有的有的有的造句植物三年级 1、用有的有的有的造句三年级植物 (1)、写植物可进行联想，抒发一些个人感受。如写梅花不怕风雪的特点时，可联想到人的坚韧不拔的性格；写白杨的挺
有的有的有的造句植物三年级
1、用有的有的有的造句三年级植物
(1)、写植物可进行联想，抒发一些个人感受。如写梅花不怕风雪的特点时，可联想到人的坚韧不拔的性格；写白杨的挺拔高大，可联想人的奋发向上的精神。但是联想不能超越客观实际，抒情不要无病呻吟。 另外，注重静态描写与动态描写相结合的办法，是描写植物的绝佳秘方。
(2)、习作《我做了一项小实验》习作指导、范文、练习
(3)、它的茎在土地里，春天，叶子会在每一根枝条上长大;夏天，叶子有了一个生机勃勃的身体，树上枝繁叶茂，根深叶茂。真是秀丽壮观;秋天的时候，叶子金黄，有的掉下来给大树施肥，到冬天保暖，有的还在树上;冬天，所有的叶子掉了下来，好像说：“谢谢你给我身体，冬天很冷，我们帮你保暖。”它不结果实，但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。颜色是棕色的，姿态像站岗的士兵。
(4)、描写植物时，适当运用比喻、拟人、对比或衬托等修辞手法。
(5)、我不浪费一分一秒，我把他们当成自己的孩子，
(6)、 这就是我喜欢的多肉植物，它不但长得可爱，还有着顽强的生命力。你喜欢它吗？
(7)、15《小虾》微课、知识点、练习(标题错误)
(8)、我的牵牛花在几天前开花了，它既不像茉莉花那样芳香四溢，也没有玫瑰花的艳丽多彩，也不像其他的花一样花期很长，但是我很喜欢它，因为它是每一天的报晓钟。
(9)、样子：它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，十分可爱。
(10)、例句：黄山之松，有的生于悬崖绝壁，有的生于岩石缝隙，有的挺拨巍峨，有的宁折不屈，但它们都有一个相同之外，那就是对生命的渴望，对困难的不屑。
(11)、远看，整株绿萝就像一位披着长发的美丽的淑女，亭亭玉立。
(12)、 我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们叫它仙人掌。
(13)、待桃花凋谢之后，树上会结出毛茸茸的桃子来，这已是夏天的事了。当然，也有些桃树是不结果的，她开出的桃花是供人们观赏的。但不管怎样，只要桃树绽开桃花，我就喜欢!
(14)、示例：春天的茶花，有的含苞欲放，有的半闭半开，有的完全露出了笑脸。
(15)、这天，种子最后发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我立刻把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。
(16)、____________________________________________________
(17)、春天来了，樱桃树仿佛被春风唤醒了，伸了个懒腰，一夜之间，绽放了满树的小花朵，像一大幅活的画。从远处看，每个枝条都好像披上了一件洁白如玉的纱巾。走近一看，才发现每个枝头上都有无数个小花朵挤在一起，像是形影不离的好朋友。每朵花都有五片嫩嫩的小花瓣儿，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成了一个圆形，将嫩黄色的小花蕊紧紧围在当中，像是在保护着他们最心爱的宝贝似的。樱桃花就是是一位清秀的小姑娘，虽然没有桃花那样艳丽，但却有一种清新脱俗的气质。
(18)、春天，嫩绿的叶子随着春风翩翩起舞，将校园装点的更加美丽，到处都充满了春天的气息。
(19)、我喜欢百合花，喜欢它高雅的品质，喜欢它的芬芳。我也喜欢娇乐的粉红色，于是，在这个星期我让爸爸给我买了一株粉红色的百合花。
(20)、我能写出两种开花时间跟昆虫活动时间相吻合的花。(1分)
2、有的......有的......有的......造句 三年级写植物
(1)、首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的健壮的黄豆。
(2)、描写了莲花各种各样的形态，含苞待放的，半开半掩的，迎风怒放的。
(3)、观察植物朋友的时候你会联想到什么，或者你和植物朋友之间发生过什么有趣的故事，也可以像叶圣陶老先生一样，把自己融入到植物朋友当中……总之，要表达出自己对植物朋友的喜爱之情。
(4)、第4课《昆虫备忘录》教学视频、知识点、练习
(5)、一般来讲，写植物的顺序有两种：一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序；二是按生长顺序。
(6)、过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原先柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
(7)、苏教版1-6年级数学第一二三单元测试卷带答案两套案两套
(8)、走近绿萝，叶子的形状是心形的，用手扒开外部的叶子，它们都是卷曲着的，像毛毛虫，仔细一看，发现又像豆角。
(9)、我相信每一个人都有一种自己喜欢的植物，我也有自己喜欢的植物，那种植物就是骆驼草了，也许大家并没有听说过骆驼草，下面我就向大家来介绍一下骆驼草吧!
