望洋兴叹错误造句 1、望洋兴叹造个句 (1)、异：同样看待，不分亲疏厚薄，多指人；不管事物间的差异，同等看待，多指物；把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。 (2)、(颁布·颁发
望洋兴叹错误造句
1、望洋兴叹造个句
(1)、异：同样看待，不分亲疏厚薄，多指人；不管事物间的差异，同等看待，多指物；把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。
(2)、(颁布·颁发)“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等；“颁发”侧重于授予、发布，对象常是奖品或命令、指示等。
(3)、(安置·安顿·安排)“安置”着重在“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指对人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落；“安排”着重于“排”，分轻重缓急、先后主次，有条不紊地处理事物或安置人员，多指对人事、任务等的处理。
(4)、他原以为自己很有能力，很是骄傲，当看到一连串的问题时候，他望洋兴叹了。
(5)、第十类有悖习惯不带宾语：津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心等。
(6)、异：强调蓄谋已久，含贬义；强调用尽精力，费尽心思，偏褒义。
(7)、20耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾***。
(8)、(聚集·云集·聚积) 相同点：都有聚在一起的意思。不同点：“聚集”指集合，凑在一起，多指人、力量等，如“聚集优势兵力，打一次歼灭战”；“云集”比喻许多人从各处来，聚集在一起，适用对象是人，如“人才云集”；“聚积”指一点一滴地凑集，多指实物、资金等，如“多方聚积财物”。
(9)、否(pǐ)极泰来：比喻情况从极坏转好。否，凶；泰，吉。
(10)、(错误理由：鳞次栉比多用来形容房屋或船只，不能用来形容人)
(11)、遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。
(12)、(情景·情境)“情景”指具体场合的景象，对象多是感人的场面、动人的景色等。“情境”指境地，情景，如“欢乐陶醉的情境”。
(13)、第四类语境不合力挽狂澜：比喻尽力挽回险***的局势，如果语境中没有险***的局势，不能用。相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。名不虚传：名是名誉是好名声，一般名声不可用。耳濡目染：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。不可开交：只能做得的补语。差强人意：是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事。下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：望其项背----望尘莫及身临其境---设身处地耳濡目染----耳闻目睹舍本逐末---本末倒置无与伦比----不可同日而语形影相吊---形影不离东山再起----死灰复燃一见如故---一见钟情不拘一格----无拘无束乐不思蜀---乐不可支不以为然---不以为意不孚众望---不负众望首当其冲---当务之急间不容发---亲密无间刮目相看---绘声绘色首当其冲---首屈一指置若罔闻---置之度外匪夷所思---不可思议
(14)、(过度·过渡)“过度”是形容词，指超过了适当的限度，如“过度疲劳”。“过渡”是动词，指事物由一个阶段(状态)逐渐发展而转入另一个阶段(状态)，如“这只不过是一个过渡时期”。
(15)、满城风雨：比喻消息一经传出，就到处轰动起来，议论纷纷。
(16)、守株待兔：株：露出地面的树根。比喻心存侥幸，坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。
(17)、(10)同班的小洋和小朋友总是第一第二名，很多同学只能望洋兴叹。
(18)、只能用于否定句、疑问句中，同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等。
(19)、解析 “逐渐”指渐渐；“逐步”指一步一步地。第一句没有体现“一步一步”的阶段性特点，应用“逐渐”，由此排除A、D。“关心”，(把人或事物)常放在心上，重视和爱护；“关注”指关心重视。“广泛关心”搭配不当，应用“关注”，由此排除B项。“折服”指信服、心服，使人从心里屈服或服从；“倾倒”有使人佩服或爱慕之意。“脍炙人口”比喻好的诗文或事物受到人们的称赞；“名噪一时”指一时名声很大。
(20)、名不虚传：名是名誉是好名声，一般名声不可用。
2、望洋兴叹错误用法
(1)、1不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。
(2)、他成绩很好，但家里没钱，别人上大学时他只能望洋兴叹。
(3)、(激烈·剧烈·猛烈·强烈)“激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐，达到很高的程度，常形容争论、搏斗等。“剧烈”指急剧变动或刺激厉害，常形容药性、疼痛等；“猛烈”着重指气势大，力量大，用于抨击、进攻、运动等；“强烈”适用范围较广，能形容光线、色彩等客观事物，也能形容欲望、感情等抽象事物。
(4)、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
(5)、(27)路过创新班，看着所有的同学都埋头苦做的认真样，再看看我们班，着实是望洋兴叹。
(6)、(另外·此外)“另外”表示在所说的范围之外；“此外”表示除了前面所说的事物或情况之外。
