塞翁失马告诉我们什么道理 1、塞翁失马告诉我们什么道理10字左右 (1)、这时候，邻居们又纷纷来探望。塞翁却说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。” (2)、出自：西汉
塞翁失马告诉我们什么道理
1、塞翁失马告诉我们什么道理10字左右
(1)、这时候，邻居们又纷纷来探望。塞翁却说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”
(2)、出自：西汉刘安《淮南鸿烈》：近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。
(3)、唯独他的儿子因为腿摔断了的缘故，父子得以保全性命。所以福可变为祸，祸可变为福，这其中的变化难以捉摸，深不可测。塞翁失马焉知非福哲学道理“塞翁失马,焉知非福”体现了矛盾双方依据一定的条件相互转化的哲理。事物都是一分为二的，一切矛盾的双方无不在一定条件下向它自己的对立面转化。福与祸,在一定条件下可以朝着对立的方面转化。
(4)、(读书给孩子们)22322孙伊凡《论语》001
(5)、老人的儿子对骑马特别感兴趣，在平时的时候都喜欢骑马玩耍。有一天的时候，老人的儿子突然从马背上摔了下来，把自己的腿也给摔断了。邻居们都纷纷的对老人表示同情，安慰他不要难过。但是令大家都没有想到的是，老人却一点都不难过，他表示，儿子虽然把腿给摔断了，但是也并不意味着一定是一件坏事。在过了一年的时间之后，老人所在的***发生了战争，所有的壮年男子都去参加战争，并且很多都战死了。老人的儿子因为腿摔断了，就没有去参加战争，因此保住了自己的性命。
(6)、李盛先牵着水牛，和爷爷也一起往回走。一路上，爷爷和他唠叨道，先儿，这次果然是塞翁失牛，牛是找回了，教训你要记住。以后遇事不要慌张，要沉稳得住。一个人只有学会沉稳，不毛躁了，才能担当得起做大事的重任！
(7)、他家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，结果从马上掉下来摔得大腿骨折。人们都前来安慰他们一家。
(8)、这是听我父辈们经常讲到的一个先祖举家从外地迁徙至杉龙冈创业并扎根的故事。
(9)、(甘露公益)2008年胡家窑支教的你们在哪里？
(10)、师：处变不惊，冷静理性，理解祸福相倚，淡然面对生活，这就是这则寓言给我们的思想的精华，哲理的精华。
(11)、作者刘安不仅仅在文学上有所建树，也是世界上最早尝试热气球升空的实践者，也是***豆腐的创始人。
(12)、李安国道，现在搞清楚了吧，这牛原来是你牵走了，你害得我们一家人到处找，找了三天，你还把牛都买了！
(13)、应征的青壮年大多在战争中死去，老翁和他的儿子实在幸运。
(14)、师：同学们，作为一个父亲，儿子的腿摔断了，他难不难过？
(15)、近塞上之人有善术者。马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀(读音bì，股，大腿)。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者此独以跛之故，父子相保。故福之为祸，祸之为福，化不可极，深不可测也。
(16)、所以这个成语告诉我们的道理就是福与祸是可以发生变化的，很多事情是不可预料的。
(17)、大头爸爸想要告诉孩子的话：小朋友们，塞翁失马这个成语告诉我们什么道理呢？欢迎小朋友们把自己的想法告诉妈妈，让妈妈在留言里写下来，大头爸爸期待你们的回答哦。
(18)、“此何遽不为祸乎？”(读出塞翁的冷静与远虑“人无远虑必有近忧”)
(19)、李安国大度道，放心，得饶人处且饶人，只要你真心认错悔改，我当然不会与你计较，更不会报官的。
(20)、师：在古代马是重要的交通工具，这么重要的交通工具丢失了，他却说：“此何遽不能为福乎？”从这句话中你读出了一个什么样的老人？
2、寓言塞翁失马告诉我们什么道理
(1)、(读书给孩子们)22323唐楚涵《数星星》指导老师：徐彩燕
(2)、不错，战争是大的祸事，塞翁父子，能够在这个战争中保全了性命，需要多少技能，懂得术数，有老马相助，还要先自己伤害了一番。
