小学生三句半剧本 1、小学生三句半剧本台词 (1)、丁：BYE。(动作：摆手、转身欲退)(甲、乙、丙齐喊：别走，回来！) (2)、 五(4)班同学们，用他们的表演告诉我们：法律是公正的！
小学生三句半剧本
1、小学生三句半剧本台词
(1)、丁：BYE。(动作：摆手、转身欲退)(甲、乙、丙齐喊：别走，回来！)
(2)、 五(4)班同学们，用他们的表演告诉我们：法律是公正的！作为小学生，我们应该多去了解法律知识，才会对我们以后遇到情况时起到作用。就像小品中的：那位孙女士，因为杨女士乱扔西瓜皮，导致孙女士受伤，杨女士应该承担医药费。可杨女士认为是孙女士自己不小心踩上西瓜皮摔伤，不愿赔偿。孙女士告上法庭，赢得官司。杨女士不熟悉法律规定，触犯了法律还强词夺理，真是个法盲！
(3)、准备道具：屏风、桌子、椅子、扇子、醒木(辅助用具视情况而定)。若只是简单地表演，一个话筒足矣。
(4)、小宝：你不服我没用。我告诉你呀，我还要出书呢。我每到一个地方都会用手中的笔记下当时的感受，我去过那么多地方，已经写了整整一本书那么多了。古代有个徐霞客，写了《徐霞客游记》，我起个笔名“必胜客”，我写的游记就叫《必胜客游记》。
(5)、准备道具：大褂、桌子、醒木、折扇、手绢、扇子、竹板等。
(6)、在排练过程中，表演者皮奶奶身体不适，但为了不拖累团队进度仍坚持排练，在工作人员和子女的劝说下去医院看病，原本要打三天点滴，但皮奶奶心系节目排练，只打了一天点滴就回到了舞台上，最终演出了精彩的效果，这种敬业精神实在让人钦佩
(7)、“小兄弟姐妹讲卫生，果皮纸屑不乱扔，保护环境要牢记，减少环境被污染，树枯了，叶黄了，森林母亲受伤了，花草多，树木多，幸福生活你来过”。
(8)、免费领《吴姐姐讲历史故事》音频1000集，令孩子着迷的中国通史故事！
(9)、这里，我们为大家简单介绍20项常见的语言类表演，大家需要注意的是，相较其它类节目，语言类节目并不简单，要想表演得精彩出众，同样需要付出甚至更多的努力，去推敲、排练，保证节目最终完美地呈现。
(10)、 五四班同学为我们带来了法律辩论和有趣的三句半。其中一个案例最让我难以忘记。罗老汉的儿子和罗老汉在五年前因为钱的关系断绝了父子关系，五年后罗汉大病一场，罗老汉的儿子是否应该承担赡养义务？台上的同学辩论的面红耳赤，我们也在底下自己讨论。法官表示，父子关系不是说断就断的。罗老汉的儿子必须赡养罗老汉。
(11)、准备道具：播放画面的背景板、准备的画面、话筒
(12)、 阴沉沉的天和凉飕飕的风，丝毫没有影响天小学子参加国旗下微展示的热情。我们随着音乐来到操场，远远望去，只见主席台上立着一块宣传板，上面写着“中国宪法”四个醒目的大字。“出旗”一声令响，五(4)班同学戴着统一的白手套，踏着整齐划一的步伐，昂着挺胸地走向展示台，用手语表演了《宪法》之歌。
(13)、表演形式：晚会进程的动力和向导，把控节奏、引出流程、调节气氛、总结主题。
(14)、此三句半中包含讲座骗局、保健品骗局、低价旅游骗局、非法集资骗局等常见骗术，希望随着视频的传播，让更多老人远离诈骗，守好自己的钱袋子。
(15)、注意事项：主持播报要背稿、信息准确、语言精练、处于与听众平等的位置上，具有良好的语言素养和现场应变能力，要有深厚的知识底蕴。
(16)、 所以，同学们，从现在起去了解法律，遵守法律，宣传法律。认人人都知法守法。
(17)、“天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。沙尘落，天晴朗，沙漠从此不荒凉。多种树，多种草，自然灾害就会少。鸟儿多，天气晴，人们生活得安宁”。
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(19)、表演形式：未成年人利用课外业余时间从事新闻采访、写作和播报。
(20)、 邓小平爷爷说：法制教育要从娃娃抓起。就是倡导我们从小学法、知法、守法，培养法律意识和遵纪守法的好习惯。只有健康现在，才有幸福未来，我们要积极行动起来，做一个学法懂法、文明修身的小公民，与法律永远同行！
2、小学生搞笑三句半剧本
(1)、大白：哎，没法儿和你说了，我又”生紫烟“了。
