有关桥的对联诗歌 1、关于桥的对联诗句谚语歇后语成语 (1)、横贯长江,纵接黄河,瞩目红旗宜宾.(开津长江道立交桥) (2)、 “游老师在诗词楹联上的创作对学校贡献很大，学校将对他挑
有关桥的对联诗歌
1、关于桥的对联诗句谚语歇后语成语
(1)、横贯长江,纵接黄河,瞩目红旗宜宾.(开津长江道立交桥)
(2)、 “游老师在诗词楹联上的创作对学校贡献很大，学校将对他挑选出的学生优秀作品，由学校出资框裱挂于文化长廊，发扬兰桥中心校的诗词楹联文化，也在学校形成氛围。”兰桥中心校校长杨军表示。
(3)、诗歌天地‖路良基：夏游内蒙古公主湖诗词三首
(4)、孙芸香老师简评：上下联工稳简捷无费墨。是唯一一个提到火药配方的联。
(5)、古月评：本次同题的题目是《正定的桥》，老盖老师的作业是《临济 致朱河村北的一座桥》。这座桥我曾无数次的见过、走过，是那种常见的——桥上走路，桥下流水的那种水泥底座的小桥，横跨在和村庄东西平行的河上(这条河曾经水流很大)。这座桥留给老盖老师的却是这样一种独特的记忆和印象。每次读老盖老师的诗篇，每一首都能以独特的方式，见情怀，见经验，见文化，见生命，也见冲击力。这首更是如此，显示出他对故乡(即使正在消失中的故乡)的无比深沉的爱。诗歌展现的是在地域文化与自我的文明、生命与生存体验、想象世界与美的追寻与当代景象之间，靠语言的推动穿梭、回旋，好像我们面对的是一个很大的气场。整首诗以特殊的结构和表达方式，呈现出诗歌文本中的时代见证者、大地漫游者的形象。
(6)、享十全以美四时，春风歌七正举鹏程虎步，播万里诗行，再挥椽笔续人生。
(7)、当新诗与旧诗在“语言桥”上相会，便演绎出一个个精彩的故事：
(8)、忘死保黎民，两山奋战，驱除魔毒，又闻雷火更雄威。
(9)、诗词的韵律，比较好理解，简单说，可以理解为格律。这种韵律，是古人长时期的经验总结，形成有科学性的规律。平仄规律，是为了好读、好念、好吟诵，可以吟出高低起伏，可以吟出荡气回肠。律诗要求押平声韵，是为了能把声调拉长。为什么忌孤平，因为不好读。“红军不怕远征难”好读，远征改成长征，就没法吟诵。
(10)、文可立言，技可兴家，一痕凌碧落，五秩人生春正好；
(11)、正定的桥，写到你，不一定要写流水，要写河床。
(12)、笑看梅花戏白雪。而就在今夜，借着月光，我又一次
(13)、对联和诗词的语言沟通，不成问题，本来它们就是在一个诗歌传统体系中。
(14)、新相识，旧相识，春宵有约期方值，试问今夕何夕？一样月色灯色，该寻觅；
(15)、(2)驼背公公，力大无穷，爱驮什么？车水马龙。(谜底：桥)
(16)、郑翠娟老师简评：修为至高处，乃空境处，为人、为联、修性莫不如此。
(17)、白练千寻挂，匡庐秀景移。银河今在目，黄果近如诗。洁静悬明镜，纯真动远思。山风香四季，熟读胜灵芝。
(18)、有知风景，顿生悲色，碧野祭愁魂，梨花酒酹鸟伤心。
(19)、享乐业安居之福，行负义忘恩之事，竟恨国砸锅，逆违天意自成奸。
(20)、绿渚传歌榜,红桥度舞旗.(清明日诏宴宁王山池赋得飞字)张说
2、有关桥的对联和谚语
(1)、五千年拓土开疆，雄杰擎天，主权任江山造化，人民挺立；
(2)、王长城老师点评：采用五四七句式，按古声，“舌”古仄今平。“古文明”与“新学业”形成对比。中国与古巴比伦、古埃及古印度，被称为世界四大文明古国，有着悠久辉煌灿烂的历史，文物古迹遍及全国各地。娓娓道来，一气呵成，构思独特。
