用提心吊胆和胆战心惊造句怎么造精选122句文案

用提心吊胆和胆战心惊造句 1、用提心吊胆心急如焚胆战心惊写一段话 (1)、心旷神怡, 怡然自得, 兴高采烈  乐不思蜀 (2)、清香——芳香  破裂——分裂  姿势——姿态 (3)、有一天

用提心吊胆和胆战心惊造句

1、用提心吊胆心急如焚胆战心惊写一段话

(1)、心旷神怡, 怡然自得, 兴高采烈  乐不思蜀

(2)、清香——芳香  破裂——分裂  姿势——姿态

(3)、有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只见听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。  

(4)、由于害怕别人报复,他整天的都提心吊胆,食不下咽。

(5)、悬崖林立,峭壁突兀,由几块山石摞积在山脊,就算是台阶,加上山风呼啸,真的让人胆战心惊。

(6)、B.“我”和老爷爷相互扶着,是一起爬上天都峰的。 

(7)、现在油价高得令人心惊胆战,气候变暖也让人心惊肉跳,而美国这个保姆式国家又想彻底剥夺普通人飙车的乐趣。

(8)、④出自历史故事的词语:完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐负荆请罪纸上谈兵一鼓作气四面楚歌约法三章孺子可教背水一战破釜沉舟手不释卷

(9)、出自:宋·陈亮《谢杨解元启》:“忧患百罹而未艾,惊惶万状而莫支。”

(10)、部编人教2020年春季语文电子课本汇总(1-6年级下册)

(11)、她还是一个拾金不昧的好孩子。记得有一次,我和她到楼下小公园去玩,公园的椅子上有一个金光闪闪的东西,王小伊马上跑过去一看,呀!原来是一块金色的手表。我对王小伊说:“这次你可赚大了。”王小伊并没有理会我的话,而是东张西望地寻找失主。我看到她这么认真地找失主,我羞愧万分。我替她想了个主意:我们把手表交给小区的保安吧。说干就干,我们拿着手表朝保安办公室跑去。保安说:“你们叫什么呀?”我们只是笑笑,就跑开了。

(12)、2020春部编版三年级语文下册1-8单元知识点汇总

(13)、谢天谢地  没齿不忘 感同身受  垂头丧气

(14)、出自:清·张春帆《宦海》第九回:“且说王观察见防营军作乱,吓得个胆裂魂飞。”

(15)、为了更好地展示,更好地和同学分享暑假新鲜事,我们可以()(多选)

(16)、释义:惊恐:害怕;万状:各种样子,表示程度极深。形容害怕到了极点。

(17)、每次从一个瀑布到另外一个瀑布,虽历经悬崖峭壁的胆战心惊,却在峰回路转处,总有大自然奉献给我们的惊喜与诗意般的神奇!

(18)、(3)周恩来从小就认识到了振兴中华的重要。(  )

(19)、造句:允曰:“汝可怜汉天下生灵!”言讫,泪如泉涌。(明·罗贯中《三国演义》第八回)

(20)、⑦修饰词:巨大的变化隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树木美丽的宇宙严厉的惩罚坚定地回答凶恶的鹫鹰可怕的悬崖

2、用提心吊胆和胆战心惊造句怎么造

(1)、在班里组织几个兴趣小组吧!试着给每个兴趣小组取个响亮的名字,吸引有相同爱好的同学一起开展活动。

(2)、你猜到她是谁了吗?她就是我!你愿意和我做朋友吗?