(2)、老人们表演的三句半朗朗上口，即可以加深老人的印象，又能更好地提升老人的防诈骗意识，之后银河家园养老院在举办各类活动时，可以把次节目做为保留曲目，还可以变换成更多的形式让更多的老人参演进来，将这样的防诈骗形式作为一个常态化宣传，让老人对诈骗保持警惕的同时，又老有可为、老有所乐。
(3)、以上所举的例子，就是四个字为一个字、两个字和三个字的写法。但ㄧ般四句的半句用一个字或两个字的为多。三段各用了「江阳」辄、「梭波」辄和「中东」辄写实最好一个节目用一道辄。
(4)、小宝：我这个人就是喜欢抒发自己对山水的感受，电视剧《三国演义》中有一幕我印象深刻啊，面对着滔滔的江水，有一个中年胖子站在江边的高山上。
(5)、为庆祝2017年“三八”妇女节，展示学校女职工热爱生活、追求时尚，奋发向上的精神风貌，丰富教职工的业余文娱生活，合浦县廉州小学于“三八”妇女节当天开展了“巾帼心向d，扬帆新征程”教师才艺展示活动。
(6)、 我觉得今天的微展示为我们上了一堂生动的法律课，增强了同学们的法制意识。我们无论在校内还是校外，都应自觉遵纪守法，做一个文明守法的小学生。
(7)、然后穿插一些和贵学校情况有关的内容，一两段即可起到画龙点睛，合情应景的效果
(8)、 今天是五(4)班举行微展示,让我记忆最深刻的是他们的＂普法小品＂。
(9)、 之后，五(4)班同学又为我们带来了《三句半》表演，告诉我们要知法懂法，用法律来保护自己，用法律来治理国家。
(10)、 本周的光荣升旗手是五4班的徐剑辉和陈一凯同学。
(11)、小宝：就前几天，我带着这个稿子，直奔老师办公室去了。老师看了我的稿子，一句话没说，没有半点反对的意思，给了我一个无声的默许。
(12)、与君相识有半年，网上聊天尽欢颜，相互支撑勤共勉 ——网恋
(13)、注意事项：诗朗诵一定要契合背景音乐，仪态端庄，表情丰富，情绪饱满，节奏感强，调动真实情感，语调抑扬顿挫。
(14)、表演形式：在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动。
(15)、小宝：我这个人最喜欢爸爸妈妈带着我去旅行了，全国各地旅游景点几乎都去了一个遍。
(16)、注意事项：要理解你的听众都希望你成功，他们来听你的演讲就是希望能听到有趣的、有意义的、能刺激和提升他们思想的演讲。
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(18)、 六(7)班报道员 张之姝
(19)、 首先是由三位“小律师”围绕“不孝子该不该照顾体弱多病的父亲”展开了辩论，第一位“小律师”认为：他们在五年前已经断绝了父子关系，儿子可以不管父亲；第二位则认为：不管怎样，他们依然是父子关系，儿子应该照顾；第三位认为儿子可管可不管，最后“小法官”一锤定音，按照法律的规定，断定儿子有负责照顾父亲的义务。第二个案例是：苏女士吃完西瓜后，随手把西瓜皮扔在地上，后面的杨女士踩到后摔了一跤，造成了粉碎性骨折，然后她俩就“该不该支付医药费”进行理论。苏女士认为：是杨女士自己走路不长眼睛才摔倒的，医药费应由她自己承担。杨女士则说，是因为苏女士乱扔西瓜皮导致自己摔倒，苏女士理应赔她医药费。最终“小法官”举了一个例子：如果大街上到处都是垃圾，即使长了眼睛谁都会摔倒的，最终按照法律判定这案件中苏女士是要赔偿杨女士医药费的。
(20)、此项目中的表演服装是由银河家园院内老人王国兰亲手缝制的，有了服装的加持，表演的老人们顿显年轻可爱。
3、三句半小学生表演台词
(1)、 果然，父子关系不能通过法律或其他方式人为的解除。所以父子关系没断，儿子必须承担赡养义务。
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(3)、 我想：这事罗老汉的儿子一定该赡养自己的父亲，至少父亲抚养儿子这么多年，儿子应该有感恩之心。
(4)、 穿红衣的法官发话了：面对这个案例，请回答罗老汉的父子关系还成不成立？为什么？
(5)、准备道具：伴奏乐器(三弦、四胡、琵琶、扬琴等等)
(6)、 开场不久，第一个䅁例上演：罗老汉儿子与罗老汉因一些事口头断绝了父子关系。但五年后，罗老汉体弱多病，无钱医治。可儿子却表明关系已经断了，自己没有赡养义务。