(3)、野郊怆新别,河桥非旧饯.惨日映峰沉,愁云随盖转.(感怀)董思恭
(4)、其五四运动以后，新诗成为诗坛的霸主，旧体诗词创作虽然有南社、漫社等一批文人坚守着，毕竟“大势已去”；但是，在这场大变革中，对联不仅毫发未伤，还不断形成高潮，像1924年孙中山先生逝世，全世界的挽联铺天盖地，保守的估计，也有50万副，在有些地方，写挽联的白布都脱销了。
(5)、桥形通汉上,峰势接云危.(帝京篇)李世民
(6)、桥寒金雁落,林曙碧鸡飞.(送赵司马赴蜀州)宋之问
(7)、瀑布从天落，云霞聚此间。仙家常沐浴，百姓也休闲。
(8)、蛟亦迷真性，山溪蛰伏长。潭深千尺碧，水曲九廻肠。或对幽人语，焉乘夜雾翔。潮头当应运，腾跃震遐荒。
(9)、刘英强老师简评：上联道其奇志之高，直入苍穹奔雷逐电，且犹啸傲，可证其浑然不惧也。下联道其壮心之远，低飞掠于大海之上，在与风浪搏斗中，自显其从容之态。联语于畅达之中彰显劲力，所不足者，上下比俱自奋勇战斗角度切入，只是一高一低之不同而已。
(10)、一版：为新闻动态版。传递中国楹联学会的声音、活动，宣传各级楹联、诗词组织的经验、动态。各级楹联、诗词组织开展的重要活动(600字左右或更少)。一版投稿信箱：zhylb1b1@1com
(11)、“中化堪称首，铁索斜拉，坦途凌波，淞南沙北横大道；世界亦数众智辉灿，科技结晶，浦东沪西并东流。”(上海南浦大桥)
(12)、注：请以上作者务于在2019年5月6日前联系。过时未联系者，以自动放弃处理。
(13)、对联的特色是雅俗共赏。“俗”的内容很丰富，其中一种就是白话。白话对联自古就有：
(14)、这边游，那边游，风景如斯乐未休，况是前头后头，几度茶楼酒楼，尽勾留。
(15)、溪上还珠太守家,小桥斜跨碧流沙——华镇《还珠桥》
(16)、就是“五四”诗人，他们的“对偶句”也比比皆是。可以说，从每个现代诗人中，都可以找出这方面的证据。那么，“现代派”诗人们，又怎么样？有趣的是，他们也并不那么讨厌对仗。以著名的引起过争论的那首来看：
(17)、一虹飞架，水陆东西跨。星月映河人映画，萤火流星韵雅。
(18)、一路叮当喜欲狂，争分夺秒砺花忙。锲而不舍殷殷意，万代千秋水墨香。
(19)、白练破青天，远眺却疑天漏雨；彤云粘翠壁，近观犹认石开花。
(20)、福建晋江安平桥：世间有佛宗斯佛；天下无桥长此桥。
3、有关桥的对联诗歌大全
(1)、云气横开八阵形,桥形遥分七星势.(畴昔篇)骆宾王
(2)、朝进东门营,暮上河阳桥.(横吹曲辞·后出塞其二)杜甫
(3)、张永霞评：四首小令为一组，从态到精神，到生活，是升华，亦是融入，是步入都市的喧嚣，更是归于生活的宁静。唯“欢敲”一词下得随意了些。
(4)、妾年初二家住洛桥头.(相和歌辞·相逢行)崔颢
(5)、 “学校的文化长廊上，有部分是学生创作的作品。”游开安说，目前他手中已有70余首学生创作并经过他修改后的作品，正准备做成图集，框裱挂于文化长廊，进一步丰富学校的文化底蕴。
(6)、 楹联年会对游开安的冲击很大，回去后经多番思考，他毅然决定走“传统之路”，把传统诗词楹联学好，并授予学生……
(7)、通今博古敞襟怀，携来福字，激扬文字，才倾国泰民安，史记千秋。
