湿漉漉造句 1、湿漉漉造句10个字 (1)、寻—找 使劲—用力 本领—本事 简单—容易 惊讶—惊奇 希望—期望 狡猾—狡诈欢喜—欢乐 正巧—恰巧 水淋淋—
***漉漉造句
1、***漉漉造句10个字
(1)、寻—找 使劲—用力 本领—本事 简单—容易 惊讶—惊奇 希望—期望 狡猾—狡诈欢喜—欢乐 正巧—恰巧 水淋淋—水汪汪 东张西望—左顾右盼 得意洋洋—自鸣得意
(2)、⑧一定要赶快啊！生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。
(3)、 看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
(4)、(2)一阵风吹来，(金黄金黄)的油菜花翻起了金色的波浪。
(5)、第11课《一块奶酪》教学视频、知识点 同步练习
(6)、参加夏令营的事，我还要跟妈妈(商量商量)。
(7)、 残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。
(8)、用《识字6》里的词串写话：大森林里有许多动物，有可爱的大象，美丽的孔雀，凶猛的老虎，调皮的猴子。
(9)、十一小校区：文化路北环路交叉口向北50米路西；
(10)、尘缘有亲缘、友缘、情缘。小诗应指情缘，一个你，一个我。爱其实很简单，不求华丽，只求拥有，方寸之间的碎碎念。女人如花，花儿虽然很多，没有哪一朵花是一样的，唯独你才是恋的那一朵。情有独钟，不离不弃。
(11)、点亮心灯浅评：第一句铺垫很扎实，营造出伤感的气氛；第三句把生活中的无奈表达了出来，引起读者情感上的共鸣。
(12)、赶到 迷人 纷纷 随风 大批 游客
(13)、 深谙 鼓励 功亏一篑 意味深长 自吹自擂
(14)、小九暖洋洋、虎彪彪、汗津津、空洞洞、硬撅撅、咸津津、气呼呼、空落落、光秃秃、泪涟涟、亮光光、噗碌碌、慢悠悠、紧绷绷、闷沉沉、直瞪瞪、錕晃、老婆婆、雾茫茫、翠生生、潮乎乎
(15)、带点词是“沉浸”，这也不大好造。还是读议结合，弄懂词义是“沉醉在一种气氛、一种环境、一种思想情感中”，教师再举几个例子，以帮助同学们开启思路，譬如“沉浸在悲伤中”、“沉浸在乐曲的旋律中”、“沉浸在幸福的回忆里”、“沉浸在乳白色的浓雾里”等等。
(16)、 残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。
(17)、 kuài(会计) sā(撒手)
(18)、 尘缘尽，不代表思念尽，让美好留住，在人生暮年，咀嚼回味。
(19)、比喻句：有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
(20)、山路窄得像一根羊肠，盘盘曲曲，铺满了落叶，而且时不时遇到漫流的山泉，***漉漉的，脚底下直打滑。
2、***漉漉造句子三年级造句
(1)、(1)***淋淋的野鹿经过的地方,留下了一个个的泥塘.
(2)、 dài(大夫) juàn(羊圈)
(3)、像(好像) 坡(山坡) 弯(弯曲) 贺(祝贺) 建(建设)
(4)、一片一片(一A一A式) ________ ________ ________ ________
(5)、造句：每年的八月我们全家人都要欢聚一堂，共度中秋佳节。
(6)、披(披衣) 架(架子) 景(景色) 箩(箩筐) 瑞(瑞雪)
(7)、零零星星:零碎的，少量的。形容零散而不完整。
(8)、日月潭(tán) 海峡(xiá) 妈祖(zǔ)
(9)、一心一意 一帆风顺 一针见血 一了百了
(10)、追赶—追逐 吉祥—吉利 离去—离开
(11)、大街上，到处***漉漉的，人们在雾中若隐若现来来往往，远远地只能听见杂碎的间断的脚步声，只有渐渐走前才能看清形象。
(12)、___________________________________________
(13)、歌唱 茶园 漂亮 衣裳 红领巾 绿油油
(14)、唯唯诺诺：形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。
(15)、近义词：温暖—暖和 寒冷—冰冷 眺望—瞭望 团圆—团聚
(16)、长进—落后 出色—平庸 简易—复杂 顺利—坎坷
(17)、***漉漉( shi lū lū ) ( shī lù lù )
(18)、摩拳擦掌 生龙活虎 钢筋铁骨 身强力壮
(19)、亮晶晶(ABB式) ________ ________ ________ ________
(20)、(平平浅读):"一株菩提"作意象。两个年轻人喝了交杯酒，喜结良缘，百年好合。尽管为生活奔波，有一个她在灯下等着丈夫归来，让人心里暖暖的。"一粥一饭一个她"三个一字重叠，加重她在丈夫心中的份量，凸出夫妻间的情感。一粥暖着丈夫的身，一饭温着妻子的心。小诗语言简朴，诗中无尘缘字样，但句句写出夫妻间的爱体现在日常生活中。让读者读来感动。尾句是诗眼。
3、***漉漉造句四年级