(7)、(期间·其间)“期间”指在某个时期里面，如“春节期间，他走访了许多革命老干部”。“其间”指那中间、其中，多置于句首，如“这本书主要介绍了本世纪的一些科研成果，其间有不少属于尖端科学的成分”。
(8)、(商量·商榷·协商) 相同点：三者都有互相交换意见和互相讨论的意思。不同点：“商量”常用于口头语体，多指一般问题，可重叠成“商量商量”。“商榷”，文言词，含有尊敬、客气色彩，常用于书面语体，多指学术问题；也指其他需慎重研究的重大问题。“协商”着重指共同正式商讨，多指重大的，特别是具有社会性或国际性的问题，一般有庄重色彩。
(9)、置之度外：不把生死利害等放在心上。(置之不理：把自己放在事情之外，毫不关心。)。
(10)、(停止·停留·停顿·停滞)“停止”表示不再进行，如“暴风雨早已停止了”。“停留”指暂时不继续前进。“停顿”指中止或暂停，多指事物或语音。“停滞”指长时间地停止，表示因受阻而不能顺利发展。
(11)、曲突徙薪：突：烟囱。把烟囱改建成弯的、搬开灶旁的柴禾，避免发生火灾。比喻事先预防，以免发生危险。
(12)、鼎力相助：敬辞，大力相助(表示请托或感谢时用)。
(13)、(仓促·仓皇)“仓促”指时间匆促，行动忙乱。“仓皇”多指人心里害怕，神色慌张，举止失措。
(14)、如芒在(刺)背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”。
(15)、(只知其不知其二)龙飞凤舞：本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。左右逢源：本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，***为人圆滑，善于投机。平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义。也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义。水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。粗枝大叶：比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。肝脑涂地：的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。一针见血：通常比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词。也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词。光怪陆离形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。春风得意：既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。洋洋洒洒形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷。目无全牛：指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练；也形容技艺高超，得心应手。守株待兔：株：露出地面的树根。比喻心存侥幸，坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。眉来眼去多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。朝秦暮楚比喻人反复无常。亦比喻行踪不定或生活不安定。万紫千红：现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指百花盛开，色彩艳丽。灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
(16)、每况愈下：况，比拟，比方；愈，更加。情况越来越快。
(17)、不情之请：客套话，不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。
(18)、(岂但·不但)“岂但”多用于书面语，常带有反问语气；“不但”书面语、口语都常用，不带反问语气。“岂但”常与“也”“还”“又”“更”等搭配使用，“不但”除能与上述副词搭配外，还可与“而且”“反而”“反倒”等搭配使用。
(19)、不可思议：不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。.
(20)、罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实(多指罪***)很多，难以说完。罄，尽。
3、望洋兴叹这个成语造句
(1)、1哀而不伤：哀，悲哀；伤，妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度，也比喻做事情适中，没有过与不及之处。
(2)、(显现·表现)“显现”的对象是具体的，如“大雾散尽，群峰显现出来”。“表现”的对象是抽象的，如“对于这件事，他表现出极大的热情”。
(3)、解析 本题考查辨析近义词语的能力。(1)区域：指土地的界线。领域：意识形态或社会活动的范围。这里指的是“科技和经济”，所以第一空选“领域”。(2)机理：事物变化的道理。机制：此处指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。前面有“体制”，所以第二空选“机制”。(3)发源地：①河流开始流出的地方；②借指事物发端、起源的所在。发祥地：指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、文化等起源的地方。结合语境，第三空选“发源地”。(4)开垦：①把荒地开辟成可以种植的土地；②指开创某种事物。开辟：强调从无到有地打通、创建，比如说“开辟航线”。后面有“先河”，所以第四空选“开辟”。