(8)、我常常在这三座桥畔行走。我对写新诗的朋友说过，学点旧体诗吧，那里有我们民族自己的东西，有说不完的魅力，你会受益良多；我对写诗填词的朋友说，不妨像新诗学习，那里有新的立意，新的角度，更有接地气的当代语境；写新诗也好，写诗词也好，现在，我想对各位说，何妨多关注一下对联呢，那也是一座宝山，攀登者必定有不寻常的收获。
(9)、南浦桥：绿水桥边，金石足济交友渡；白云乡畔，山川犹护睦亲亭。
(10)、夜夜愁君辽海外,年年弃妾渭桥西.(杂曲歌辞·妾薄命)刘元淑
(11)、五四对联，采用象征、借代、比喻、谐音、摹拟等多种手法，增强感染力，有高超的艺术性，如：
(12)、玉溪市委原书记、中华诗词学会副会长孔祥庚同志亲临现场、指导定位，玉溪市诗联学会和市老干部诗书画协会老同志几易其稿、选编作品，玉溪市文联原主席、云南省书法家协会副主席普辉同志广邀书法名家精心撰写作品20副。云南活发集团创始人、玉溪乡贤李明定先生，有感于诗词育德化俗、陶情冶趣作用，慷慨捐资30万元人民币，用于材料购置、制作及安装，善作其成、玉成此事。市、区文化和旅游局统筹协调，区城管局全力配合，先后投入资金30余万元，新增示范点“兰溪桥”的对联、牌匾及屏风30组，展示诗词名篇佳句，营造诗词文化氛围，彰显我区深厚的文化底蕴和城市特质。
(13)、王振伟评：本诗立意高古，作者思绪奔涌，思古及今，浮想联翩，然尾联意境放出去未能收回，颈联对仗有待商榷。
(14)、李艳莉评：第一首有佛性，千年古刹一草一木皆具佛性，况石桥久经佛法熏陶，一踏石桥，人心即静。第二首有灵性，转结之间见意趣。
(15)、己长莫显，人短不攻，容众近其情，花好半开犹绝美；
(16)、(中华诗词学会副会长孔祥庚现场指导创建工作)
(17)、贺敬之的像格律诗，郭小川的像元曲小令……而聂绀弩的格律诗口语化，一批年轻诗人正在用当代语境创作……
(18)、有过犹能改，无声未可鸣。蹲昂身默默，似欲诉前情。
(19)、王家祥老师简评：此联表现出又一种生活态度。自己曾经历过，他人还在经历。回首过往，旁观哪个。看开了自然心胸敞亮，这也不失为一种豁达、恬淡的人生态度。
(20)、石板横溪上，小村天眼开。往来无贵贱，一样化尘埃。
4、有关桥的对联诗歌有哪些
(1)、浪得虚名耸听闻，区区小事辱斯人。何不倾心民致富，尿沃田园四季春。
(2)、安平桥：暴雨骤倾万斛珍珠浮水面；长虹多挂一条金带束天腰。
(3)、语言、对仗、韵律，这三座桥上，来来往往的人越来越多。新诗走过桥来，会看到诗词的高妙；诗词走过桥来，会看到新诗的瑰丽。
(4)、说明：串通河上幸福桥于1957年为国家投资兴建的木板步行桥，桥身高成拱行，桥身长且宽。夏夜桥上清凉少蚊，为当时临近村民纳凉夜宿的最佳选择。
(5)、李艳莉评：此诗写出了大桥之气势，起承转合有序，尤以尾句提振精神。
(6)、旷平，纵横，逾跨烟波倩。风云日月熠修增，望尽苍茫亘。燕赵琼姿，巨龙探胜，宾朋游逸行。暮景，素影，古镇常山映。
(7)、老屋最怡神，常闻翠鸟；古樟堪蔽日，曾退倭儿。
(8)、丁彦兵评：此组诗前三首写实桥，最后一首则是虚桥，是民心之桥，希望之桥，通向幸福生活之桥。唯第二首结句稍显沉沦，其他皆好。
(9)、时间：2022年12月19日——2022年12月30日晚24时。
(10)、要求：古风、律、绝、词、曲、现代诗均可，诗限新韵、平水韵，词依《钦定词谱》，限新韵、词林正韵，曲依《北曲新谱》或《元曲鉴赏辞典》，限新韵、中原音韵，但均不能混用。鼓励新创，尽量少用旧作。必须是原创，严禁抄袭及剽窃他人作品，一经发现文责自负，稿件概不录用。
