文明礼仪主题班会 1、文明礼仪主题班会ppt课件免费 (1)、乙：陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。 (2)、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重
文明礼仪主题班会
1、文明礼仪主题班会ppt课件免费
(1)、乙：陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。
(2)、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
(3)、主持人B：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任为继承和发扬我国的文明古国，礼仪之邦作出贡献。
(4)、以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此***被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
(5)、使学生懂得讲文明讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。
(6)、主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范”
(7)、征：我们先以热烈的掌声感谢小陈和小蔡同学的精彩表演，针对以上案例，请大家结合生活中你自己碰到的实际例子，我们进行讨论交流，请站在一个规范中学生的立场，思考：
(8)、学校用餐，按秩序排队领餐，不拥挤，不得敲打餐具；用餐时，不讲话；用餐完毕，将自己产生的垃圾投入垃圾桶，不得堆积在餐桌。
(9)、改正自身一个不文明习惯；劝导班内同学纠正一个不文明习惯。
(10)、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服。提倡平时穿衣服，参加重要集体活动，一律穿校服。
(11)、男：俗话说：“不以规矩，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢？
(12)、文明礼仪教育是学校德育的基础工程。为提高学生的思想道德修养，弘扬中华美德，创建文明校园，通过开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养，为学校德育工作创设良好的育人环境。
(13)、请在座的每一位同学记住：人生因文明而精彩，校园因你、我的文明而文明。
(14)、女：感谢五位优秀的同学，也谢谢勇于改正不良习惯的同学，我们为他们鼓掌。(请五位需要帮助的同学讲一讲心里话。)请下去。
(15)、班里有同学***坏了扫把，老师来调查时谁你应该怎么办?
(16)、通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。
(17)、主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？(学生表演小品：我错在哪里了？)“讲文明，懂礼貌”主题班会活动4活动的目的与意义：
(18)、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。(T)
(19)、主持人B：别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个“程门立雪”的故事，有请毛丹。
(20)、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
2、文明礼仪主题班会背景
(1)、现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。
(2)、漫长的学习生涯中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是我为大家收集的“讲文明，懂礼貌”主题班会活动，仅供参考，欢迎大家阅读。“讲文明，懂礼貌”主题班会活动1活动目标：
(3)、⑴周闻彬、管豪君表演第一个场景的小品。内容简介：因为管豪君的种.种不文明不礼貌的行为，导致两者合同没有签成。
(4)、覃：让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生!
(5)、主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”
(6)、主持人问：小红、小明你们更喜欢哪一个？为什么？
(7)、文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
(8)、方案实施阶段(3月6日——3月25日)各班切实按学校、班级制定的方案做细、做实文明礼仪教育活动。
(9)、7：垃圾桶就在旁边，可是随意扔垃圾的人还是大有人在。这也是一种视而不见的现象。等等；
(10)、积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中，遵守交通规则，遵守公共场合秩序，举止大方，彬彬有礼，说话、提问有礼貌，注意语言文明。
(11)、主持乙：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。
(12)、女：我们提出了改正措施，结成了互帮互助的对子;
(13)、在众人的注视下，他缓缓走上讲台，点开了大屏上早已准备好的课件：“今天我们的班会课主题是‘不学礼，无以立’”。
(14)、宣布“文明礼仪”主题班会到此结束。文明礼貌的基本行为的班会2文明礼仪主题班会1
(15)、朗诵《争做文明小学生》，《文明礼仪之歌》;
(16)、主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》
(17)、征：同学们，我们在知道这些案例后虽很沉重，但还是因能提前知晓遵规守纪的重要性而感到高兴，我们以后一定要遵规守纪，做一个合格中学生，做一个文明中学生。那么下面我们请两个同学一起玩个游戏放松一下吧，这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》
(18)、主持人：***自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《礼仪花香满校园》主题班会现在开始。
(19)、要求学生养成良好的道德品质，做个讲文明讲礼貌的好学生。
(20)、⑴3组学生针对两则小品内容参与讨论。想想两个小品分别表现了什么内容?它们所反映的实质又是什么?
3、文明礼仪主题班会设计方案
(1)、主持人B：听了同学们的回答，我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生，在实际生活中应该怎样做?
