戏曲中粉墨登场造句 1、戏曲中的粉墨登场造句 (1)、我们班在校庆时将全班粉墨登场，合作演出一出舞台剧。 (2)、pù(店铺/商铺/肉铺/杂货铺/床铺/地铺/当铺) (3)、教师引导：注意粉
戏曲中粉墨登场造句
1、戏曲中的粉墨登场造句
(1)、我们班在校庆时将全班粉墨登场，合作演出一出舞台剧。
(2)、pù(店铺/商铺/肉铺/杂货铺/床铺/地铺/当铺)
(3)、教师引导：注意粉墨登场在平时生活使用时是一个贬义词。
(4)、④八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。释义：到了八月，大雁就开始往南迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。
(5)、用文中主要人物和贯穿全文的主要事物作题目。
(6)、在人生大舞台上，人人都得粉墨登场，要勇敢面对，不必畏首畏尾。
(7)、“下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论？
(8)、释义：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
(9)、(2)社会有这样大的进步，靠的是什么？靠科学技术的力量。(4)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
(10)、家长教孩子解答成语题，关键是要让孩子了解成语的由来、理解成语的含义(表面义+比喻义)、成语造句法、错题积累给类法。
(11)、斧(斧头)偷(偷窃)渗(渗透)泌(分泌)拔(拔河)魄(气魄)歉(道歉)
(12)、描写天气寒冷的成语：冰天雪地/天寒地冻/雪窖冰天/滴水成冰/风刀霜剑
(13)、课文多次出现“中华不振”这个词语，查阅资料了解当时的社会状况，结合下面周恩来写的诗，理解他立下如此志向的原因。
(14)、示例1风：外面电闪雷鸣，狂风卷积着乌云压了下来，一会儿工夫，大雨下起来了，霎时天昏地暗。小狗听到响声，顿时站起来，警惕地望着门口，过了一会儿，它才安静下来。
(15)、号：háo(号叫/号啕/哀号/怒号/悲号/风号浪吼)
(16)、用几种不同颜色的彩纸做成一个"小女孩"，并为她画上眼睛和嘴巴。
(17)、冠花、马蹄莲、杜鹃、山茶、芍药、荷花、莲花睡莲、槐花、桂花
(18)、简朴—奢华 偶然—必然 崭新—陈旧 特殊—平常 漂亮—丑陋
(19)、挣钱养家，爸爸在我们家是挑大梁，想不到做家务他也打头阵；
(20)、②成语补充填空，在句中天上适当的成语。(考察成语的理解运用)
2、京剧中粉墨登场造句
(1)、铺：pū(铺开/铺路/铺张/铺床/铺平/铺陈/铺排)
(2)、今天我家非常热闹，因为今天是我奶奶的70大寿，爸爸和妈妈一大早就去菜市场买回来许多菜，他们在厨房一顿忙活，转眼一道道色香味俱全的菜就被端上了饭桌，爸爸把为奶奶定制的大蛋糕放在了桌子中间，他拿出生日皇冠给奶奶戴上，奶奶非常开心，不住地说：“快动筷子吧，小家伙们都等不及了吧！”我说还没给您唱生日快乐歌呢！然后我起头我们一起为奶奶唱《祝你生日快乐》。
(3)、为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染，叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
(4)、《为中华之崛起而读书》一文写了周恩来少年时代在奉天读书时的事情，他耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻地体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的志向，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
(5)、★妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝，蒙上头,大气都不敢喘。
(6)、旋：xuán(旋转/旋绕/盘旋/回旋/天旋地转)xuàn(旋风)
(7)、小溪哗哗地向东流去。小溪唱着欢快的歌儿向东流去。
(8)、鹤发童颜：白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。
(9)、在今晚的家长会上，妈妈郑重其事且字正腔圆地介绍了一番我们的家。
(10)、(出自)：臧懋循《元曲选后序》：而关汉卿辈至躬践排场，而傅粉墨。
(11)、虽然是一件童年小事，但“我”从金奎叔的话中明白了不要因为别人怎么说，就轻易相信，要看到自己的力量，不要盲目地怕人、怕事、怕物。别人无理欺负你，要敢于制止他，也不要因为自己强，就欺负别人。所有这些，对“我”都具有深远的意义，因此直到现在，“我”还记着金奎叔的话。