(7)、 哦，原来是这样，我们大家都恍然大悟，这真是一堂有意义的法律课呀！我们每个人都应该遵守法律，做一个遵纪守法的好公民。
(8)、 第一个案例讨论的是：罗老汉和他儿子的父子关系还成不成立？舞台上罗老汉和他的儿子因为矛盾断绝了父子关系，五年后，罗老汉生病了，可他的儿子却以断绝父子关系为由不再赡养老人了。两位小演员表演得有声有色，而小法官们在看后也进行了一番唇枪舌战，博得了观众们热烈的掌声。第二个案例讲的是：姚女士乱扔西瓜皮，导致孙女士滑倒受伤，最后以姚女士需要承担民事责任而告终。
(9)、注意事项：表演者需要有熟练的手法技巧，所用的道具多为日常生活用品,如钱币、扑克牌等；表演者要尊重同道、认真练习、未练习熟练前不作表演、不公开魔术的秘密、不在表演前说出魔术效果、不在同一观众前表演同一套魔术。
(10)、 音乐响起，五(4)班的全体同学昂首挺胸迈入操场。他们如初升的太阳，即使是在寒风中也有着不容忽视的光芒。同学们个个庄重严肃，胸前的红领巾飘动着中国少年的自豪；“一二一”的喊声铿锵有力，弘扬着中华民族的坚强；白手套如翻飞的白鸽，象征着宪法带来的和平。
(11)、表演形式：又称幻术、障眼法、掩眼法、戏法等，以特殊的技巧跟设备，营造错觉和认知偏误，以娱乐观众，使他们觉得不可思议。
(12)、 瞧！同学们穿的正儿八经，如同一位位小法官。
(13)、小宝：上次我去杭州，面对着西湖，十里荷塘，雷锋塔影，我有感而发，大声说：“啊，日照香炉生紫烟！”
(14)、这个形式顾名思义就是三个整句加上一个半句，一由四句组成。由几个或几十个「三句半」组成一个节目。节目可长可短，要求合辄押韵，不受节奏限制。
(15)、“砍棵树，拔棵草，地球就要不行了。森林多，资源多，环保效果真不错，好学生，讲卫生，垃圾扔进垃圾桶。洪水到，树也倒，江河不断在咆哮。小学生，捡废品，个子不高高人品，重环保，护家国，男女老少齐忙活，齐忙活。沙尘落，天晴朗，沙漠从此不荒凉啊不荒凉”。
(16)、 法律是生活的保障，法律是幸福的源泉！知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。今天的小学生，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。作为国家的小公民、社会的小主人，只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。周三早上五(4)中队进行了“宪法伴我成长”为主题的国旗下微展示。
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(18)、 今天和往常一样，我们听着激昂的进行曲，排队来到操场举行每周一次的微展示活动，但与以往不同，这次展示活动是以"法制"为主题。
(19)、 法治小品剧本《普法辩论会》的形式对日常生活中是非问题的不同理解，你来我往的辩论，最后由法律条文来“断案”从而达到学法普法的目的。辩论会高潮迭起，幽默滑稽，入生活，接地气，给人以警示和启迪。
(20)、 三句半说明法律的作用真大，我们一定要好好学习法律知识，知道了法律知识，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康，长大后报效祖国都非常重要。
4、三句半台词 小学生
(1)、 今天，我们又迎来了一次新的微展示。尽管天空中刮着刺骨的寒风，但是五(4)班的同学们还是精神抖擞，昂首阔步向主席台走去。
(2)、群口相声剧本《小朋友爱旅游》是群口相声中的三人相声，可以让更多小朋友们参与其中。希望大家喜欢！
(3)、表演形式：诗朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
(4)、 虽然冷风飕飕，同学们的注意力已经集中到台上了。一会儿，第二案例上场，姚女士把西瓜皮扔在地上，孙女士因此摔倒，但姚女士不肯赔偿。不过姚女士的行为已经危害到了他人一生命财产安全，所以孙女士可以要求姚女士赔偿。
(5)、准备道具：桌子、椅子、醒木、手绢、折扇、头饰、定妆粉(大白)