(10)、 四季海棠花有红色的，红得像一团火；还有粉色的，像婴儿粉嫩的小脸。四季海棠花有四个花瓣，两个大花瓣和两个小花瓣｡花瓣围绕嫩黄的花蕊对称分布。两个大花瓣是翅膀，两个小花瓣是身子和头，就像一只美丽的蝴蝶。
(11)、想想当时的景色，浅红色的庭院，金色的夕阳再加上红里透黄的枫叶，一切都显得那么温馨，那么和谐，我真想让时间停止在那一刻，让世界永远和谐下去。
(12)、安全——( )湿润——( ) 不宜——( )
(13)、课文22《我们奇妙的世界》微课、知识点、练习
(14)、同步作文3-6年级，让写作不再是“难言之隐”！！
(15)、如果……就…… 尽管……但…… 无论……总是……
(16)、我爱花，心爱的花儿确实不少，但使我最心爱的却是水仙花。
(17)、我想，柳树该算是树中的温柔女子，“风情万种”一词，用在柳树的身上，再恰当不过了。初春，柳树发芽了，一片片娇嫩的柳叶像一个个害羞的小女孩，久久不愿意探出头来张望，把嫩绿色的身体藏得好好得。虽然一开始小柳叶不愿意出来，可时间一天天过去，小柳叶不再害羞了，把自己美丽的一面展示给大家，碧绿的身体丰满多了，他们就像一只只小眼睛，好奇地张望着这个神奇的世界。
(18)、 春姑娘迈着轻盈的脚步来了，她的手轻轻一挥，大地便穿上了美丽的花衣裳。瞧，公园里朵朵桃花盛开啦！
(19)、看着鲜艳亮丽的桃花开满树，你或许也会像我一样，情不自禁地跑过去和这植物朋友留个影。
(20)、过了一天，叶子果然变绿了，我才知道植物并不简单，于是我开始更加仔细地观察它，发现绿萝的叶子，有大有小，各不相同，形状是心形的，用手轻轻一摸，感觉油油的，凉凉的，它们的颜色各不相同：有深绿，淡绿，有点嫩绿，美丽极了。绿萝的茎也是粗细不一的，翻开叶子，可以看到许多的茎直伸到泥土里，原来它是从根部长出来的。
3、有的......有的......有的......造句植物 三年级
(1)、而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰!