(11)、“六朵荆花，七行楼屋，八方齐庆贺，九如献寿，十分声价壮桥溪！”
(12)、洛阳江头万安桥：潮来直涌千寻雪；日落斜横百丈虹。
(13)、丁彦兵评：此诗前两句甚好，后两句之喻，“一枝笔”，“百里红”稍显刻意，非水到渠成。
(14)、飞花四月，和风四野，看地垄皆新，胚芽梦醒汗珠滋。
(15)、汉家伊洛九重城,御路浮桥万里平.(阙题)杨师道
(16)、《柳桥》：“村路初晴雪作泥，经旬不到小桥西。出门顿觉春来早，柳染轻黄已蘸溪。”
(17)、徐玉基老师简评：联语清新别致，切合超市主题。公平与优惠是超市的口碑，作者抓住核心，融入了“春风”“福气”吉祥语，赋予春节元素，令人赏心悦目。
(18)、“一门鼎盛，二姓同村，三代展鸿图，四海扬名，五指峰峦钟沛国”；
(19)、岩腹乍旁穿,涧唇时外拓.桥因倒树架,栅值垂藤缚.(燕子龛禅师)王维
(20)、有的新诗，没有标点，不像《祝酒歌》那样，给读者许多提示。而且，看起来随意转行，也许当中有语气回旋、情感转折的韵律在。
5、有关桥的一副对联
(1)、张建芳老师简评：鹤顶格嵌入名字，分别从个性和才华两方面来写，有妻如此，夫复何求。联语言简意赅，清新雅致。
(2)、李家桥，男，1957年2月生于武汉市蔡甸区大集街，中国楹联学会会员，曾在社会各类征集诗词楹联活动中获奖百余次，部分作品散载对联杂志、中华楹联报等有关报刊杂志及联都网、中华国粹网，入编《中国对联作品集(2017年至2019卷)》、《2018优秀联三百副》等书籍。
(3)、山前一石悬，恰似活龟仙。欲说当年事，心灵应坦然。
(4)、金光瑜老师简评：联写得很浪漫，有一定的艺术性，如比喻、拟人的运用增色不少。同时又不缺乏思想性，如“国旗引路、原野燃情”主题提升很多。尾句“直入蟾宫、喜收稀礼”更体现了“舒大美、壮中华”的气魄和豪放。“直入、喜收、舒、壮”这里用得好。句脚平仄如用正格能更好些。
(5)、王凤茹老师简评：是一幅校园春景图，是一曲师生合奏曲，好看而好听。“小莺”与“微鲤”比喻学生，尤喜结句。
(6)、吴岱宝老师点评：此联以七字联切入，确定了”心莫馁”“志当坚”的联语基调。紧接着以鼎足对列举古人案例及应该所持的人生态度，使腰节坚挺有力，联语丰富饱满。这样的寄语，有血有肉，令人信服！
(7)、孙福奎老师简评：全联内涵丰富，大气旷达。规则重字的连续出现，叠词的运用，动词的安排，均显示作者的严密逻辑和精巧手法。音韵和谐顺畅，富动感。
(8)、对仗是汉字独有的存在方式，也反映了中国人思维的哲学意义，当然，对仗是对联的灵魂。诗词不以对仗为自己的基本特征，但在格律上离不开对仗：有些词，相邻的五字句、七字句是必须对仗的；律诗，中间两联也是必须对仗的。由于对仗，我们可以感到文字很美。这些都无须解释。
(9)、王家祥老师简评：把沙丘变害为宝，用常语娓娓道来。虽是连用三个七字句，因句中结构不同，丝毫不觉呆滞。高手信手拈来，多成佳作。
(10)、《秋日杂咏》：“久雨初睛喜欲迷，青鞋踏遍舍东西。忽然来到柳桥下，露湿蓼花红一溪。”《柳桥秋夜》：“青帝万里月轮孤，扫尽浮云一点无。正是吾庐秋好夜，上桥浑不要人扶。”《即事》：“小山榴花照眼明，青梅自堕时有声。柳桥东岸倚筇立，聊借水风吹宿醒。”
(11)、忘己舍家开道路，走出韶山，指点江山，气逐天翻地覆，功垂九域；
(12)、日暮河桥上,扬鞭惜晚晖.(游侠篇)陈子良