(6)、 接下去，最精彩节目来了，那就是模拟法庭审判。精神抖擞的法官抛出一个案例:罗老汉的儿子不务正业，整天赌博，还将父亲辛苦攒的钱偷去输个精光。父子俩在一阵吵闹后决定断绝父子关系。五年后，罗老汉病重，想让儿子回来照顾，儿子却以已经断绝父子关系为由推托不肯尽赡养义务。父子关系是否能说断就断？儿子可不可以不尽赡养义务？三位法官辩论员各站一方，进行辩论，讲得头头是道。最后法官审判：我国《宪法》规定父子之间的关系是不能解除的，除非父母伤亡。在法律上，父母有义务抚养子女，子女也要赡养父母。法官的审判公正而有力。看了这个精彩的案例审判，同学们受益匪浅。我们明白了《宪法》是我国的根本大法，具有最高的法律效力，我们从小就要学法、懂法，做个守法的好公民！
(7)、表演方式：快板包括快板书、对口快板(鼠来宝)、山东快书、天津快书、竹板书等曲种，原是单纯叙事，增添故事情节和人物形象后，进展成快板书。
(8)、随着老龄化社会的到来，针对老年人群体的诈骗犯罪越来越多。老年人对新鲜事物的接受能力相对较弱，信息获取渠道单分辨能力不够，面对各种新式骗局，很容易被攻破防线。
(9)、 小学生都不太会懂法律，今天五四班的同学给我好好上了一堂法律知识课。
(10)、一树剧场将面向全市给孩子提供一个儿艺展示平台。由儿歌、曲艺、故事、朗诵、话剧、小品等多个模块组成。是一档丰化文娱生活，发扬语言文化，普及语言艺术的交流展播类节目。在这里没有竞争激烈的赛制，也没有技能高低的评选，也不设繁琐的家长投票。孩子们尽情展现，展现出一个出彩、正能量、全能综合的你。精彩纷呈，全部都在(一树剧场)
(11)、小宝：我管他恰不恰当，上学的时候就不爱读书，古诗我就会这么一句，走到哪儿用到哪儿。陕西龙门石窟我也去过，非常壮观，我在那里大声说了一句：“啊，日照香炉生紫烟！”永定土楼，多棒啊，“日照香炉生紫烟！”
(12)、注意事项：小品表演要短小精悍，情节简单；幽默风趣，滑稽可笑；雅俗共赏，题材广泛；贴近生活，角度新颖，语言精练，感染力强；针砭时弊，内含哲理。
(13)、 台上五(4)中队精彩的表演、激烈的辩论深深地吸引着全校同学，同时也带给我们很多的思考。同学们，现在我们站在操场上举行升旗仪式，你有没有想过，为什么我们的国旗是五星红旗？而不是星条旗或者太阳旗呢？为什么我们每天都要来上学，而不是想来就来，想去就去呢？理由是：这是由法律规定的，更准确说是由宪法规定的。那么什么是宪法？宪法是规定公民基本权利和国家根本制度。宪法是母法，就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人生、财产受到保护。宪法是国法，宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。
(14)、 当一切准备就绪，演员们为我们带来了小品《普法辩论会》，各位小法官你争我辩，自有理由，争论不休，最后主持人提议：先看两个生活案例，再进行辩论。
(15)、表演形式：在台上通过讨论，对新闻或社会问题进行评论、表达观点。
(16)、明天朋友过生日，不懂贴图flash，在此表白俺诚挚 ——心痴
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(18)、表演形式：演员替角色配制声音、为影视作品或电视动画等加入负责内容说明的旁白。
(19)、三句半一四句，但最后一句要用一个字或两个字，不得超过三个字。辄韵的要求是，可以一段一个辄，也可以几段一个辄。具体格式是四句都要入辄，三句可以不入辄，或者用同辄仄声字。二句和四句要求用同声同辄。除四句要一至三个字外，其余三句字数不限。但一般常用七字句。例如：
(20)、 又是一周微展示时，虽是灰蒙蒙的天，还伴着浓浓的寒意，但也抵挡不了同学们的热情，随着熟悉的进行曲，我们雄赳赳、气昂昂地来到了操场，五(4)中队带来法制教育主题的微展示拉开了帘幕。
5、小学生三句半台词大全爆笑视频
(1)、 今天和往常一样，我们听着激昂的进行曲，排队来到操场举行每周一次的微展示活动，但与以往不同，这次展示活动是以"法制"为主题。
(2)、 随着出旗曲的响起，只见五(4)中队迈着整齐划一的步伐走向主席台，他们个个戴着白色手套，穿着统一的服装，远远看去，就像一支军队雄赳赳、气昂昂地向前迈进。