(2)、我的向日葵是黄花瓣，黄花蕊，籽儿还没有长出来，我想要等到它长出种子后，再多种一些向日葵。
(3)、远远看去，发财树就像一把绿色的大伞。走进细看，你会发现有的叶子几片围在一起，像是秘密地开着大会;有的叶子两片叠在一起，像是在玩摔跤游戏;有的叶子还是卷曲的小嫩芽，正躲着悄悄地打扮自己呢;还有的叶子聚集在一起，就像一只只小手正在招财呢。
(4)、不是……而是…… 只要……就……
(5)、部编版三年级语文下册教材课后习题参考答案(全)
(6)、春姑娘刚踩着细细碎碎的脚步走来，小区里的玉兰花便悄悄地绽开了。他们的颜色十分美丽，有的是温柔的粉色，有的是透亮的黄色，还有的是淡雅的紫色，而我最喜欢的则是纯净的白色。远远望去，那白色的玉兰花既像一团团积在树上的白雪，又像一群群停在梢头的白鸽。
(7)、我在大福源刚买来时，它被叫做五星花，让我很好奇。当它开花时我才明白它是牵牛花。它和我的向日葵一齐被称为魔法土壤。
(8)、在寒风呼啸的冬天，许多花儿都凋谢了，许多草也枯萎了，许多树木也只留下光秃秃的枝条。只有那柏树，仍然披着碧绿的衣裳，像一位站岗的卫兵挺立着。天气越是严寒，就越是显出它的坚强不屈。
(9)、兰花不仅给人美的享受，更有着旺盛的生命力。
(10)、资深语文老师整理的150个易错词语，你能写对几个？
(11)、 多肉植物之所以有这样一个可爱的名字，是因为它的叶子里有许多汁液，看起来胖胖的，花瓣也肉嘟嘟的，像一个个小肉墩。多肉植物的形状多种多样，有立体三角形，有立体椭圆形，还有莲花样的呢，可爱极了！
(12)、我的家里种了一棵发财树，盆里面放了非常多的装饰品，看上去十分漂亮。
(13)、在我家安装空调室外机的墙角边，有一株小草，说它小，其实也有弟弟半人的高度。我不知道它叫什么名字，也不知道是不是小鸟带来的，反正是滋润着空调水长大的。
(14)、我们家里有的人喜欢看电视，有的喜欢抽烟，还有的喜欢跳舞。
(15)、它的根就像一位长生不老的仙人，可以不断生长，而这就是它传播种子的方式呦!
(16)、(3)使用多种感官去感受，把自己观察到的、闻到的、触摸到的感受写出来。
(17)、三年级语文下册《看拼音写词语》强化训练(田字格)
(18)、一阵风吹过，片片花瓣落下，犹如一阵花瓣雨洒落。我站在这场“雨”中，感受着花瓣拂过脸颊时的惬意。我闻着花香，开始追逐花瓣。我抓到了几片，有一片还飘进了我的鼻孔里，痒得我哈哈大笑……
(19)、我的玩具有的是黄的，有的是懒得，还有的是灰的。
(20)、点评：这篇状物的文章用了大量的修辞手法描写荷花，语言流畅，文字优美。文中加入古诗更显得富有韵味，“真是下笔如有神”！看来你一定是阅读了大量的文学作品，才使文章内容如此丰富。
4、有的......有的......有的.....植物.造句
(1)、 万物复苏的春天来了，小区里的白玉兰开了。
(2)、对第三自然段的理解最不恰当的一项是( )(2分)
(3)、 春天，是一个生机勃勃的季节，许多植物开始焕发出新的生机。在这些植物中，我最喜欢的就是多肉植物了。
(4)、朋友们，听完我的讲途，你必须很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！
(5)、我家的阳台上有一盆仙人掌。他们颜色不形状千奇百怪，有点像薯条，有的像冰激凌，还有的像无数个红色的星星。他们具有顽强的生命力，好几个月才用浇一次水，它们非常美丽，却有许多小刺。
(6)、 听了我的讲述，你一定很想养一盆仙人掌了吧？
(7)、我家门前有几株不起眼的草，开了花，才知它是兰花。
(8)、几乎绝无仅有的是，艾达不仅有骨头，还有皮毛和肌肉。
(9)、骆驼草生长在忙无边际的大沙漠里，白天的时候它要经受烈日的暴晒，夜晚还要经受酷寒的考验，而骆驼草却对这样的环境一点也毫无恐惧，则是默默的在沙漠里生存。
(10)、含羞草长出嫩绿的叶子；秋天，含羞草开花了，粉红色的，毛茸茸的，像一个小刺猬；冬天，含羞草结果了，一粒粒毛豆似的种子，圆溜溜的。它的特点就在于你只要一碰到它的叶子，他就会像一个小女孩害羞的低下头，模样甜甜的。
(11)、桃花的芳香在空气中弥漫着，任谁闻了都会感到心旷神怡。于是我忍不住摘下一片来仔细品尝。一阵风吹来，树上的桃花像一群受惊的蝴蝶，翩翩飞舞起来。它们在空中飘向四面八方。我伸出手，一片花瓣落入我手中，凉凉地，就像一片粉色的雪。
(12)、2019新部编人教版三年级语文下册第一单元教案设计
(13)、(2)眉目：____________________________________________
(14)、点评：这是一篇状物的文章，小作者不仅描写了“凤仙花”的外形，还写了“我仿佛自己也变成了一朵美丽的凤仙花”。文章语言活泼明快，描述形象生动，篇幅短小精干，是一篇成功的习作。
(15)、菊花，茉莉，牡丹，杜鹃……你最喜欢哪个？是雍容华贵的牡丹，还是清香宜人的茉莉？可是，我那个也不喜欢，我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英。
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(17)、透过观察，我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。
(18)、我最喜欢的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
(19)、“我”的心情发生了怎样的变化？用文中的词语回答。(4分)
(20)、人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。
5、有的......有的......有的......植物造句 三年级
(1)、炎热的夏天来了，一棵棵柳树远望像一朵朵“绿云”。一阵微风吹过，这“绿云”好像在说：“好热，好热。”可小朋友们却感觉不到炎热，他们在这一朵朵“绿云”下玩耍、乘凉、休息、嬉戏……可开心了!