(12)、 hǒnɡ(哄孩子/欺哄、哄骗、哄弄、蒙哄)
(13)、它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
(14)、《扁鹊治病》根据《韩非子·喻老》相关内容改写而成以时间为序，以蔡桓侯病情发展为线索，讲述了扁鹊和蔡桓侯四次见面的情形，通过两人的不同神态、语言，刻画出扁鹊的医术高明、尽职尽责，蔡桓侯的骄横自负、不听善言。故事以蔡桓侯悲惨的结局警示人们：要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。
(15)、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
(16)、(1)无线电波跟超声波是一样的吗?(针对课文内容来提问)
(17)、②“呼风唤雨的世纪”作为题目有什么含义?(题目的含义)
(18)、★爸爸像热锅上的蚂蚁，急得团团转。一会儿坐下，一会儿又站起来来回踱步。
(19)、③西门豹一看，女孩……他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
(20)、我以为足够强大，可以承担你带来的一切伤害，结果我发现你是我的软助
3、在戏曲中粉墨登场的意思
(1)、参考角度：秋天的深处指的是什么？可能是深秋的景象。
(2)、⑥西门豹回过头来……又要叫卫士把他们扔下漳河去。
(3)、教师过渡：有这么一类词语，它们都是与艺术有关的，又从典故中流传下来，接下来我们就学习日积月累。
(4)、“被”字句：觅食的小鸟被欢乐的笑声惊飞了。
(5)、释义：千里黄云遮天蔽日，天气阴沉，北风送走雁群又吹来纷扬大雪。不要担心前路茫茫没有知己，天下还有谁不认识你呢？
(6)、 zhòng(重要/举重/重心/沉重/轻重/重大/笨重)
(7)、自豪:★哇!我们班得了冠军，同学们立刻高兴地跳了起来，个个挺胸抬头得意地看着其他班的同学投来的羡慕的目光。
(8)、粉墨登场：化装上台演戏。现在也指坏人乔装打扮，登上政治舞台。
(9)、①立了秋，把扇丢。释义：过了立秋，天就渐渐变凉，不用再扇扇子了。
(10)、在所有人期盼的目光中,海动实业终于粉墨登场。
(11)、课文是怎样把下面的内容写清楚的？找出相关句子读一读。
(12)、慈眉善目：形容仁慈善良的样子。 老态龙钟：形容年老体弱、行动不灵便的样子。
(13)、教师过渡：时间过得真快！有你不懂的成语吗？可以提出来。
(14)、学习修改说明书，使得说明书更清楚明白。判断说明书是否有误，需要将说明书中的每一步骤和图示相对应着看。
(15)、形容人品格高尚的词语:精忠报国、大义凛然、视死如归、铁面无私、秉公执法、英勇无畏、
(16)、与项羽有关的成语：破釜沉舟、背水一战、四面楚歌、霸王别姬
(17)、秋天的田野像金色的海洋。秋天的田野难道不像金色的海洋吗?
(18)、盆(脸盆)蜡(蜡烛)灌(浇灌)厉(严厉)晋(晋升)惭(惭愧)瑰(玫瑰)
(19)、ABAC式:若隐若现/半明半昧/人山人海/自由自在/百发百中/不屈不挠/百依百顺/自言自语/不紧不慢/绘声绘色/不折不扣/患得患失
(20)、(4)这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
4、戏曲粉墨登场类似的词语
(1)、一边默读一边画出相关的词句，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。
(2)、都：dū(首都/国都/大都/定都/都督/都市迁都/都城)dōu(都是/都有)
(3)、它们是有价值的，由于它们的不作为此工作的一部分而变更，所以在此处就不提了，但它们是包含于OID材料中的。
(4)、普罗米修斯遭受惩罚，毫不屈服这个情节最让我触动。为了人类能够用上火，为了人类的幸福生活，普罗米修斯明知道会有生命危险，仍然去“盗”取火种。面对宙斯的残酷惩罚，他毫不屈服。他善良、勇敢、不屈不挠的斗争精神和坚持正义、勇于献身的精神让我佩服。
(5)、兵来将挡，水来土掩：敌军来了，就派将官率军抵挡；洪水来了，就用土筑坝拦截。比喻对待不同的情况采用不同的态度。
(6)、改：谁也不能否认，她是新中国成立以来获得国际舞坛最高地位的艺术家。
(7)、腾云驾雾上天入地 神机妙算各显神通三头六臂神通广大 未卜先知刀枪不入
(8)、相貌堂堂：形容人的容貌庄严大方。 威风凛凛：形容声势或气派严肃，使人敬畏。
(9)、相：xiànɡ(照相/相片/长相/真相)xiānɡ(互相/相处/相依为命)
(10)、双重否定改句肯定。与肯定改双重否定句相反。
(11)、答案：狼吃鹿看起来残忍，却有助于维护鹿群的种群稳定。
(12)、嘱咐—叮嘱 依然—依旧 羡慕—爱慕 希望—期望 显然—明显