(4)、B．悲壮 或者 或者 触目惊心 众芳殊不类，一笑独奢妍
(5)、异：侧重做的好；指做一件事情，得到两种收获(注意说的是“收获”)。
(6)、只用于否定句：望其项背、吹灰之力、万应灵丹等。
(7)、(引导·导致)“引导”和“导致”都有“导”的意思。不同的是：“引导”是带领，指引、诱导的意思，褒义词，如“先进的理论是引导人们走向成功的先决条件”；“导致”是使产生、促成的意思，多含贬义，如“导致失败”。
(8)、(逐步·逐渐)“逐步”指一步一步地，有明显的阶段性，多用于人的有意识而又有步骤的变化；“逐渐”没有明显的阶段性，多用于事物缓慢的、自然而然的变化。
(9)、辩证地来看，我们首先得承认，***传统的注重伦理道德的价值观念与封建等级、家庭本位是紧密联系着的；__①__市场经济的发展则要求主体之间地位平等，__②__在市场中自主自立地参与竞争，__③__传统伦理价值观无疑是发展社会主义市场经济的一大思想观念障碍。__④__，市场经济具有忽视社会伦理而单纯逐利的价值倾向，__⑤__不加以约束和限制，__⑥__***害人类伦理道德的整体发展。
(10)、玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。
(11)、(13)我早想制作一个航空模型，但多次努力均告失败，只能望洋兴叹了。
(12)、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。
(13)、第一类、望文生义 明日黄花：比喻过时的事物或消息。火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。不刊之论：指正确的不可修改的言论。不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。因人成事：依靠别人把事情办好。弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。久假不归：长期地借用，不归还。司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。大动干戈：比喻大张声势地行事。高山流水：比喻知己或知音。不绝如缕：形容形势危急。不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。进退维谷：形容进退两难。如坐春风：比喻得到教益或感化。春风化雨：比喻良好的教育间不容发：形容情势极其危急。祸起萧墙：指祸乱从内部发生。炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。独步天下：天下没有第二个。
(14)、相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。
(15)、(10)同班的小洋和小朋友总是第一第二名，很多同学只能望洋兴叹。
(16)、(废除·废黜) 二者都有取消的意思，但取消的对象不同。“废除”指取消；废止法令、制度、条约等；如“废除不平等条约”。“废黜”指罢免、革除官职；指取消王位或废除特权地位；如“废黜职务”。
(17)、1稗官野史：稗官，古代的小官，专给帝王述说街谈巷议、风俗故事，后来称小说为稗官；野史，古代私家编撰的史书。泛称记载逸闻琐事的作品为稗官野史。
(18)、光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。
(19)、接踵而至，形容来者很多，络绎不绝；应运而生，适应时机而产生； 登堂入室，比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平；水到渠成，比喻有条件之后，事情自然会成功。根据文意，，“应运而生”
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4、望洋兴叹错误造句大全
(1)、(奔赴·奔向)“奔赴”侧重于“将要走到，跑到，赶到”；“奔向”侧重于“朝某个方向”奔，没有“赶到”之意。
(2)、上行下效：贬义，不用于表示群众以干部为榜样。(上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。)
(3)、(场面·局面)“场面”指一定时间、地点所构成的情景，运用范围比“局面”广，可指在一定场合下的情况，如“热烈的场面”；也可指外观和排场；又可指戏剧或电影中由布景、音乐和登场人物组合成的情况。“局面”指一个时期内事情的状态，如“稳定的局面”。
(4)、(11)在美丽而神秘的宇宙中，人们只能望洋兴叹。
(5)、(24)平时不注意锻炼动手能力的人，即便遇到一点小事，也只能望洋兴叹。
(6)、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。
(7)、(品位·品味) 二者读音相同，但词性和意义不同：“品位”指作品或产品的档次，名词，如“作家只有深入社会生活，才能写出高品位的作品”；“品味”指品尝、欣赏，动词，如“这篇散文含义隽永，值得仔细品味”。
(8)、(出自)：唐·白居易《听田顺儿歌》：“戛玉敲冰声未停，嫌云不遏入青冥。”
(9)、耳濡目染：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。
(10)、(积聚·集聚)“积聚”指积累，如“积聚革命力量”。“集聚”指集合、聚合，如“把这些零散的资金集聚起来”。
(11)、(几乎·简直)“几乎”表示“相近、差不多”的意思，着重强调两者相差甚微；“简直”表示完全如此的意思，语气带夸张成分，强调程度比“几乎”深。
(12)、戛然长鸣(jia ran chang ming )：突然停止(一般指声音的延长)
(13)、解析 本题考查关联词语的运用能力。①处后面的“则”字，要求与明显的表转折的连词搭配，所以排除B、C两项；⑤处的前后句构成明显的假设关系，所以排除A项。