(2)、“知道，知道!”我回答妈妈的问题，心想，大自然真是太神奇了，每种植物都有它的功能和价值。我以后一定要好好照顾它!
(3)、那溪石多么好看,有的好像一群小牛在饮水,有的好像两只狮子睡在岸边,有的好像两只熊正在准备走上岸来,还有的好像一只活蹦乱跳的猴子。
(4)、例如，近看：盛开的菊花真是漂亮，茎挺直着，花朵极大，像个大绣球。淡黄色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳。远看：远远望去，许多一串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧的火苗，漂亮极了！
(5)、部编版语文、人教北师大苏教版数学、人教外研英语课本，青岛冀教福建版数学课件
(6)、这天，它最后开花、结果了，我的心里好高兴！它开的黄色的花，结着绿色的果子，看来还没有熟。爷爷说这两棵情人果树很贵。我想，等它长熟之后，他就不会说贵了。因为它有许多花，肯定会结很多的果子，又会种出很多树。
(7)、第1课《古诗词三首》知识点 同步练习
(8)、我喜欢很多种花，例如：茉莉、玫瑰、百合、丁香……其中，我最喜欢的花是菊花。
(9)、我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!
(10)、(设计意图：这样可使文章的条理清楚，层次分明。)
(11)、说到这里，你一定知道这种植物是什么了吧对，是仙人球!仙人球虽然不那么鲜艳夺目，但是它有很多作用，而且生命力十分顽强，值得我们学习。所以，仙人球是我最喜欢的植物。
(12)、不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
(13)、A．“我”又仔细观察了影子长短的变化，发现了影子变化的秘密。
(14)、向日葵很奇怪，它顶部只开一朵花。不像其他花一样一次开很多花。为什么呢?我想是向日葵要想把花开大，并让果实饱满，必须得集中所有精力，因此也没有足够的养料开大第二朵花。
(15)、以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎有脚的。植物学上大概有另外的名字。动物才有脚，植物怎么会长脚呢?可是用处跟脚一样，管它叫脚想也无妨。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄儿的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红色。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片儿，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
(16)、____________________________________________________
(17)、数学资料包括：预习+课课练、专项、易错、单元检测、期中期末试卷、口算、应用题强化等等。
(18)、此刻，已经开了三朵了，这株美丽的百合芬芳迷人，每朵花有六片花瓣、六个雄蕊，一个雌蕊，雄蕊像棕色的月牙。花瓣外围是淡粉色，中间是深粉色，美极了!你想来我家看看吗?