(3)、师：我再请个声音洪亮的男生把这个故事讲出来，同学们你们班谁的声音最洪亮？(同学们都同时指向后排的一男生)
(4)、几个月后，那匹丢失的马带着许多野蛮人的骏马回来了。人们都来祝贺他。老人说：“这怎么不是灾难呢？”
(5)、师：从这四件小事的转化过程中，你得到一个什么启示？
(6)、师：那我就请同学起来把这个故事分享给我们在座的所有老师。
(7)、无论遇到好事坏事，事情都有可能出现极端变化。这个时候我们要调整好心态，平常心去看待这些变化。
(8)、邻居听了塞翁的话，心里觉得很好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。几天之后，丢失的马不仅自动返回家，还带回一匹匈奴的骏马。
(9)、走近那田头，李安国即客气问道，这位老哥，你贵姓啊？
(10)、不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。
(11)、师：请同学们将老师标注好的生字的拼音标在课本上。
(12)、啊，你们千万别报官，就饶了我吧！我把银子退给你！唐二佬说罢，即到家中把银子取出，递给了刘明占。
(13)、战国时期有一位老人，名叫塞翁。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走失了。邻居们听到这事，都来安慰他。告诉他年龄大了，多注意身体。塞翁却笑笑说：“丢了一匹马***失不大，没准还会带来福气。”听了塞翁的话，邻居们觉得好笑：马丢了，明明是件坏事，塞翁却认为也许是好事，显然是自我安慰。让大家都没想到的是，没过几天，塞翁丢的那匹马不仅自己回了家，还带回一匹骏马。
(14)、选自《淮南鸿烈集解》中的一个典故，衍生为成语“塞翁失马，焉知非福”。《淮南鸿烈》西汉淮南王刘安 等人所著。
(15)、古时候，塞上有一户人家的老翁养了一匹马。有一天，这匹马突然不见了，大家都觉得很可惜。邻人来安慰老翁，老翁并不难过，却说：“谁知道是祸是福呢？”邻人以为老翁疯了，丢了马明明是祸，哪来的福？又过了一年，想不到老翁丢失的那匹马自己又跑回来了，还带回来一匹可爱的小马驹。大家都祝贺他。
(16)、发动你们的小脑瓜好好想想这是形容什么呢？可以在评论区把猜出的答案写出来哦，我们会在第二天公布答案哦！
(17)、学生根据教材注释和多媒体展示，小组合作试译文章，并指名学生翻译。(学生在翻译不完善的地方，让其他同学加以补充。)
(18)、从哲学的角度来看，这则寓言启发人们从发展的角度辩证地看待问题：面对逆境，不要消沉，树立“乌云中开灿烂花”的乐观信念；活在顺境中是不陶醉的，保持着“死在安乐中”的忧患感。
(19)、不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子却因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。
(20)、“呀，爷爷你看，那水田里的牛有点像是我们家的。”李盛先大叫道。
3、塞翁失马告诉我们什么道理20字
(1)、这是第一个伏笔，骗你明白道理，明白人生的起伏，明白人生方祸福，看起来很美好的故事，难道要告诉你“近塞之人，死者十九。”
(2)、师：从同学们的分析中，我也看到了一位沉着而冷静、隐忍而理性的老人。
(3)、邻居们以为塞翁在故作姿态，心里明明高兴，却故意不说出来。跑到塞翁家的这匹马身长蹄大，嘶鸣嘹亮，毛发油亮，一看就是匹好马。塞翁的儿子很喜欢这匹马，每天都骑马出游，洋洋得意。一天，他打马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下来，摔断了腿。
(4)、淮南相国取得军权后，指挥军队根据淮南城来保卫起义军。他不听从刘安的命令，侍奉朝廷。朝廷还派曲城侯沟杰率军营救淮南，淮南国得救了。
(5)、一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下来，摔断了腿。邻居听说，纷纷来慰问。