(13)、之后，演员们又来到阶梯教室为孩子们上了一节生动的戏曲知识课，从中国戏曲的分类，到唱念做打的基本知识，生旦净末丑的角色眉眼传情的区别，老师们时而展示各色服饰，时而亮嗓清唱，时而用幻灯直观展示，孩子们摸着小生的精美服饰，体验中华传统文化的博大精深，看得掌声阵阵、喝彩声声。
(14)、打(打捞)传(传递)俩(我俩)起(起立)理(理想)避(回避)债(债务)
(15)、方法提示:阅读说明书，对照图片找出错误并改正。
(16)、给：gěi(送给/给你/不给/交给/送给)jǐ(给予/供给/自给/给与)
(17)、舒服—舒适 牢固—坚固 空隙—间隙 均匀—平均 出名—有名
(18)、您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
(19)、溜：liū(溜走/溜号/滑溜/光溜/溜门/吸溜/顺溜)
(20)、这个单元我们学习的内容都与艺术有关，通过艺术我们也知道了伯牙的情深意重、斗牛图揭示的哲理、贝多芬音乐的魅力，以及京剧的韵味，接下来我们就走进语文园地，丰富多彩的世界在等着我们。
5、用粉墨登场对台戏造句
(1)、释义：喜欢向别人请教问题，学识就会渊博精深；自以为是，不虚心向别人求教，就办不成大事。
(2)、捧场(pěng chǎng):原指特意到剧场去为演员的演出喝彩今多指为别人的活动吹嘘。
(3)、②我的脑海中仿佛出现了一幅气势雄伟的“潮来时的画面：远处传来隆隆的响声，,过了一会儿，江面出现一条白线，接着那条白线逐渐拉长,越来越粗，横贯江面。再近些，那翻滚奔腾的白浪如万马奔腾，那声音如同山崩地裂，我被这雄伟的气势震撼了。
(4)、①阅读课文的开头提问;蝙蝠在夜里是怎样探路的呢?
(5)、我们总是太专注于自己的伤口却忘了要去握住别人伸出的手
(6)、《开国大典》《诺曼底号”遇难记》《伯牙鼓琴》《草船借箭》
(7)、批注的方法多种多样：可以标画出相应的词句、也可以写自己的批语。
(8)、那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。那时没有电视、收音机、汽车和飞机。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
(9)、处处留心皆学问。释义：只要用心学习留意观察每个地方都能学到知识。
(10)、提(提高)裕(富裕)稍(稍微)惩(惩罚)肝(心肝)苹(苹果)愧(惭愧)
(11)、B.大雁一旦开始南飞，就要下霜了，真是八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
(12)、生旦净丑：指戏曲表演中的角色。“生”指男子；“旦”指女子；“净”指花脸；“丑”指小丑。
(13)、有板有眼：音乐戏曲的曲调、唱腔合乎节拍，比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
(14)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
(15)、如果要把图片的内容说清楚，我们可以把看到的、听到的、想到的都写下来。
(16)、我邀请李明和我一起去表演节目，没想到碰钉子了。在人生的道路上，很少有人不栽跟头。
(17)、不同车次停靠的站点数不一样，且有时是有交叉的。
(18)、撞(碰撞)淘(淘金)扭(扭曲)赖(耍赖)杆(旗杆)傍(傍晚)材(材料)
(19)、志存高远精忠报国 大义凛然英勇无畏 视死如归 铁面无私 秉公执法刚正不阿
(20)、(解释)：粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。
(1)、遍(遍布)枕(枕头)未(未来)贯(连贯)度(度过)址(地址)混(混淆)
(2)、这样的脸有什么特点？(皮肤、眼睛、嘴唇等是什么样的)
(3)、08在人生大舞台上，人人都得粉墨登场，要勇敢面对，不必畏首畏尾。
(4)、压轴：戏曲名词，指一次戏曲演出的倒数第二个剧目。
(5)、 hào(括号/号称/号角/号令/号码/号外)
(6)、 hònɡ(起哄、哄场、搅哄、诱哄、一哄而散)
(7)、预设：在学习上很厉害的人、学习成绩很好的人。
(8)、各显神通:各自显示自己的本领。人物：八仙过海各显神通。
(9)、《爬天都峰》一文按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序叙述的，写了“我”和爸爸在假日里去爬天都峰时遇到一位白发苍苍的老爷爷，“我”和老爷爷互相从对方身上汲取力量，克服山高路陡的困难，终于一起爬上天都峰的事。
(10)、您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?
