用恰如造句六年级 1、用恰如造句六年级比喻句 (1)、11,回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再
用恰如造句六年级
1、用恰如造句六年级比喻句
(1)、11,回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。
(2)、半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ)叶蔓(màn)
(3)、这个句子运用拟人的修辞手法,把骏马和大牛当作人来写,目的是体现作者对草原美景的迷恋之情。
(4)、思路点拨：先把自己想象成一种动物或植物，然后结合这种动物或植物的生活习性或生长变化过程，用生动活泼的语言描述出这种动物或植物对大自然及对人类的一些观察和看法等。 例文略。
(5)、(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(6)、《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的
(7)、(2)马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”(改为转述句)
(8)、生活是一种平淡的积淀，也是一种悲伤后的思索，多少伤才算多，多少才算够，生活的烦恼犹如摁下葫芦起来瓢，其实没什么，恰如这幽幽禅河不尽灯。
(9)、不是……但是……：
(10)、这段话主要写了丁香花的颜色、气味。在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。
(11)、精巧色素配合身段生硬寻常 常见忘却结构青色清晨安稳
(12)、(2)先将下面的句子改写成一个排比句 ，保持句意不变，可适当增减字，再完成后面的练习。
(13)、雨点的旋律 犹如在黑夜中哽咽
(14)、⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
(15)、________________________________________________________
(16)、我们在纠正错误的时候，应该力求恰如其分，不要矫枉过正。
(17)、思路点拨：选择自己喜欢的一种植物或动物，把题目补充完整，如：一片树叶、一只蚂蚁、一粒种子……想象这种动物或植物在大自然中旅行的经历，然后融入自己的感受来写，抒发出对大自然的热爱之情。 例文略。
(18)、⑶展开你想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。
(19)、不可以，因为根据站牌上的标记，这是与水上公园方向相反的公交车，李华应该去坐终点站为水上公园东门的公交车。
(20)、明明是人工,看起来却宛如天成,这才算得上艺术之上乘。
2、恰如造句六年级优美
(1)、(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。()
(2)、(3)好像一只只白色的蝴蝶悄悄地落在地面上，安静而美丽。
(3)、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 草原和羊群 无边的绿毯和白色的大花
(4)、用波浪线画出文中的一个比喻句，这句话把________比作______________。(3分)
(5)、wǔ mèi mǎ tí yī shɑnɡ dòu fu
(6)、统编版语文1-6年级上册按课文内容填空(附答案)
(7)、______________________________________________________________________________________________________________
(8)、部编版语文1-6年级知识、教材、试卷等合集！
(9)、提示：把自己当成大自然中的一种植物或动物，想象这种植物或动物在大自然中是怎样旅行的，融入自己的感受写下来。
(10)、(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。( )
(11)、(4)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。(用加点的词语造句)
(12)、选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。(1分)
(13)、(2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改为陈述句)
(14)、豆腐 陈列 妩媚 微笑 彩虹 幽雅 点缀 笨拙 模糊 恍然
(15)、假如是单纯的以为，当船舶在水上行走时，我们感觉是那么的顺畅和方便；因此便错误的认定，在陆地上也可以依样画葫芦。
(16)、示例：教室是那么宽敞明亮，操场是那么宽阔平坦，校园的一切都是那么美好。
(17)、dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó
(18)、绿背黄纹的鸟，叫声缠绵重复；山雀，短促而嘹亮的鸣声；鹧鸪，忽断、忽续、忽近、忽远，鸣声缥缈不可捉摸。
(19)、要求：内容具体感情真实语句通顺行款正确；不少于500字。
(20)、作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。
3、恰如造句六年级水平
(1)、⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空
(2)、改为陈述句：
(3)、鸟儿的鸣声是世间最美的语言。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的故事。
(4)、《丁香结》中的丁香白的__________，紫的__________，散发出淡淡的____________的甜香，____________恰如衣襟上的盘花扣。
(5)、示例：走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。
(6)、38 水上公园东门 126：0022：00
(7)、(2)晚上六点我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。(改为双重否定句)
(8)、(2)盲姑娘看见进来个陌生人，连忙站起来让座。(修改病句)
(9)、⑵诗句：________________，________________。
(10)、本文所写的时间是从____________到____________。(1分)
(11)、(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(12)、现在是上午9：00，家住宜宾里的李华想从家里出发坐879路公交车去水上公园玩，他可以在这个站牌下等车吗？为什么？(4分)
(13)、关爱是 ， ；
(14)、请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“‖”。(2分)
(15)、(2)人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
(16)、(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
(17)、(1)不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
(18)、仿写：
(19)、________________________________________________________________________________________________________________
(20)、那含苞待放的荷花，宛如一个羞答答的小姑娘，穿着粉红色的裙子，披着薄纱，在荷叶从中翩翩起舞。
4、用恰如造句六年级简单
(1)、不可以，因为根据站牌上的标记，这是与水上公园方向相反的公交车，李华应该去坐终点站为水上公园东门的公交车。
(2)、宋 辛弃疾 词牌名 夏天 稻花香里说丰年，听取蛙声一片
(3)、我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)
(4)、C．勾勒(lēi)摇曳(yè)妩媚(wǔ)
(5)、他圆脑壳、尖下巴，再加上谢了顶看上去活像个倒挂的葫芦。
(6)、人说了什么，我们听得懂，但天说了什么，我们就不知道了。所以我们这辈子要读懂天对我们的命令，读懂了自然就能顺天而为，顺道而为，要是读不懂，自然就会瞎行动，或许还会逆天行动。
(7)、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，宛如金红的果子。
(8)、如果你想要有所创造，你就不得不摆脱一切身份，否则你所谓的创造力除了复制什么都不是，仅仅是照葫芦画瓢而已。
(9)、③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园
(10)、要求：①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于500字。
(11)、(3)艺术有两个起源一是理想理想产生欧洲艺术一是幻想幻想产生东方艺术
(12)、B．琼(qiónɡ)浆 孕育(yùn) 渲(xuān)染
(13)、本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意是什么？(2分)
(14)、(4)昏昏睡去(AABC式) ________________ ________________
(15)、思路点拨：先把自己想象成一种动物或植物，然后结合这种动物或植物的生活习性或生长变化过程，用生动活泼的语言描述出这种动物或植物对大自然及对人类的一些观察和看法等。 例文略。
(16)、2,远处的梨花如朦胧的云霞浮绕在前方，融合于蓝天，恰似朵朵莲花在碧绿的涟漪间浮动，娇柔而美妙。
(17)、(2)我们怎么能不精心地保护地球，保护地球的生态环境呢？
(18)、蒙(méngměng)古包 勾勒(lēilè) 笨拙(zhuōzhuó)
(19)、选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。(1分)