用心惊肉跳和不假思索造句 1、用心惊肉跳造一个句 (1)、心惊肉跳：惊：惊慌。做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。 (2)、本文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动
用心惊肉跳和不假思索造句
1、用心惊肉跳造一个句
(1)、心惊肉跳：惊：惊慌。做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。
(2)、本文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下劳动人民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
(3)、北师大版六年级数学上册《第三单元》测试题及答案
(4)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(5)、六年级上册语文第一单元知识梳理填空，附答案
(6)、当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无反顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；
(7)、出处：《西游记》十七回：“众僧闻得此言；一个个提心吊胆；告天许愿。”
(8)、反复出现的作用是：暗示战争让老妇人失去了三个儿子；表现老妇人内心无法言说的痛苦;形成一个悬念，推动情节向前发展。
(9)、蹦极是一项让人心惊肉跳的刺激运动，即使是年轻人也要极大有勇气。
(10)、①她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
(11)、请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。
(12)、那是一个阳光明媚的早晨，我参加学校大队委竞选，心儿不禁怦怦直跳。
(13)、摩肩接踵：春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。
(14)、小明该努力的时候不努力，整天玩电脑，考试不及格，这是自作自受。
(15)、这几天总是心惊肉跳的，好像有什么事要发生。
(16)、反复出现的作用是：暗示战争让老妇人失去了三个儿子；表现老妇人内心无法言说的痛苦;形成一个悬念，推动情节向前发展。
(17)、神态：老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
(18)、说到做到，马上行动，国王赶去森林超市，琳琅满目的食材看得人眼花缭乱。
(19)、黄山可真险啊，我有生以来还从没有见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横加断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
(20)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。
2、用心惊肉跳的意思造句
(1)、①她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
(2)、在一列从柏林驶出的火车上，两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人，老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。
(3)、从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。
(4)、北京奥运会开幕式的盛大场面，至今仍为人民所津津乐道。
(5)、那里展出的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
(6)、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
(7)、同心协力：只要我们同心协力，就一定能战胜困难。
(8)、桑娜会想：丈夫出去打鱼能安全回来，该是多么好啊！西蒙死了，我把她的两个孩子抱了回来，也没经过丈夫的同意，我该想他怎么说呢？生活的压力已经够大了。丈夫会同意吗？我们都是穷苦人，他会同意我的做法的。
(9)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
(10)、波澜壮阔：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。
(11)、这位作家大胆打破规矩，不拘一格地创作新体裁小说。
(12)、用拟人手法：
(13)、红红的脸蛋好像一个______________。
(14)、选取素材时，我们可以回忆学校生活中发生的令你印象深刻的事，如一堂有趣的课、朗诵比赛、校庆活动、家长开放日等；可以翻看家庭相册、爸爸妈妈的朋友圈照片，回忆与家人一起经历的好玩的事，如家庭聚会、家庭旅游、和亲戚朋友玩游戏等；还可以翻看自己的日记，整理平时记录的玩得开心的事……
(15)、兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》
(16)、这几天总是心惊肉跳的，好像有什么事要发生。
(17)、★公园里的早晨非常热闹，熙熙攘攘，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
(18)、过了一会儿，白云活跃起来了，它们决定玩一场“老鹰抓小鸡”的游戏，它们选出了一位云宝宝当老鹰，又选出了一位来当母鸡，其它们有被选上的当小鸡，它们玩得兴高采烈。
(19)、六年级上册第三单元知识梳理填空练习，附答案