(3)、⑥动词:创造宇宙忍受痛苦承认错误归还火种违抗命令

(4)、他爱运动,特别爱踢足球。在一次足球比赛中,他和队友配合得很默契。比赛快结束时,队友快速把球传给了他,只见他像一阵风一样,带球过了半场。看到对方有两个人上来夹击,他一个“踩单车”然后突然变向,甩开了他们。而对方球员已经在前面做好了防守,这时他看见队友从左后方赶上来,他故意带球突破,吸引对方球员上来拦截,然后他把球轻轻一塞,正好送到了队友的脚下,队友调整了一下,把球打进了球门左上角。

(5)、鲜艳——艳丽  灵活——灵巧  逃脱——逃跑

(6)、口语表达前要积极参与讨论,多与他人交流。()

(7)、点击查看:齐了!多版本语文数学英语1-6年级上册电子课本(课件、教案、反思、音频、字贴、素材、同步练习、作文、一课一练等材料)

(8)、用法:主谓式;作谓语、定语;含褒义,用于书面语

(9)、认真试讲,听取建议。将要讲的内容整理好后,先试着给家人讲一讲,听听他们有什么建议。

(10)、屋子的内部没什么布置(zì zhì),但是墙壁很(光溜光滑)。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cào zào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘(juéjuè)的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(11)、点评:这篇文章语句通顺,行文流畅自然,向我们介绍了一个爱生气,爱看书的小女孩——我。文章表达符合逻辑,但叙事不够详细,不能充分体现我的特点,如能详细些,定会给大家留下深刻的印象!

(12)、因祸得福虽然好,但是你让爹提心吊胆!爹一身紧身,我可不想拿命来赌这小小的胜算。

(13)、小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇),可帮孩子提高阅读练习!

(14)、朝          藏          降         少           恶

(15)、2020春部编版二年级语文下册1-8单元知识点汇总

(16)、学,是行动反射,不是晓得些说法,是学到自己的行动中去。孔子在这里所讲的“学”,主要是指他自己的学说。《尚书》说:“学,效也。”就是效法,是模仿。学习《论语》,就是模仿孔子,孔子怎么说怎么做,我就怎么说怎么做。模仿是学习的根本,因为模仿是行动,不是空谈。儒家是君子之学,君子,是品德高尚的人,也指在上位的领导者。所以儒学,首先是学习“学”,怎么学习,然后是自我修养和领导力。在儒家看来,万事只在率先垂范。学,就是照着做,学《论语》,就是一字一句地落实照着做,不愿照着做,就不要学了。

(17)、(解释)薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。

(18)、看着她绢秀的文字,我的脸滚烫滚烫的,这时,一定比初升的太阳还红。

(19)、霸占——占据 纳凉——乘凉 密密麻麻——密密匝匝

(20)、协调有序(先分析词义,这是个多人场面描写,重在写出语言、动作、神态等)

3、提心吊胆心急如焚胆战心惊造句

(1)、用法:那伙计听说,抬头一看,只见不是同仁堂了,不禁气得~。◎清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第二十九回

(2)、外貌描写:眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍 容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟  提心吊胆 面如土色

(3)、句三表现了孙中山不怕挨打、敢于提问的精神,要用坚定的语气来读,重读“不懂就要问”“挨打”等词句。

(4)、 (语法):联合式;作谓语、定语;形容人极度惊惧恐慌

(5)、听到这话,阿采尔的父母不由心惊胆战。但是阿采儿却是喜笑颜开,说道,"你们瞧,还是我说的对。"。

(6)、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

(7)、例句:爸爸的工作很危险,妈妈整天担惊受怕的。

(8)、(辨析)~和“发愤图强”都有决心奋斗;谋求富强的意思。但~含有刻苦自励的意思;它形象而典雅;而“发愤图强”只是浅显的陈说。

(9)、溺:______________ 返:______________   故:______________  堙:______________

(10)、出自:北齐·颜之推《颜氏家训·名实》:“后人书之,留传万代,可谓骨寒毛竖也。”

(11)、大多数学生写作的问题一在于无事可写,二在于缺少思想。教师借助于课本,拓展学生的思维深度和广度。开拓学生的视野,提升学生的认识。

(12)、人生在世,总会遇到这样那样的困难与挫折,如果心理脆弱,往往会食寝不安,胆战心惊。

(13)、释义:形容非常恐惧或非常害怕。同“汗流浃背”。

(14)、这段话选自课文________________,出自________________。 

(15)、例文:广场上,突然从一栋楼里飘出了几十张的钞票。人们疯狂地争抢着,场面十分混乱。一个孩子跳得高高的,幸运地夹住了一张。一个老人正要捡面前的钞票,竟被十几个大汉推倒了。后面的人纷纷往前挤,不少人摔倒在地,被踩踏受伤。

