教师共勉的教育箴言 1、教师共勉佳句 (1)、爱是教育的源泉，爱是教育的归宿，爱是教育的生命线! (2)、如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。——泰戈尔 (3)、所以，我
教师共勉的教育箴言
1、教师共勉佳句
(1)、爱是教育的源泉，爱是教育的归宿，爱是教育的生命线!
(2)、如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。——泰戈尔
(3)、所以，我赞同爱因斯坦的建议：给教师使用强制措施的权力应该尽可能少，使学生对其尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。
(4)、在这个属于您的日子里，借这条短信寄上我温馨的祝福·带去我真诚的问候，愿我的一句祝福洗去您工作的劳累·一声问候带走您身边的烦恼，老师，节日快乐哦!
(5)、祝福一个老师，是经常逃课的学生；祝福十个老师，是一个合格的学生；祝福一百个老师，是蹲过级的学生；祝福一千个老师，是教育部长！教师节快乐。
(6)、(看那太阳耀眼夺目，看那百花娇美迷人，看那秋风耳边拂过，看那歌声高亢嘹亮，看那思念心中弥漫，看那祝福真挚真切：教师节到，祝您节日快乐！)
(7)、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
(8)、绝不测量山的高度，除非你已到达顶峰，那时你就会知道山有多低。
(9)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
(10)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
(11)、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
(12)、(您授予我们知识，您指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健康，一帆风顺！)
(13)、他强调：“吃饭所”不是比方，这些大师除吃饭外，对学校绝无义务，学校送薪俸请他们住在校园里，使学生得以与其交游接触，受其熏陶。比如牛津、剑桥的大教授，抽着烟斗闲谈人生和学问，学生的素质就这样被烟熏了出来。
(14)、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
(15)、今天孩子还是一株幼苗，是你给我阳光给我雨露，让孩子快快成长;明天孩子将成为一棵参天大树，做***的栋梁之材，报答老师的养育之恩!祝老师教师节快乐!
(16)、 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
(17)、只有当掌握知识过程中取得成绩而产生欢欣鼓舞的心情的时候，才能出现学习的兴趣；没有欢欣鼓舞的心情，学习就成为孩子的沉重负担。
(18)、学生用他的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气，领导因对你的误解让你怄气，而自己有时也对自己无端地不满意，低着脑袋生自己的闷气。所以，青年教师们得学会原谅，原谅学生和家长；学会宽容，宽容领导和同事；学会安慰，安慰自己，不生自己和家人的气。
(19)、(从过去到今天，不变的是我的一片真心，抚慰您一生的劳辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，爱您，祝福您，教师节快乐，幸福到永远。)
(20)、我要和萧伯纳一起叹息：全世界的书架上摆满了精神的美味佳肴，可是学生们却被迫去啃那些毫无营养的乏味的教科书。
2、教师共勉的古诗词
(1)、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。
(2)、仅仅靠记忆和背诵前人的东西没有自己的想法和见解，是难以成为一名优秀的教师的。
(3)、不要抄近道，否则会白跑。不要绕远道，否则会迟到。
(4)、幸福可以是1000、10000……你可以根据你的感受任意增加“0”的数量，但是一旦前面的“1”失去了，后面再多的“0”所代表的都是虚无。身体的健康就是前面的“1”，在实现人生幸福的过程中，这个“1”应是大写的。
(5)、欣赏着校园里独特的青春，吟唱着心中不悔的歌谣，你站在岁月的箭头，撑一支向上的长篙，在知识的海洋里，带领我们向更深处漫溯。亲爱的老师，教师节快乐。
(6)、语文老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您的谆谆教导，无私奉献必将成为我们不竭的学习动力!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!