(1)、 人生那有皆如意。诗人深谙此道，一次回眸，岂能情定终身，由于种种原因，你我擦肩而过，也是人之常情，就把那份情珍藏起来。
(2)、希望—期望 敬爱—尊敬 勇敢—英勇 灿烂—绚烂 不时—时时
(3)、(2)(金煌煌)的琉璃瓦在阳光下闪闪发光。
(4)、劲 哈
(5)、初(chū)秋 奖赏(shǎng) 马鞭(biān)
(6)、踉踉跄跄：走路不稳，走路歪歪斜斜的样子。
(7)、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
(8)、水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
(9)、想象一下，小鸟和小驯鹿的爸爸见面后，又会说些什么呢？
(10)、(朱娟浅读)身在尘世间，总有过不去的心坎儿，哪怕是出家之人也不能例外。本诗作者截取出家人观赏桃花这一片断进行描写刻画，那目光中的柔情仿佛面对的不是桃花，更像是面对一位长得像桃花一样的美丽女子。这位女子可能是他以前的妻子或恋人，也可能是令他心动的一位香客。总之，身在佛门又如何，依旧尘缘未了。非常美的一首微诗，学习了！
(11)、“覀”横、竖画间距相等；“木”撇捺伸展。
(12)、 ①一会儿…一会儿…：天空一会儿下起了小雨，一会儿又出了大太阳。
(13)、B．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
(14)、( ) ( ) ( ) ( )
(15)、(高兴)地走过去 (不由自主)地跟着
(16)、(2)7 大海和天空被红日染得通红 太阳出来了
(17)、充足—充分 参观—游览 壮观—壮丽
(18)、(17)忽然门被推开,一个硕壮的光头汉子走了进来,他身穿一套蓝黑色破旧衣服,右手拎着一把杀猪刀,左手拿着***淋淋刚被清洗干净的大半块狗皮。
(19)、北京大道校区：北京大道与新华路交叉口向北20米路东；
(20)、造句：春天一到，公园里的各种花卉变争奇斗艳。
4、用寒噤,漩涡,,告诫,迂回,***漉漉造句
(1)、我爱你,所以明知你结交的那个英俊小伙子是个讨厌鬼,却故意装聋作哑,等你自己去找出真相。
(2)、“日”上宽下窄；下部稍宽，横向笔画间隔均匀。
(3)、 冷静 静谧 寂静
(4)、作
(5)、肥大的绿宝剑似的玉米叶子上，还有***漉漉的夜露，风一摇，露珠就顺着粗壮的秸秆滚下来。
(6)、①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起„„一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。
(7)、(18)一场暴雨之后,夏天的季候风来了又去,她穿着单薄的白衬衫,浑身***淋淋地坐在马路上,一向喜好逞强的她在他面前无助又迷茫。
(8)、波(波浪) 加(加法) 影(影子) 萝(萝卜) 端(端正)
(9)、yuànzi( ) 墙壁上yìn( )画的图案有guīzé( ) 地páiliè( )着，看上去极其美丽。
(10)、看过 我看着太阳一点一点出来的时候，心里面充满了希望，感觉自己也新生了一样。
(11)、“厶”起笔在草字头中间，“口”扁且上宽下窄。
(12)、猴：左右结构，注意中间是个“亻”，不要再多加一笔竖。
(13)、 jiāo(教书育人) mò(淹没)
(14)、感叹句：清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
(15)、___________________________________________
(16)、熊xióng(小熊) 孩hái(孩子) 伟wěi(伟大)
(17)、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种***漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。
(18)、“把”字句：(1)爱迪生把所有的油灯都端了出来。(2)谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后面。
(19)、加上AABB式的词语，使句子表达的意思更具体。
(20)、第八单元知识点 练习及答案一 第八单元练习及答案二
5、***漉漉造句三年级
(1)、平平浅析: 三行简洁，凝炼。给人一种体贴，细致入微，无声胜有声的爱。"抚平，锁紧，两朵，搀扶"动词，描述一对夫妻恩爱画面。夕阳下的搀扶，浓浓夫妻情流淌于诗间，意蕴很足，扣题精准，不失为一首好佳作。
(2)、 水送山迎：指赏玩风光，寄情山水。形容旅途中的美好感受。
(3)、( ) ( ) ( ) ( )
(4)、 祖(祖国) 关(开关)
(5)、口腔的上壁，分为前后两部，前部叫硬腭，后部叫软腭
(6)、(14)溘然，寂静被打破了。黑骏马大声嘶鸣起来，那是一种布满恐惊的鸣喊。随后，它顺着***淋淋的山谷奔跑起来。