(6)、没想到真的被这个老人说中了，在几天之后，老人丢失的马自己跑回来了，并且还把胡人的马也一并带了回来。邻居们看到之后都对老人表示祝贺，祝贺老人获得了两匹马。但是老人却对此并没有感到很高兴，他表示，虽然说丢失的马回来了，可是没有人知道这究竟是一件好事还是坏事。
(7)、当刘安进宫时，他展示了他的新作品，这些作品常常受到汉武帝的喜爱和保密。他奉命写《离***》，奉命在日蚀的早晨献上。他还献上了《颂德颂》和《都城长安颂》。在每次晚宴上，他们都谈论***和技术颂词，直到黄昏。
(8)、 柴轩：甘肃省武威市新城一小一年级五班学生柴轩，六岁，喜欢静态的画画，下棋，讲故事，也喜欢动态的奥特曼，变形金刚；
(9)、师：我们常见常用的一个成语就出自于这篇文章，同学们知道吗？
(10)、在一定的条件下，好事和坏事是可以互相转换的，坏事可以变成好事，好事可以变成坏事。“塞翁失马”的故事在民间流传了千百年。无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。
(11)、结果啊，没多久，战争爆发了，青壮年男子全都要去打仗，而且十之八九死在了战场上。反而这个老翁的孩子因为大腿骨折，不好走路，没上战场，保住了自己的性命。
(12)、靠近边境一带居住的人中有一个精通术数的人，他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都前来慰问他。那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”
(13)、李盛先对爷爷为人处事的方式很是佩服，觉得爷爷说的话也很有道理，从此后，他为人做事也变得更踏实了。
(14)、近塞(sài)上之人有善术者， 。人皆吊之，其父曰：“ ?”居数月， 。人皆贺之，其父(fǔ)曰：“ ?”家富良马， ， 。人皆吊之，其父曰：“ ?”居一年， 。近塞之人， 。此独 。
(15)、师：同学们俗话说言为心声，一个人的语言最能表达出这个人的性格特征，内心活动，这则寓言中的主人公说了那些话，从这些话中，我们可以看到一个什么样的老人？
(16)、师：板书，失马(祸)——得马(福)——折髀(祸)——相保(福)
(17)、边境附近住着一个善于占卜善***，精通门道的人。有一次，他的马无缘无故跑进了胡家。人们为此安慰他。那老人说：“这为什么不算是祝福呢？”
(18)、《塞翁失马》通过一个循环往复极富戏剧性故事，阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。如果单从哲学角度去看，这则寓言启发人们用发展的眼光辩证地去看问题：身处逆境不消沉，树立“柳暗花明”的乐观信念；身处顺境不迷醉，保持“死于安乐”的忧患意识。
(19)、刘安为后人留下了宝贵的精神财富——《淮南子》，现代学者梁启超称赞《淮南子》为“汉人著作之首”。
(20)、在一定条件下，好事和坏事可以互换，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。“福失马”的故事在民间流传了几千年。
4、塞翁失马告诉我们什么道理三年级
(1)、刘安是汉高祖刘邦的孙子，淮南王刘昌的儿子。孝文帝八年(公元前172年)，封涪陵侯爵。孝文帝十六年(公元前164年)，封淮南王。
(2)、启示：人的心态，一定要乐观向上，任何事情都有二面性，不好的一面，有可能向好的一面转化。
(3)、不久后，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯独他的儿子因为腿摔断了的缘故免于征战，父子得以保全性命。
(4)、生：有些紧张，但还是基本顺畅地讲完了这个故事。
(5)、一个爱读书的人，灵魂有香气，不仅仅是表现在外表上，更主要的是你的谈吐，你的思维，当你读了足够多的书的时候，你的灵魂自然会散发香气，并且被每一个人嗅到。
(6)、刘安喜欢读书、弹琴、弹钢琴。他擅长辩论和写作。他不喜欢玩耍和打猎。邀请嘉宾上千人，包括苏飞、李尚、左武、陈友、雷蓓、毛周、吴蓓、金昌、大山、萧山等。
(7)、生：四件事。失马，得马，摔断腿，父子相保。