(16)、新部编本三年级上册语文阅读专项练习题及答案

(17)、我不敢去医院看病,我害怕极了,害怕作为疑似病例,被拉去隔离。

(18)、得心应手:_______________________________________懊恼:_________________________________

(19)、例文1:前几日,汶川刚下了三天特大暴雨。洪峰刚过去一天,人们还没有喘过气来,明日又将出现强降雨天气。街道上还有很多积水,商铺大部分被淹,河道也充满了浑浊的洪水。如果此时再出现洪水,将会是一场巨大的灾难。事态万分紧急,接到通知后,抢险救灾队伍立刻行动起来了。

(20)、混沌——浑浊 黑乎乎——黑漆漆 缓缓——慢慢

4、用提心吊胆的胆战心惊造句

(1)、出自:元·无名氏《碧桃花》第三折:“不由我不心惊胆战,索陪着笑脸儿褪后趋前。”

(2)、出自:《汉书·霍光传》:“群臣皆惊愕失色,莫敢发言。”

(3)、她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉,你一定可以从她的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次,学校就要进入读书时间了,而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看,所以此时,那些同学都急得像热锅上的蚂蚁。这时,她就会从她的抽屉里拿出她的作文书,说:“我这里还有好几本作文书,你们都拿去看吧。”那些没带书的同学像是抓住了一把救命稻草一样,欣喜若狂地接过书,连声道谢。

(4)、释义:形容担心祸事临头或遇到非常可怕的事,十分害怕不安。

(5)、白话释义:形容担心祸患临头,非常害怕不安。

(6)、在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小妹妹。要不是你的勇气(鼓励 鼓舞)我,我还下不了决心哩!现在(居然 果然)爬上来了!”  

(7)、重整旗鼓——卷土重来 得心应手——轻车熟路

(8)、毫无怨言——怨天尤人 手舞足蹈——闷闷不乐

(9)、④量词:一个豆荚一粒豌豆一个口袋一块板子一个裂缝一个囚犯一个早晨一个花园一根棍子一根绳子一个节日一只鸽子两盏灯一架飞机一根电线一次实验一间屋子一种声音一个世纪一个神话一个奇迹一个水点一片树叶

(10)、探索——探究 美妙——奇妙 毫不犹豫——当机立断

(11)、例文:有个犯人越狱后,逃回了老家。第二天,警察找上门来时,他正躲在家里的地洞里。他缩成一团,冷汗直流,生怕警察找到地洞的入口。脚步声令他毛骨悚然,说话声更是显得十分恐怖。这时,一个凛然的声音吼道:“出来吧,我们知道你在这里!”他被吓得肝胆俱裂,昏死过去。

(12)、_______________________________________________________________________________

(13)、四年级语文缩句和扩句的技巧,超实用!建议收藏!

(14)、智能之士,不学不成,不问不知。——(汉)王充

(15)、(1)许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子,只有王戎没有动。

(16)、画蛇添足  狐假虎威 井底之蛙 自相矛盾  

(17)、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

(18)、用“~~~~~”把普罗米修斯受到折磨的语句画出来。

(19)、成语出处:元·无名氏《碧桃花》第三折:“不由我不心惊胆战,索陪着笑脸儿褪后趋前。”

(20)、这一位,他是男的,很帅。他有着一头很拉风的韩流卷发,圆圆见方的脸上,长着一双不大的眼睛。可别小瞧了这双眼,那里可闪耀着智慧的光芒呢!

5、用提心吊胆和胆战心惊写一段话

(1)、④量词:一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇

(2)、问——答 多——少 苦——甜 荒芜——茂盛

(3)、出自:宋·陆游《闻虏乱有感》诗:“有时登高望鄠社,悲歌仰天泪如雨。”

(4)、他最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战,我的朋友都会把他打得落花流水。有一次,我向他挑战,本来我胜券在握了,可惜有一步关键的棋我没有看见。最后,我还是输了,我气得直跺脚。他还笑着安慰我呢!