(7)、短文描写的是什么季节？这个季节还有什么样的美景？
(8)、黑洞洞 毛茸茸 ***漉漉 笑吟吟
(9)、(2)本自然段共有________句话。第二句话的意思是讲________________________。第七句的意思是讲________________________。
(10)、隐花植物的一类，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴***的地方
(11)、她的眼睛***漉漉的，猛的一下，她转过身去捂着脸，将头靠在墙上，抽动着肩膀呜咽地哭起来。
(12)、
(13)、远近闻名—默默无闻 开始—结束 聚精会神—三心二意
(14)、上窄下宽。“”的竖不出头；“心”卧钩托上。
(15)、赤(chì)脚 发射(shè) 短粗(cū)
(16)、(3)本自然段第三到第六句话是在写________________，这几句话是按照________顺序来写。
(17)、教(教师) 硬(坚硬) 姓(姓名) 份(几份)
(18)、挡：左右结构，左窄右宽，第七笔是横折，不是横折横。
(19)、习作七《我有一个想法》 同步练习
(20)、倒dǎo(倒下) 乐 lè(欢乐) 朝 zhāo(朝阳) 漂piāo(漂荡)
(1)、(3)女孩浑身***淋淋的,还有些惊魂不定的模样。
(2)、提出自己的疑问(简单问题当堂解决，解决不了留待进一步读书解决。)
(3)、先看第一句，“一只蜗牛从***漉漉的叶片爬来”，***漉漉迎合主题，这里自不必多讲，那么，作者用蜗牛做喻体用意何在？
(4)、带点的词语是“尤其”，用这个词语造句有一定难度，关键在是否准确理解词意。而结合具体的语言环境来理解，不失为简便有效的一招。
(5)、陪péi(陪着) 料liào(不料) 汁zhī(果汁)
(6)、小蚂蚁排成长队,像解放军叔叔一样,扛着各种各样的东西,有苹果、玉米、床、凳子和桌子从它们的旧家搬到了新家去.最后,它们来到了新家,发现新家非常豪华美丽,小蚂蚁们非常高兴!
(7)、从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。
(8)、___________________________________________
(9)、②我在静悄悄的教室里巡视，蓦然看见，一张课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇的扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间第一抹春色。在寒风料峭的二月里，灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的耐心和细心呀，我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里，坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。
(10)、宅zhái(住宅) 衫shān(衣衫)
(11)、文中每一个含有“我爱你,所以”的句子都是一个因果关系的句子,请你以其中任意一个为例,根据它的意思用“之所以……是因为……”造句。
(12)、 颤颤巍巍： 。
(13)、战战兢兢：形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。
(14)、jiǎo(角度) qí(奇怪)
(15)、部编语文三年级上册第1课《大青树下的小学》
(16)、他用手抹抹前额，额上满是***漉漉粘糊糊的汗珠。
(17)、第七单元知识点 练习及答案一 练习及答案二
(18)、大大咧咧：形容待人处事随随便便，满不在乎。
(19)、那狗长着疥癣，饥饿不堪，大小跟那团***漉漉的东西一样。
(20)、首句“爱一个人，就等于守着几亩田”，这种意象转化独具特色，令读者耳目一新，似微风拂面，清爽、温馨。缘分到了就是你，我要把你捧在手心，一个“守”字，道出了心中所想，你就是我的田，你就是我的地，永不离弃。我们知道，民以食为天，离开田地就会饿死，作者把心上的人喻做田、喻做地，可见情爱之深。这种写法很符合“我非我，我还是我”的微诗理念，意象转化惟妙惟肖，超出大家的想象，真正体现出想别人不敢想，想别人想不到的独特构思。首句曼妙而精彩，紧紧咬住读者眼眸，不得不接着品读。其实，这就是作者驾驭文字的功力，将熟悉的陌生化语言发挥到了极致，质朴却很亮眼，越嚼越香，韧劲十足，胜过华丽万千。
(1)、画廊 松柏 杨柳 椅子 秧苗 竹篮 茶叶 菠萝 晴空 晾晒 眼睛 瞄准 冻结 东海
(2)、婚姻是万花筒。有的夫妻打了一辈子，***了一辈子，仍然相伴到老。有的小青年，有点争吵，闹矛盾，就棒打鸳鸯各自飞。这首诗，却让人纠心欲断魂。“突然间你走了"，让人触不及防，世事无常。阴阳两隔"让我念了一辈子"。
(3)、 跋山涉水：翻山越岭，蹚水过河，形容长途奔波，非常辛苦。