(7)、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
(8)、人们常以蜡烛喻教师，我却乐以火柴来形容你。蜡烛似乎太感伤，而火柴则贵在点燃莘莘学子的智慧之火，发出烨烨光焰。
(9)、“生长就是目的，在生长之外别无目的”，这是特别反对用狭隘的功利尺度衡量教育的。人们即使似乎承认了“教育即生长”，也一定要给生长设定一个外部的目的，比如将来适应社会、谋求职业、做出成就之类，仿佛不朝着这类目的努力，生长就没有了任何价值似的。
(10)、有时候，我们等的不是什么人、什么事、我们等的是时间……等时间，让自己改变。
(11)、用外部功利目的规范教育，无视生长本身的价值，一个最直接、最有害的结果就是否定儿童期的内在价值。把儿童看作“一个未来的存在”，一个尚未长成的大人，在“长大成人”之前似乎无甚价值，而教育的唯一目标是使儿童为未来的成人生活做好准备，这种错误观念由来已久，流传极广。
(12)、不常问候，却把牵挂装在心里；不常祝福，也把想念放在心里。教师节，愿您身体健康，幸福美好，一生平安，永远快乐！
(13)、您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑!亲爱的老师，真心的道一句：“教师节快乐。”
(14)、两会：教育不能光靠老师！家庭教育立法提上议程
(15)、与此相应，便是扩大学生尤其研究生的权利，在教学大纲许可的范围内，可以自由选择老师和课程，可以改换门庭，另就高明。考核教师也应主要看其是否得到学生的爱戴，而非是得到行政部门的青睐。像现在这样，教师有本事活动到大笔科研经费，就有多招学生的权力，就有让学生替自己打工的权力，否则就受气，甚至被剥夺带学生的权利，在这种体制下，焉有学生不沦为手段之理。
(16)、教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空和纯净的沃土。
(17)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
(18)、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
(19)、您不图舒适和轻松，承担起艰巨的重负，在别人望而却步的地方，开始了自己的事业。我由衷地预祝您成功！
(20)、娃娃：谢谢你对我的评语，我一定能够不讲小话，学习再接再厉，更加努力，相信我。Ok
3、教育者共勉的话
(1)、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
(2)、您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字概括，这两个字就是──燃烧！不停地燃烧！
(3)、 作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，钟爱教育事业，钟爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为兄弟姐妹，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关联。相互明白和尊重是师生关联的润滑剂。
(4)、妈妈：学习生活要有目标，有梦想，然后为了自己的目标和梦想下定决心。要有毅力，坚持不懈努力地去实现它，不轻言放弃，持之以恒！希望能够课时注意力较集中，但从阅读时可以看出预习的不太好，可问不熟悉。上数学课是积极举手，开动脑筋！
(5)、良好的家庭教育环境，决定孩子的行为、性格及发展方向。
(6)、不须旦暮厮守，不须海誓山盟，只要记住那个月夜，只要记住那个时辰，还有那深情的吻。
(7)、刘鹰：初中英语阅读教学-智能化时代的挑战与机遇
(8)、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
(9)、曾经拥有的不要忘记；不能得到的更要珍惜；属于自己的不要放弃；已经失去的留作回忆。
(10)、世上的喜剧，不需金钱就能产生。世上的悲剧，大半和金钱脱不了关系。
(11)、 对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体现在点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。
(12)、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
(13)、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
(14)、不要把孩子入学前生活于其中的大自然、游戏、美、音乐、幻想和创作的令人神往的世界关在教室门外。在学校生活的头几个月和头几年里，学习不应成为惟一的活动形式。只有当教师大量给予他们入学前的那种欢乐时，他们才会爱上学校。
(15)、到了大学阶段，自由时间就更重要了。依我之见，可以没有好老师，不可以没有自由时间。说到底，一切教育都是自我教育，一切学习都是自学。就精神能力的生长而言，更是如此。
(16)、今天的大学争相标榜所谓世界一流大学，还拟订了种种硬指标。其实，事情本来很简单：最硬的指标是教师，一个大学拥有一批心灵高贵、头脑智慧的一流学者，它就是一流大学。否则，校舍再大，楼房再气派，设备再先进，全都白搭。
(17)、想说的很多。可是这样的时刻，这样的`场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友！
(18)、做一支红烛，默默燃烧，为懵懂的心灵带去知识的灵光；做一个灯塔，默默守候，为迷途的小船指引正确的航向。 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
(19)、不要怕摔跤，起来是英豪。不要怕阻扰，继续挺起腰。
(20)、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
4、教师共勉的教育箴言有哪些
(1)、(您不是我的父母却教会我如何做人，您不是我的伙伴却在我困难时伴我前行，您是我一生最敬爱和最想感谢的人！恩师，祝您节日快乐！)
(2)、师恩重如山，学生不敢忘，在即将进入大学的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!
(3)、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
(4)、说话要想好，办事要公道。说到要做到，不要瞎编造。
(5)、 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
(6)、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。
(7)、我当然要教小朋友识字读书，可是我不把教识字、教读书认为终极的目的。我要从这方面养成小朋友语言的好习惯。有一派心理学者说，思想是不出声的语言，所以语言的好习惯也就是思想的好习惯。
(8)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
(9)、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!
(10)、什么是朋友?朋友就是你可以精诚相待的人——西塞图
(11)、不必面对高耸的峰巅踯躅犹豫，不要放弃当初的希望和努力。我们早应有这样的思想准备：在事业上没有坦途！
(12)、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
(13)、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵--没有付出，没有爱心，就没有教育。
(14)、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
(15)、教书作为你的职业，薪水就是你的回报。你也许在正常的教学工作之外还付出了许多，但这也只体现了你是一位将责任放大的老师，你不能因为放大了责任而又追求更多的回报。就像农民不应奢望穿上自己种植的棉花制成的衣服，建筑工人不要奢望住上自己建筑的房子一样，老师不要奢望学生今后会对你有额外的回报。
(16)、尽心就是完美--世界上没有完美的人，没有完美的结局，而只有完美的过程。
(17)、您用阳光雨露，哺育我快乐成长;您用浩瀚知识，引领我幸福远航;您用呕心沥血，托起我七彩梦想。祝您教师节快乐!
(18)、10)教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看 护儿童(苏赫姆林斯基)
(19)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
(20)、这也提示老师们在教学中要重视兴趣的作用，学会激发学生学习的兴趣和探索知识的欲望，当学生对所学内容充满了兴趣，学习就会自然发生。
5、教师共勉语录
(1)、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的