(8)、这个故事告诉了我们一个道理：如果遇到了不好的事情，不要悲观面对着事实，没准它也能变成乐观的事情；如果遇到了好的事情，也不要过分欢喜或沾沾自喜地面对，没准它也能变成悲观的事情。坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。
(9)、这位父亲说：“为什么就知道不是祸端呢?”家里有钱又有骏马，他的儿子喜欢骑马，有一次从马上摔下来折断了大腿骨。大家都慰问他，这位父亲说：“为什么就知道不是福运呢?”过了一年，胡人大举侵入边塞，男子健壮的都拿起弓箭参战，塞上参战的人，十个死九个，不死的都是重伤。
(10)、《塞翁失马》通过一个循环往复极富戏剧性故事，阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。如果单从哲学角度去看，这则寓言启发人们用发展的眼光辩证地去看问题：身处逆境不消沉，树立“柳暗花明”的乐观信念；身处顺境不迷醉，保持“死于安乐”的忧患意识。
(11)、师：我看着同学们大多数都会背了，不会背的同学下去后抽时间背会，记牢了。感谢同学们的配合，同学们辛苦了！下课！
(12)、古时候，塞上有一户人家的老翁养了一匹马。有一天，这匹马突然不见了，大家都觉得很可惜。邻人来安慰老翁，老翁并不难过，却说：“谁知道是祸是福呢？”邻人以为老翁疯了，丢了马明明是祸，哪来的福？又过了一年，想不到老翁丢失的那匹马自己又跑回来了，还带回来一匹可爱的小马驹。大家都祝贺他。
(13)、好，看在你退赃的份上，我就饶了你。刘明占道，你把人家的牛牵走了，现在就看李安国老兄饶不饶你。
(14)、那位算命先生家里有许多好马。他儿子喜欢骑马，所以从马上摔了下来，摔断了腿。人们都来安慰他。老人说：“这怎么不是一件好事呢？”
(15)、师：为什么这老人的马丢失了，大家都来安慰他呢？
(16)、进入耳顺之年，身板还很硬朗的爷爷李安国(又称安国公)，在家族里威望很高，用现今的话说，在地方也有很多的粉丝崇拜和拥护。因他为人有胆有识，考虑问题能深思熟虑，行事更是果决有魄力。此时，听了孙子说的情况，经过一番分析后，就安慰孙子道，别急，俗说塞翁失马，焉知非福？你今天是塞翁失牛，也未知是啥情况，大家都去找吧。于是，一家人都出门，分头到各处去找寻，结果，一天过去，牛还是没找到。第二天，大家又到处寻找，却还是一无所获。
(17)、刘安(前179-前122)，西汉人，汉高祖刘邦之孙，淮南厉王刘长之子，袭父荫封淮南王。《淮南子》由他主编。《淮南子》又名《淮南鸿烈》，《淮南子》有《内篇》21篇、《外篇》33篇、《道训》2篇，20余万字。《淮南子》一书主要以道家的自然天道观为中心，综合了先秦儒、法、阴阳等各家学说学说中的精华部分。这篇寓言，它究竟有着怎样的思想的精华，哲理的精华呢？让我们走近文本，认真学习，细致感悟
(18)、战国时期有一位老人，名叫塞翁。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走失了。邻居们听到这事，都来安慰他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑笑说：“丢了一匹马***失不大，没准还会带来福气。”
(19)、教法：将寓言的寓意与我们的生活实际对比，让学生在潜移默化中感悟人生哲理。
(20)、大约在清朝道光年间，某个春天里的一个上午。穿着一身土布衣，脑垂一条长辫的年轻后生李盛先，兴冲冲赶着一头小水牛在后山放牧，不料，等他去割草料，稍稍离开一阵的功夫，那在山垭吃草的牛突然不见了！大白天的，那牛会跑往哪里去？
5、塞翁失马告诉我们什么道理
(1)、应征的青壮年大多在战争中死去，老翁和他的儿子实在幸运。
(2)、师：回答得真好！对，这些寓言故事它们的篇幅都比较短小，读寓言后，你还会有什么收获？
(3)、自家的牛还能不认得，这不会有假。我敢肯定，这牛就是我前天在后山放牧丢失的。李盛先补充道。
(4)、(读书给孩子们)22319阿扎纳希《揠苗助长》指导老师：徐彩燕
(5)、生：好事可以转化成坏事，坏事也可以转化成好事。
