关于道德名言警句摘抄大全精选68句文案

关于道德的简短名言 1、关于道德的简短名言警句 (1)、出自《国策》。(解读)道德不忠厚的人,不可以驱使人民。 (2)、勤能补拙;勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。 (3)、法律既没有也

关于道德的简短名言

1、关于道德的简短名言警句

(1)、出自《国策》。(解读)道德不忠厚的人,不可以驱使人民。

(2)、勤能补拙;勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

(3)、法律既没有也不应该给予私人杀死应处死刑者的权力,除非在极端残暴的犯罪情况下。否则,法庭就没有用了。

(4)、哲学家们蔑视财富,不过是想通过蔑视命运不赐予他们的东西,而隐瞒自己对命运赏赐不公的报复心理。这种蔑视也是一种保证自己在贫困中不致堕落的秘诀,是一种获得尊敬的改弦易辙——这尊敬是他们不可能依靠财富得到的。

(5)、道德不是记熟几句格言就可以了事的,要重在实行。——(中国)蔡元培

(6)、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

(7)、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有德行的人。——狄德罗

(8)、博爱之谓仁,行而宜之之谓义,由是而之焉之谓道,足乎己无待于外之谓德。

(9)、当人被别人引导时,他常常以为是自己在引导自己,而当他靠自己的精神趋向一个目标时,他的心灵则不知不觉带走别的心灵。

(10)、桓温问殷浩:“你和我相比,谁强些?”殷浩回答说:“我已经和自己打交道很久了,宁愿作我!”延伸解释:自己经历着激烈的思想斗争,最后还是相信自己的选择。 

(11)、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

(12)、出自北宋王安石《荀卿》。(解读)自爱是仁的开始,由此可以推广到对别人的爱。

(13)、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚

(14)、德高能润物,清风可养廉。 作者:袁羽佳(深圳市福田区)

(15)、出自《谷梁传·僖公十五年》。德之高尚者,怀有一颗赤诚之心,待人也好,接物也罢,一个有修养的大学生更加让人感到亲近。

(16)、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫

(17)、因此,与其将这些宝贵的时间花在没意义的事情上面,还不如把它用在自身发展和家庭上面。

(18)、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。——Bacon,Francis

(19)、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。--康德

(20)、幸福在于趣味,而不在于事物。我们幸福在于我们拥有自己的所爱,而不在于我们拥有其他人觉得可爱的东西。

2、关于道德名言警句摘抄大全

(1)、出自《大学》 。"德者,本也”,意思就是“道德修养,是为人的根本。”“财者,末也”意思是“钱财是最不重要的,是身外之物。”这句话告诉人们,不要去舍本逐末追逐名利,要有良好的道德修养。

(2)、人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫

(3)、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮  

(4)、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

(5)、更讽刺的是:劝你脚踏实地、一步一个脚印好好工作赚钱的人,自己却从早到晚无所事事、闲到发麻,拿着别人梦寐以求的高工资、高福利、高保障……

(6)、德者居品天下,清者明美万家。 作者:李文龙(浙江省台州市)

(7)、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮  

(8)、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基

(9)、殊不知,这年头,向别人借钱,比登天还难!正如一句老话说的:“有酒有肉皆兄弟,急难何曾见一人?”

(10)、一清如水的生活,诚实不斯的性格,在无论哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克

(11)、如果你当前的工资还不够养家糊口的话,只能说明你的钱来得太干净。

(12)、龙之门大语文由龙之门教育集团和北京四中名师联合研发。

(13)、出自管仲《管子戒》。(解读)如果自己道德高尚,就不会被外界不正的东西所迷惑。

(14)、当我们以为理智和洞察力是两个不同的东西时,我们是弄错了,洞察力只是理智的灿烂光芒,这种光芒渗进事物的深处,在那儿它注意值得注意的一切,领会似乎不可理解的东西。同样,也还应当承认:那些我们归之于洞察力产生的所有效果,也属于理智之光的范围。

(15)、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫托尔斯泰

(16)、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够,还要把每一步骤看成目标,使它作为步骤而起作用。——歌德

(17)、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬  

(18)、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。

(19)、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。——夸美纽斯

(20)、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

3、关于道德的名言名

(1)、没有尝试,就没有成功;唯有面对困难或危险,才会激起更高一程的决心和勇气。——纳尔逊

(2)、要是稍有不慎,得了一场大病,便会一夜回到解放前。更别说买车子、房子了……

(3)、忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代

(4)、人就是这样:越是亲近、熟悉的人,越是看不得你过得比他们好。

(5)、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐  

(6)、道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

(7)、我们常常以我们的激情,甚至最有罪的激情为荣,而嫉妒却是一种羞耻和不光彩的激情,是一种人们矢口否认自己拥有的激情。

(8)、帮别人开启一扇道德之窗,是为让自己看到更完整的天空。 作者:王海霞(浙江德清武康镇)

(9)、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 语出《论语·子罕》 一个军队的主帅可能被夺去,但一个普通人的志向不可能被夺去 不患人之不己知,患不知人也 语出《论语·宪问》 不要担心别人不了解你,要担心的是你不了解别人 工欲善其事,必先利其器 语出《论语·卫灵公》 要做好工作,先要使工具锋利。

(10)、道德不是永恒的真理,它随着社会生活的改变而改变,个新的社会环境意味着道德观念的根本改变。——(美国)李普曼

(11)、真诚的爱情,并不等于娓娓动听的甜言蜜语,慷慨陈词的海誓山盟,如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情,应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代轻率行动。——黄少平

(12)、本次语文新课标强调,重视诵读在培养学生语感、增进文本理解中的作用,引导学生积累古代作品的阅读经验。高考语文命题和阅卷原则要重视中华优秀传统文化材料的选用,详见文中有关新课标中华优秀文化的节选。

(13)、我们常常犯了两个低级错误:第常常对别人充满无限期待;第常常高估自己的价值。

(14)、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。

(15)、介绍:胡果·格劳秀斯(Hugo Grotius,1583—1645)近代西方思想先驱,国际法学创始人,被人们同时尊称为“国际法之父”与“自然法之父”,亨利四世赞其为“荷兰的奇迹”。

(16)、语出《论语·子罕》 寒冷的季节,众树凋而松柏青翠依旧,引申指越在艰苦中越能见人的品格。

(17)、天道酬勤,人道酬德,官道酬清。作者:翟晓琴(广东省湛江市遂溪县)

(18)、小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。

(19)、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。——《史记》

(20)、很多时候,当我们有点小成就时,便会开始骄傲自大,开始瞧不起身边的人。

4、关于道德的名人名言与格言

(1)、《世说新语》是中国南朝宋时期(420-581年)产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。坊间基本上认为由南朝刘义庆所撰写,也有称是由刘义庆所组织门客编写。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。

(2)、如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。

(3)、可是,我跟你说,越是不起眼的人越惹不起。当你万般为难服务员或外卖小哥时,他们肯定会心生怨恨,用尽各种办法来报复你。例如:往你的饭菜吐口水,偷吃你的饭菜……

(4)、优良的品性是真正的财富,而衬显这品性的是良好的教养。——洛克

(5)、体也,载知识之车而寓道德之舍也。——毛泽东

(6)、更多正能量文字,请关注头条号“好句子迷”。只发精品,拒绝糟粕!

(7)、道德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

(8)、只要有了钱,很多事情就不再是事情,很多问题也不再是问题。

正文完
评论(没有评论)