(20)、跌跌撞撞：形容走路不稳。造句：小孩子一开始学走路，总是跌跌撞撞的。
3、用心惊肉跳写一句话
(1)、(3)西蒙的丈夫死了，在这个寒冷的夜晚，她也悲惨地病死在稻草铺的床上。屋里又潮湿又阴冷，两个无依无靠的孩子熟睡在死去的母亲旁边。这些描述饱含作者的感情，使读者深切地感受到穷人的悲惨命运。
(2)、［典故出处］战国·楚·宋玉《九辩》：“私自怜兮何极，心怦怦兮谅直。”
(3)、想到这次的任务凶多吉少，他便不由得心惊肉跳起来。
(4)、这一段时间的天气老是一会儿晴，一会儿雨，让人哭笑不得。
(5)、心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。
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(7)、人声鼎沸：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。
(8)、惟妙惟肖：妙：好。肖：想像。《这幅画上的几只小猫画得惟妙惟肖，好像一叫这会跑出来似的。》
(9)、侧面烘托出桑娜的勤劳能干，体现出渔夫一家的生活虽艰辛，却也很温馨。
(10)、因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。
(11)、聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。
(12)、哥哥心惊肉跳，无处躲藏，脸上一会儿白，一会儿红，一会儿紫，好像一条变色龙。
(13)、他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
(14)、结合自己的实际生活经验，想一想，看到“有你，真好”这句话时，你想到了谁？如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师、同学、环卫工阿姨、快递员叔叔、服务员阿姨、警察叔叔……选好写作对象之后，还要想一想有哪些具体的事例，可以体现他“真好”。同学们可以分条罗列出来，然后再进行细细挑选。
(15)、课文的题目是“穷人”，从哪里可以看出“穷”？
(16)、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
(17)、不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。
(18)、熙熙攘攘：节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀！
(19)、还有一次，妈妈出去玩了，我正在玩游戏，准备出房间的时候，妈妈突然出现在家里，吓我心惊肉跳。
(20)、老师拍了拍讲台，温柔地看着我，竖起大拇指，鼓励我说：“你已经讲得很好了，加油吧！”也有几个同学扬起手对我喊：“王梓墨加油！”我瞬间觉得没那么紧张了，心也慢慢平静下来。讲着讲着，我发现自己越讲越流利。讲到最后，教室里响起了掌声。下讲台的时候，我像只小兔子一样，兴高采烈地蹦回了座位。
4、用心惊肉跳造句子
(1)、(6)()刻苦学习，长大()能成为一个合格的建设者。
(2)、D、有些人虽然只捐了几件衣服、几块钱，但他们都尽力了，人的爱心怎能用捐赠钱物数量来计算呢？
(3)、孔子是远近闻名的老师。北京的古建筑远近闻名。
(4)、神态、语言、动作：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个d员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
(5)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
(6)、他不看人，自顾自地说话，语气平稳淡定，只描述，不感慨，却屡屡听得我心惊肉跳。
(7)、航空母舰那么大，真算得上是海上的庞然大物了。
(8)、 汉语拼音 看图写话
(9)、大明毕业后半年都没找到工作，现在已经身无分文。
(10)、我每次站在这个地方总会有一种心惊肉跳的感觉。
(11)、抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。造句：这事只能怪你自己，不要再抱怨别人了。
(12)、一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。
(13)、(3)西蒙的丈夫死了，在这个寒冷的夜晚，她也悲惨地病死在稻草铺的床上。屋里又潮湿又阴冷，两个无依无靠的孩子熟睡在死去的母亲旁边。这些描述饱含作者的感情，使读者深切地感受到穷人的悲惨命运。
(14)、忐忑不安：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。
(15)、自作自受：自己做了错事，自己承受不好的结果。受：承受。造句：他因踩到自己扔在地上的香蕉皮而滑倒，真是自作自受。
(16)、指手画脚：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。造句：他总喜欢对别人指手画脚，很令人反感。
(17)、我每次站在这个地方总会有一种心惊肉跳的感觉。
(18)、聚精会神：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
(19)、了如指掌：陈教师教了我们班四年了，他对每一个同学的情况真是了如指掌啊！
(20)、有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”
5、用心惊肉跳和忐忑不安来造句
(1)、心惊肉跳：惊：惊慌。做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。
(2)、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。( )