(14)、异：比喻事物留下的印象不深；多指观察事物不仔细。
(15)、2空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。
(16)、(10)同班的小洋和小朋友总是第一第二名，很多同学只能望洋兴叹。
(17)、(讴歌·歌颂)“讴歌”指歌颂。“歌颂”泛指用语言文字等赞美。
(18)、指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词。也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词。
(19)、生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。
(20)、(装饰·妆饰) 二者都有修饰使美观的意思，其不同点是：“装饰”：①指在身体或物体的表面加些附属的东西使美观，动词，如“装饰图案”；②指装饰品，名词，如“这些材料可以作为装饰品”。“妆饰”：①指打扮，动词，如“她对着镜子正妆饰自己那张脸”；②指打扮出来的样子，名词，如“她那漂亮的妆饰引来许多羡慕的眼光”。
5、望洋兴叹错误造句是什么
(1)、指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词。也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词。光怪陆离形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。
(2)、出处：《庄子·秋水》：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”
(3)、(软弱·懦弱)“软弱”指缺乏力气、不坚强，运用范围广，可形容人的性格、意志，也可形容集体的状态，如“软弱无能”。“懦弱”指软弱、不坚强，一般形容人的意志、性格。
(4)、清吴趼人《糊涂世界》卷六：“佘念祖未到的时候，满心高兴，颇有跃跃欲试的意思，到过之后，大概情形看了一看，亦觉得望洋兴叹了。”
(5)、“心有灵犀一点通”的说法就是由此而来，如果两个的心中有灵犀角中的那条白线，心灵便能默契相通，引起感情上的共鸣。
(6)、(异议·疑义)“异议”指不同的意见，如“这件事大家并没有什么异议”。“疑义”指可以怀疑的道理，即可疑之点，如“法轮功是伪科学，这是毫无疑义的”。
(7)、1爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
(8)、挑战者号航天飞机失事了，地面指挥中心的工程师们只能望洋兴叹，他们鞭长莫及。
(9)、脍炙人口：脍，细切的肉；炙，烤肉。比喻人人赞美和传诵。(多指诗文)
(10)、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。
(11)、佘念祖未到的时候，满心高兴，颇有跃跃欲试的意思，到过之后，大概情形看了一看，亦觉得望洋兴叹了。◎清·吴趼人《糊涂世界》卷六
(12)、(诚然·固然)“诚然”表示肯定语气，语气重；表示让步，语气比较轻。“固然”表示肯定语气，语气较重，但比“诚然”稍轻；表示让步，语气也较轻。
(13)、绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。
(14)、龙飞凤舞：本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。
(15)、D．无疾而终 名噪一时 博采众长 按图索骥
(16)、解析 本题考查辨析近义词语的能力。“升华”可以比喻某些事物的精炼和提高，思想境界的升华等等；“深化”一般指向更深的阶段发展。此处用来修饰“禅意”，选用“升华”。“律动”一般指有节奏或有规律的跳动；“起伏”表示起落变化。山水画中“线”的跳动是有章法的，用“律动”更好。“闲适”意为清闲安逸，用来修饰“田园酬唱”更为适宜；“悠闲”指悠然自得。“隽永”形容艺术形式所表达的思想感情深沉幽远，意味深长，有如余音绕梁，三日不绝，讲究言有尽而意无穷；也常用来表述艺术性较高的作品的审美效果。“高亢”，指高隆突起；声调或情绪高昂、激动。依据前面“又因为禅意的升华和凝练”，这里修饰“宋词”的词语选用“隽永”比“高亢”合理。故选A项。
(17)、B．天造地设 风餐露宿 叹为观止 心照不宣
(18)、“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步，________，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了***人民的贡献。
(19)、接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”。
(20)、14见(贻)笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。
(1)、(31)皇帝永远都是皇帝，大臣们再怎么努力，也只能望洋兴叹。
(2)、(8)招工时，小胡不巧生病住院，他只能在病床上望洋兴叹。
(3)、我早想制作一个航空模型，但多次努力均告失败，只能望洋兴叹了。
(4)、 (20天津高考)依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是()
(5)、有个人得了98分就得意洋洋，但是有个人得了一百分，他便望洋兴叹。
(6)、(抚养·扶养·赡养)“抚养”兼指保护、教养和供养，一般指长辈对子女或晚辈，如“他用微薄的工资抚养了两个孤儿”。“扶养”，帮助、扶助养活，一般用于平辈之间、晚辈对长辈的赡养，如“扶养老人”。“赡养”，供给生活所需，特指子女对父母在物质和生活上进行帮助。
(7)、1望尘莫及：仰望后尘，追赶不上。比喻远远落后。
(8)、眼前的高楼洋房、豪华轿车让普通百姓望洋兴叹。