(6)、 这则成语告诉我们：人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。凡事一定要乐观向上，任何事情都有好的一面和不好的一面，就看你什么心态去面对。
(7)、 故事告诉我们的道理：这个故事告诉我们好事和坏事能够相互转化，所以要胜不骄，败不馁，常怀一颗乐观、豁达的心态，当事情处于不好的一面时，要学会泰然处之。
(8)、老人的儿子对骑马特别感兴趣，在平时的时候都喜欢骑马玩耍。有一天的时候，老人的儿子突然从马背上摔了下来，把自己的腿也给摔断了。邻居们都纷纷的对老人表示同情，安慰他不要难过。但是令大家都没有想到的是，老人却一点都不难过，他表示，儿子虽然把腿给摔断了，但是也并不意味着一定是一件坏事。在过了一年的时间之后，老人所在的***发生了战争，所有的壮年男子都去参加战争，并且很多都战死了。老人的儿子因为腿摔断了，就没有去参加战争，因此保住了自己的性命。
(9)、那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了一年，胡人大举入侵边境一带，壮年男子都拿起弓箭去作战。靠近边境一带的人，绝大部分都死了。
(10)、在一定的条件下，好事和坏事是可以互相转换的，坏事可以变成好事，好事可以变成坏事。“塞翁失马”的故事在民间流传了千百年。无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。
(11)、刘明占拿回银子没受***失，耕牛也被追回了。事情得到圆满解决，大家也就都很满意，随后各自分手，刘明占就走回了家去。
(12)、编写《塞翁失马》这个故事的刘安，所著的编写《淮南子》，是***思想史上划时代的学术巨著。此外，刘安写的《离***传》是***最早对屈原及其《离***》作高度评价的著作。
(13)、善术者：精通术数的人。术，术数，推测人事吉凶祸福的法术，是迷信活动。
(14)、邻居听说马自己回来了，非常佩服塞翁的预见，向塞翁道贺说：“还是您老有远见，马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。”
(15)、李安国一看，那头水牛的样貌个头真的很像自家的水牛，但他又怕会认错。爷孙随即商量，决定不动声色去盘问一下。
(16)、当秀才的父亲李兴春就责备他，你怎么搞的，这么大的人了，牛都看不住！
(17)、师：同学们读过的寓言故事还真不少。同学们刚刚列举的这些寓言故事，它们的篇幅——
(18)、唐二佬又求道，安国大哥，你把牛牵走，我给您陪不是了，还请您大哥高抬贵手，饶过我，不要报官啊！
(19)、邻居听说了，对塞翁的预见非常佩服，向塞翁道贺说：还是您有远见，马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。
(20)、邻居们听说了这件事，非常佩服塞翁，向塞翁道贺说：“还是您老人家有远见，马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。”但是塞翁反而一点高兴的样子都没有，他忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出麻烦呢。”
(1)、而真实的生活，祸福是连环无端的，谁也不知道，现在所处的阶段是如何？
(2)、刘安想通过《塞翁失马》一个循环往复极富戏剧性故事，阐述祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。如果单从哲学角度去看，这则寓言教会人们用发展的眼光辩证地看问题：身处逆境不消沉，树立“柳暗花明”的乐观。
(3)、这位父亲说：“为什么就知道不是祸端呢？”家里有钱又有骏马，他的儿子喜欢骑马，有一次从马上摔下来折断了大腿骨。大家都慰问他，这位父亲说：“为什么就知道不是福运呢？”过了一年，胡人大举侵入边塞，男子健壮的都拿起弓箭参战，塞上参战的人，十个死九个，不死的都是重伤。老翁的儿子因腿部残疾而免于应征。
(4)、有这么一个不知道叫什么名字的朝代，在边境上啊，有这么一家人家，快乐的在边境上生活着。