(5)、成语解释:万状:各种样子。惊慌恐惧得表现出各种形态。形容惊慌恐惧到了极点。

(6)、到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。   

(7)、出自:明·冯梦龙《东周列国志》第九十七回:“秦王闻之,不觉毛骨悚然。”

(8)、通情达理——蛮横无理 垂头丧气——神采飞扬

(9)、(      )--(     )(     )--(     )(     )--(     )(     )--(     )

(10)、刘胡兰大义凛然地走到铡刀前,吓得刽子手心惊胆战。

(11)、AABC:摇摇欲坠 津津有味 井井有条 恋恋不舍

(12)、释义:惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。

(13)、____________________________________________________________________________________

(14)、一个班级一只老虎一段情节一件连衣裤一个窟窿一阵笑声一颗滚珠一粒滚珠

(15)、错误——正确 痛苦——快乐 愤愤不平——心悦诚服

(16)、她就是我的朋友——夏优璇,她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友。

(17)、碗饭碗  纪纪念  提提问  嫁出嫁  锯电锯  炕火炕

(18)、我一个人在家中,听到窗外传来毛骨悚然的猫叫声,不禁胆战心惊,一直处于提心吊胆的状态中。

(19)、我们以这位同学的外貌和所做过的一两件事情进行构思,简要地列出作文提纲。

(20)、④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空

(1)、教——使 还——回 欲——想 严肃——肃穆

(2)、点评:本篇习作先介绍人物的外貌特点,然后用两件小事描写了小男孩爱运动、有点儿聪明的特点。篇幅虽短,但叙述具体,结构清楚,值得我们借鉴。

(3)、其他:无处不在 横七竖八 奔流不息 风吹雨淋 形影不离 事到临头 得心应手 斩钉截铁 田地荒芜 人烟稀少 

(4)、教育格言:修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。

(5)、安心——放心 芬芳——芳香  游览——游玩

(6)、恢复——复原 若隐若现——若有若无 明亮——闪亮

(7)、“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,指的是什么力量?

(8)、出自:向春《煤城怒火》第二十章:“小岛左堵右挡支持不住,看到刘铁冲在前边直取他来,吓的他魂飞胆裂,关山一群保护着小岛狂跑猛窜!”

(9)、_______________________________________________________________________________________ 

(10)、⑦修饰词:漂亮的姑娘聚精会神地盯着百发百中的射箭能手

(11)、材料一:习,本义是鸟反复练习飞翔。后泛指反复地学,使熟练掌握。

(12)、部编版3年级下册:日积月累+古诗词积累+课文内容填空

(13)、例文:美玲是班上的佼佼者,也是班长。可是这次考试,她的成绩很不理想。她刚一回到家,妈妈就追着她问原因,她本来心里就十分羞愧,哪知道回到家后不但没有得到安慰,反而被妈妈大骂,终于发怒了。她把自己最心爱洋娃娃甩到地上,把自己关进了自己的房间。

(14)、A.叶圣陶B.叶至善   C.朱自清   D.任大霖

(15)、在去游泳的路上,我提心吊胆,到了游泳池,我的心里像揣了一只小兔子似的,欢蹦乱跳,换好游泳衣,戴上游泳帽,爷爷看我提心吊胆的样貌,便鼓励我:“不要害怕,有爷爷在没问题!

(16)、用法:联合式;作谓语、定语、补语;形容吃惊的神态

(17)、自从丈夫出远门后,她每天提心吊胆,就怕听到什么三长两短的消息。

(18)、例:又大又圆百发百中  人山人海  拍拍手 跺跺脚 摇摇头等。  

(19)、(3)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)

(20)、(鲜艳)的红领巾 (明亮)的眼睛  (华丽)的宫殿

(1)、____________________________

(2)、这段话是按照(    )顺序来写的。(A、 由远及近    B、由近及远)。 

正文完
评论(没有评论)