(2)、在我们的身边，你总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，助人为乐的孩子。但遗憾的是还有个别同学不注意个人修养，存在着一些不文明现象。正值我市创建全国文明城市之际，针对学生中存在的一些不文明现象，我打算通过这节课采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生学礼知礼明礼，守礼行礼达礼，人人争做礼仪的楷模文明的使者。
(3)、主持人B：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了……
(4)、⑵周闻彬、梁龙表演第二个场景的小品。内容简介：因为梁龙的文明礼貌，使得合同很顺利很友好的签成。
(5)、主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好!欢迎参加“初三(3)班”《文明礼仪伴我行》主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，距2008年8月8日还有500多天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与——文明人从点滴做起。
(6)、规范大学生日常行为规范，养成良好的生活习惯。
(7)、(颜)非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。
(8)、男主持人：这位同学说得很对。我们应该设身处地为别人想一想，不要因为图自己的一时之乐，而伤害到别人。用外号来取笑别人是一种极不文明极不道德的行为，如果有这种坏习惯的同学请你们今后一定要改正过来。
(9)、同学们，在这次主题班会活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地参与、学习，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。让我们以实际行动，从自己做起，从身边的点滴做起，自觉继承和发扬中华民族讲文明懂礼貌的优良传统，让文明、礼貌伴我们健康成长吧。
(10)、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。
(11)、通过活动锻炼同学的组织能力，培养其合作意识。
(12)、家庭用餐，应做到整齐摆放餐具，主动帮忙摆放食物餐盘。请父母长辈宾客入座，父母长辈宾客坐上席(上席一般位于大门正对面，或传菜口对面；二人坐上席时，左手为大，三人坐上席时，中间为大)，父母长辈宾客未用餐前，自己不得用餐。
(13)、⑵本轮采用的是积分制，必答题答对一题得100分，抢答题答对一题得200分，最后计算总分选出分数的一组，给予奖励。
(14)、收集关于讲文明礼貌的三字经、名言警句、搜集讲文明礼貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。
(15)、塑造组织形象，提高办事效率，是一个***文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
(16)、齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
(17)、乙：***著名教育家约翰•洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点，我们应向周***学习，***总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。
(18)、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
(19)、女主持人：这位同学说得很好，大千世界，芸芸丛生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲***话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。
(20)、各位领导，老师，上午好！欢迎参加一年一班《做讲文明懂礼貌的好孩子》主题班会，请大家用热烈的掌声表示欢迎！本次活动的目的是让我们注意自己的言行，从小做起，从一点一滴做起，做讲文明，懂礼貌的好孩子，下面我宣布：活动开始，有请主持人。
4、文明礼仪主题班会活动记录
(1)、礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
(2)、主持人：***是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是***文化的重要组成部分。在***，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此***被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
(3)、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。
(4)、主持人2：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？
(5)、(13)这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。(╳)
(6)、主持人：现在我们来总结一下，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环
(7)、古人云：“勿以善小而不为，勿以***小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。“讲文明，懂礼貌”主题班会活动2活动目的：
(8)、(表演结束)主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》
(9)、(表演结束)主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》
(10)、(表演结束)主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听***文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)
(11)、下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习)
(12)、主持人A：接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，可获得一件小礼品。
(13)、主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
(14)、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
(15)、主持人：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了
(16)、可能看到这现象大家都不陌生，当我们与人相处的时候，总埋怨别人的不拘小节，而我们需要某些东西的时候，往往自己又懒得去理会那些小节了。为了班级的良好形象，同学们的身体健康，每个人都有不可推卸的责任。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
(17)、主持人B：以上是发生在校园里的不良行为，现在，让我们把镜头推进到教室里，看看我们教室里有哪些不文明现象，这些同学都在干些什么……
(18)、看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒!
(19)、导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长，敬父母，友同学，爱朋友。让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级(1)班《懂礼貌，讲文明》主题班会现在开始。
(20)、课堂是我们学生的主阵地，课堂礼仪对我们的学习、交流与生活至关重要，表现在各方面。例如：迟到了，要喊“报告”，听到“请进”方可进入；不随便翻阅老师办公室的东西等等。
5、文明礼仪主题班会图片
(1)、积极参加“做文明学生”的主题实践活动，争做文明使者。
(2)、(讲完故事后)主持人：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我
(3)、(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见(╳)
(4)、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
(5)、“天下大事，必行于细”，文明礼仪从我做起。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。我们身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是每一位社会主义接班人的基本素养。
(6)、儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。