃》第2-7自然段常常作为课内阅读题考查;课文告诉我们的道理常常作为问答题考查。
(17)、资源|统编版1~6年级上册第五单元知识点整理汇总
(18)、这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。
(19)、题目：他(她)是______________小达人
(20)、造句；1从他与众不同的解题思路中，看出他很聪明。2他是个与众不同的孩子
4、用囫囵吞枣和津津有味造句子
(1)、折zhé(折叠)shé(折本)zhē(折跟头)
(2)、(高兴)得哭了 (大摇大摆)地走过来 (大大小小)的野兽
(3)、造句：他们俩表面上不来往，但实际上是藕断丝连
(4)、(解释)：低下头，丧失气节，屈服于他人。一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节
(5)、________________________________________________________
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(7)、________________________________________________________
(8)、他是一名大学老师，却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想，并养成一个“不良”习惯：手里握着一个铅笔头，随时将所思所想记下来，从办公室、实验室到家里，到处都是他的“涂鸦”。他曾被形容为全校“最不讲究的人”，闹出过不少笑话，直接影响到他后来的工作。
(9)、雪上加霜：xuěshàngjiāshuāng
(10)、造句：整个民族团结奋斗，同仇敌忾，共御外侮。
(11)、众志成城zhòngzhìchéngchéng(解释)：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。
(12)、11点半，放学了。孩子们像麻雀似的冲出教室，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
(13)、于是，我的作文得到了个“甲优”，老师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。
(14)、千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。
(15)、面如土色→面不改色 满意→不满 进步→后退
(16)、(解释)：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人
(17)、A．我听了小明的解释后鼻子都气歪了。(气急败坏)
(18)、造句：今天的晚餐真丰富，小明吃得津津有味。
(19)、造句：秋冬只穿一件T恤，总是感觉凉飕飕的。
(20)、说明文 列数字 举例子 作比较 打比方 远 大 热
5、用囫囵吞枣和如饥似渴写一段话
(1)、鲸听到什么声响。 鲸立即四散游开。(用关联词将两句话连成一句话)
(2)、示例：“蹑手蹑脚”“狂喜尖叫”生动传神地刻画出孩子们逗狼狗时既害怕又异常兴奋的样子，充满了童趣。
(3)、(解释)：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
(4)、(解释)：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
(5)、________________________________________________________________________________________________________________
(6)、一(座)小庙 一(块)弹片 一(名)战士
(7)、斩钉截铁；zhǎndīngjiétiě(解释)：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫
(8)、你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，以免将来后悔。你会用岳飞的名言“________________________________________________________________________”来劝告他。
(9)、造句：人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.
(10)、与众不同；yǔzhòngbùtóng(解释)：跟大家不一样。
(11)、造句；他的学说在当时起到中流砥柱的作用，见到他的人，无不肃然起敬
(12)、(近义词)：兴致勃勃有滋有味(反义词)：索然无味、枯燥无味
(13)、在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳声。
(14)、毫不犹豫；áobùyóuyù：(解释)：做事果断，很快拿定了主意，一点都不迟疑，形容态度坚决
(15)、造句：他们不屈不挠地前进，终于到达了目的地
(16)、登：上下结构，书写时注意上面的笔顺是：横撇、点、撇、撇、捺。
(17)、“习以为常”的意思是 。作者在猪舍旁边读书，猪们一开始很是慌乱，后来习以为常的原因是 。
(18)、类似的词语:大惊失色 垂头丧气 目瞪口呆 炯炯有神 神采奕奕
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(20)、食物 眼珠 老天爷 爪子 神气活现
(1)、 牵( )挂( ) 不言( )( ) ( )篇( )律
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(3)、勇往直前；yǒngwǎngzhíqián解释：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气
(4)、豪情壮志háoqíngzhuàngzhì(解释)：豪迈的情感，远大的志向。
(5)、(造句)1我们做事要小心翼翼的，不要马马虎虎的
(6)、希奇→普遍 无穷无尽→山穷水尽 昏沉→清楚
(7)、莎士比亚说：“书籍是 。”
(8)、(解释)：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
(9)、聊胜于无 liáoshèngyúwú(解释)：聊：略微。比没有要好一点。
(10)、(解释)：形容行人车马来来往往，接连不断。
(11)、造句；这庄严秀丽气象万千、的长江真是美极了
(12)、读书和作文有什么联系吗?从文中找到有关的句子，并谈谈理解。
(13)、(解释)：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。
(14)、半亩方塘一鉴开，______________________。问渠那得清如许？______________________。
(15)、学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。
(16)、AABC式词语:栩栩如生 历历在目 欣欣向荣
(17)、造句：同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。
(18)、不可估量(bùkěgūliáng)(解释)：估量：估计，推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。
(19)、一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。
(20)、大显身手(解释)：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。
(1)、造句；1人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.
(2)、四年级 五年级 六年级
(3)、《忆读书》的作者是________，她在某年的“六一”国际儿童节，给某个儿童刊物写下的指导儿童读书的话是：________________________________。
(4)、(1)惊险地在短墙上跳上跳下 (2)在大铁门前逗狼狗 (3)跪趴在地上观察蚂蚁拖苍蝇
(5)、(近义词)：囫囵吞枣；(反义词)：精益求精
(6)、满腔怒火；mǎnqiāngnùhuǒ解释：满腔：充满心中；怒火：非常生气。形容心里充满着极大的愤怒。
(7)、句中的“追回他,完成他,留下他”三个分句,生动具体地表现了作者对美好理想的强烈的渴望和执着的追求。
(8)、囫囵( )( ) 不求( )( ) 悲( )离( )
(9)、过(隐 瘾) 书(籍 藉) (馈 贵)赠
(10)、为方便广大教师备课及家长辅导孩子学习，我们精心整理了部编版五年级语文上册课文中必考的成语及解释，现在分享给大家。
(11)、(解释)：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
(12)、如饥似渴rújīsìkě：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
(13)、满怀信心mǎnhuáixìnxīn(解释)：心中充满自信心。
(14)、众星拱月；zhòngxīnggǒngyuè(解释)：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月
(15)、如醉如痴：形容对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。
(16)、(近义词)：千人一面、如出一辙(反义词)：千差万别、形形色色
(17)、安然无恙；ānránwúyang(解释)：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
(18)、造句：我们要奋发图强,为建设国家而努力。从此以后,皇帝发奋图强,立志要做一个励精图治的好皇帝
(19)、大义凌然dàyìlǐnrán(解释)：大义：正义；勇敢；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
(20)、A．香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同
(1)、(解释)：意思是既擅长书法(写文章)又擅长画画，形容多才多艺。
(2)、造句：这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有
(3)、(近义词)：煞费苦心、挖空心思(反义词)：无所用心、粗制滥造
(4)、腿：左右结构，第十笔是点。注意右边部分先写里面的，再写走之。