(19)、鲜花朵朵，______________，______________。要是我们____________，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，________________________；五点左右，__________________________；七点，____________________________；中午十二点左右，________________；下午三点，________________________；下午五点，____________________；______________在七点左右____________________；____________在晚上八点开花；______________却在九点左右含笑一现……
(20)、部编三年级语文下册期末总复习要点汇总资料，可打印下载
(1)、金绣球的花是黄色的，花瓣紧紧地抱在一起，好似一张张孩子的笑脸，用好奇的大眼睛四处张望，有的还是一个小花蕊，正躲在绿色的大伞下面乘凉，又好像是害羞的小姑娘，不敢露出那圆圆的小脑袋。至于它的香气嘛，清醇浓郁，那一团团的香气，真让人心醉。
(2)、“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”这个诗句写的是哪个植物呢?答案是松树。
(3)、这天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，但是还没长芽。
(4)、旭鹤长得很漂亮。你瞧，它的叶片很厚实，肉嘟嘟的。叶片的大小不姿态不同，有的像把蒲扇，有的像个小水滴，有的像爱心的形状。它的叶片上有很多细小的绒毛，外缘是淡淡的红色，中间是淡绿色的。如果长时间晒不到太阳，旭鹤的叶子就会全部变成绿色。它的根和其他的多肉不一样，其他多肉的根是贴着土的，它的根却不贴着土。
(5)、孟春时节，百花怒放，五颜六色，姹紫嫣红，有的红似火，有的白如雪，有的嫩黄，有的粉红，争奇斗艳，引得无数蜜蜂，蝴蝶在其中翩翩起舞，显得好不热闹！
(6)、它的花又宽又短，仿佛一把小蒲扇，许多“小蒲扇”挤在一起，就成了一朵完整又美丽的花。
(7)、办公桌上的小绿萝，孤独寂寞的成长着，没有灿烂阳光，只陪伴着孤独的黑暗。
(8)、(部编)新人教版二年级上册全部同音字+阅读题(汇总精品)
(9)、例如：万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头，花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。
(10)、例如：在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟
(11)、植物 (有叶绿素和细胞壁能够进行自养的真核生物)植物(Plants)是生命的主要形态之包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450 000个物种。绿色植物大部分的能源是经由光合作用从太阳光中得到的，温度、湿度、光线、淡水是植物生存的基本需求。种子植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。绿色植物具有光合作用的能力——借助光能及叶绿素，在酶的催化作用下，利用水、无机盐和二氧化碳进行光合作用，释放氧气，产生葡萄糖等有机物，供植物体利用。
(12)、 多肉植物的生命力很强。有一次，妈妈带回来一片胖胖的多肉植物的叶子，插进土里。我好奇地问：“就这样随便插进土里，它能活吗？”“多肉生命力可强了，只要有合适的土壤、水分和光照，它就能生长。”妈妈看了我一眼说，“不信？咱们走着瞧！”果然，不出妈妈所料，没过几天，那片不起眼的小叶子竟生了根，发了芽，越长越胖，真有趣呀！
(13)、可下载|部编三年级语文下册电子教材高清版给孩子寒假预习用1061
(14)、多么可爱的含羞草啊！他就是我最喜欢的一种植物。
(15)、____________________________________________________
(16)、 一阵风吹过，四季海棠花随风飞舞，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。叶子发出沙沙的声音，像是在为春天演奏一首优美的乐曲。
(17)、______________________，野渡无人舟自横。
(18)、第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。
(19)、首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的健壮的黄豆。
(20)、正在慢慢生长。叶子根部非常细，越往上越宽，
(1)、学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色。不几天叶子长大，就变成嫩绿色。爬山虎在十月以前老是长茎长叶子。
(2)、石榴树开花的时候，像一个个在开舞蹈会的小公主，花的形状和颜色你不知道吧?是红色的，有的是四片叶子，有的是六片叶子，是三角形的。她们有的跳舞，有的唱歌，而采蜜的蜜蜂就是它们的观众呢。有的时候它们安静的听不见声音，有的石榴花的花期很长，大约在5一6月份之间呢!石榴花会慢慢长大，一天天的变化，当石榴花变成了又大又好吃的榴了。
(3)、此刻我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一齐，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子十分娇嫩，好像一碰就会折断。
(4)、那两盆仙人掌给我带来了多少帮助啊?直到现在我数也数不清楚。我爱那盆绿色的仙人掌，它的一生给我带来了无限的欢乐。
(5)、我观察的植物是三叶草，它有什么特点呢?下面我来说一说吧!
(6)、到了第四天早晨，我来观察黄豆，同学们都说幼芽冒出来了，幼芽冒出来了，幼芽的头尖尖的，像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。