(5)、偷牛罪那可不是好玩的，现在你看怎么办？是要我报官去？还是你退赃自首？刘明占严厉道。
(6)、无论遇到好事坏事，事情都有可能出现极端变化。这个时候我们要调整好心态，去看待这些变化。
(7)、是啊，我也奇怪。牛怎么会飞呢？李安国看着水牛道，可是，你驶的这牛，和我家丢失的牛就是好像哩，真的假不了！我家的牛头上有块花斑纹，你看这牛也有，是不是？但我不知这牛怎么跑到你的田里来了？
(8)、 “此何遽不为福乎？”(读出老人的沉稳与沉着，读出老人面对“失马”淡定而不慌乱。)
(9)、生：在他儿子摔断腿，大家都来安慰他的时候说的。
(10)、一个爱读书的人，首先会改变的是他的谈吐，什么时候该说什么话，什么时候不该说什么话，这些都清清楚楚。有时，一个人一开口说话，我大概就能猜到他脑子里有几本书。
(11)、 从前，有位老者住在与胡人相邻的边塞地区，来往的路人都尊称他为“塞翁”。塞翁生性乐观，为人处事的方法与众不同。有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。善良的邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为然，他反而释怀地劝慰大伙儿：“丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢?”果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的高大骏马。
(12)、 ——老子
(13)、啊，你们找牛，这牛怎么会跑到这里来？莫非牛也长翅膀，会飞了？刘明占呵呵笑道，木耳坪离这里，少说有10多里路吧？
(14)、近塞(sài)上之人有善术者， 。人皆吊之，其父曰：“ ？”居数月， 。人皆贺之，其父(fǔ)曰：“ ？”家富良马，其子好骑， 。人皆吊之，其父曰：“ ”居一年， 。近塞之人，死者十九。 。
(15)、因此，在看待问题时，要一分为二全面分析；在对待福祸问题上，所谓鸿运当头，要居安思危，遇到灾祸时，要处乱不惊，临危不犋。
(16)、 积累文言词语，重点掌握“亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语。
(17)、师：《塞翁失马》是***古代一则有名的寓言故事，他让我们懂得处变不惊，冷静理性，淡然面对生活。这样一篇富含哲理的故事，我们可不能轻易地就把它放过了，得把它背下来，牢牢地记住。下面给你们两分钟的时间背一下这则寓言，然后根据提示背诵寓言。(学生背诵寓言)
(18)、 ——老子
(19)、塞翁说：没什么，腿摔断了却保住性命，或许也是一种福气。邻居们觉得他又在胡言乱语，他们觉得摔断腿会带来什么福气。
(20)、小时候，看过几句《道德经》和小伙伴们还在争论，到底是：塞翁失马焉知非福；还是：塞翁失马焉知祸福。
(1)、第三天，李盛先和爷爷李安国一起，来到10里外的珠玑塔一带去寻找。突然，在一个坪坝水田中，瞧见有个老汉正驶牛犁田。
(2)、刘安想通过《塞翁失马》一个循环往复极富戏剧性故事，阐述祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。如果单从哲学角度去看，这则寓言教会人们用发展的眼光辩证地看问题：身处逆境不消沉，树立“柳暗花明”的乐观。
(3)、在大形势之下，你我都是一颗浮萍而已，就算你拥有了一页木舟，就确定能够在大海的惊涛骇浪中幸存么？
(4)、师：(同学们声音渐小，微笑着，自信地看着老师)同学们都讲过一遍了吗？
(5)、这位父亲说：“为什么就知道不是祸端呢？”家里有钱又有骏马，他的儿子喜欢骑马，有一次从马上摔下来折断了大腿骨。大家都慰问他，这位父亲说：“为什么就知道不是福运呢？”过了一年，胡人大举侵入边塞，男子健壮的都拿起弓箭参战，塞上参战的人，十个死九个，不死的都是重伤。老翁的儿子因腿部残疾而免于应征。
(6)、人们总是向往美好的，所以结果就是幸福美满的，所以，焉知非福，比焉知祸福更贴近人们的生活。
(7)、师：从这句话，你们又读到了一个什么样的老人？