(11)、预设：一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。
(12)、预设1：还可以用不同的符号标注，例如三角形表示重点，横线表示关键等等，用不同颜色的笔做标记也是一个好方法。
(13)、粉墨登场原指演戏前涂上粉或墨，登场演戏。后比喻某些人乔装打扮后登上政治舞台，带讥讽之意。
(14)、譬如—比如 从容—镇静 侍候—侍奉 高傲—傲慢 攀谈—交谈
(15)、②挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
(16)、如果有一天，我变的连自己都不认识自己，请你告诉我，以前的我是怎样的
(17)、改：经过这次考试失败，不能不说，她可能会认真学习。
(18)、余音绕梁：音乐停止后，余音仿佛正在绕着屋梁回旋。形容歌声或音乐优美动听，耐人回味。
(19)、偏(偏偏)耽(耽误)末(末尾)惯(习惯)渡(渡河)扯(拉扯)浑(浑厚)
(20)、爸爸每次跟妈妈吵嘴的时候，都会说他自己是个科班出身的大才子！
(1)、“一定、必须”用“非……不可”“不能不”“不会不”。
(2)、尖锐—迟钝 勇敢—怯懦 慈爱—凶狠 欺侮—爱护 讨厌—喜欢
(3)、预设3：亮相。经过舆论的轮番轰炸，这个大人物终于在媒体前亮相了。
(4)、历史的车轮不断前进，随着清朝王家覆灭，军阀又粉墨登场了。
(5)、她这次参加剧团粉墨登场后，大家才知道她的表演才华。
(6)、 关注日积月累。编排了一组与音乐、舞蹈、绘画、书法等艺术相关的成语，借此达到积累语言的目的。另外，成语背后的典故也很值得发掘，促使学生了解更多与艺术相关的文化。
(7)、当你总是缅怀过去的时候，证明你现在过的并不好
(8)、(2)猎狗的攻击与退缩:猎狗慢慢地走近小麻雀,唤了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气。慢慢地，慢慢地向后退。通过动作和神态描写来表现猎狗的攻击与退缩。
(9)、《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫，译者是巴金。课文按照事情发展顺序，叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。事情的起因是猎狗要攻击小麻雀，经过是老麻雀奋不顾身拯救幼儿，结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩，歌颂了伟大高尚的父母之爱。我想对老麻雀说：“你为了保护孩子，不顾自己的安慰，真伟大！”
(10)、⑤第3自然段中作者为什么要用疑问句来结束这个自然段,这样写有什么好处?
(11)、如今，华融已经改头换面，成为一家非银行金融机构。
(12)、联想曾经学过的、看过的文章、图画等(如罗中立的油画《父亲》)
(13)、我们可以这样开导他：同学，你不要难过，没有关系的，这是你第一次上台表演，能做到这样已经很棒了。以后多找机会锻炼自己，你就不会怯场了，你要相信自己，下一次你一定会做得更好的，相信自己！
(14)、你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。
(15)、为了更好的呈现京剧的容妆，比赛当天，从上午八点开始，历时近5个小时的化妆，老师、家长齐上阵，参考京剧旦角化妆的要求将粉面、红唇、娥眉、凤眼、云鬓这些传统梳妆方法，给孩子们化妆，力求高度还原国粹的美。