(3)、注意事项：摆事实充分有力，讲道理精辟透彻。
(4)、 "出旗”！只见护旗队同学们雄纠纠气昂昂地走了出来。随着节奏的鼓点，他们的脚步整齐划一双双白鞋忽上忽下，犹如一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞。他们态度端正，目光炯炯有神，精神头十足，神采飞扬。留下低年级弟弟妹妹一脸“羡慕嫉妒恨”。
(5)、丁：话说……甲：上帝给我一双脚，(动作：手指脚)
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(7)、 俗话说的好，家有家规，国有国法，没有规矩，不成方圆。在情景剧中，一对父子争吵口头断绝了父子关系,五年后父亲生病了，儿子也说不管；一个小女孩吃西瓜随手乱扔果皮，导致一路人摔倒骨折，女孩拒绝赔偿。这都是他们不懂法的原因。
(8)、词员出场时可敲连续的快节奏上场，即「呛……呛」。然后，在敲前奏，接着就停下锣鼓，甲讲一句词，乙、丙、丁顺序接上。
(9)、 他们今天的主题是“普法宣传"。
(10)、 我觉得今天的微展示为我们上了一堂生动的法律课，增强了同学们的法制意识。我们无论在校内还是校外，都应自觉遵纪守法，做一个文明守法的小学生。
(11)、那么，语言类节目一般包括哪些？在表演的过程中，又分别应该注意哪些问题呢？
(12)、 随着出旗曲的响起，只见五(4)中队迈着整齐划一的步伐走向主席台，他们个个戴着白色手套，穿着统一的服装，远远看去，就像一支军队雄赳赳、气昂昂地向前迈进。
(13)、 “中国宪法在我心中！”这正是五(4)班的同学在本周微展示中所阐述的内容。宪法是具有最高法律效力的根本大法。或许我们所认识的法律，他非常窄小，但事实上它是广阔的，无处不在的。例如，在校的学生，需要遵守学校的各项规章制度；在外的行人，需要遵守交通法规；就职人员，需要遵守劳动合同法；即便夫妻之间，还得受婚姻法约束。每一个公民，不论年龄大小，不论社会地位高低，都必须遵守各项法律法规。损害他人利益、侵犯他人人权、危害社会稳定等违法乱纪行为，都将受到法律的严惩。同学们，让我们学法、守法、懂法、用法，既不做违法乱纪的事，也懂得用法律来捍卫自己的权利！
(14)、注意事项：二人转的唱词要诙谐幽默，富有生活气息，有“四功一绝”。四功是指“唱、说、做(或扮)、舞”，手绢、扇子、大板、玉子板等“绝技”。唱词以七言、十言句为主，兼有民歌长短句。说口包括说白和数板，多用韵白，单出头语言风趣幽默，滑稽可笑，做功讲究表演手段和动作，舞功以东北大秧歌为主，同时吸取民间舞蹈和武打动作。
(15)、 着集会的音乐声响起，我们又迎来了一周一次的国旗下微展示。“全体立正，出旗！”广播中传出洪亮的口号声音，五(4)班同学们穿着整齐的校服，迈着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂地入场了。 今天微展示的主题是“宪法在我心中”。同学们惟妙惟肖的表演令我记忆犹新，特别是模拟法庭让我印象深刻。台上四个人，分别扮演一名法官主持人和三名法官辩论员，通过两个案例来向同学们宣传法律知识。案例一：一位老父亲因家务事和儿子争吵，一气之下与不孝子断绝了关系。五年后，父亲病了，儿子称已经断绝父子关系，无需花钱给老人看病，也不想尽赡养义务。案例二：一位阿姨把西瓜皮扔在马路上，导致另一位路过的阿姨踩到而滑倒了，就此事该不该赔偿而展开讨论。三位法官辩论员根据自己的理解和体会提出了不同的看法。最后，主持人法官分别对两个案例做了总结:父子关系是受法律保护的，不能说断就断；乱扔西瓜皮伤害他人，赔偿理所当然。通过两个案例的解读，我们知道了知法、懂法、守法的重要性。这次国旗下微展示，给我留下了深刻的印象——知法守法很重要！
(16)、表演形式：演员运用各种说讲、表演技巧，以“扣子”造成悬念，讲述传统长篇书目。
(17)、
(18)、表演形式：通过分组PK，彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。
(19)、 又是一个星期今天国旗下微展示主题是《普法宣传》。五(4)班同学们通过小品、三句半表演将法律知识宣传，引人入胜，吸引着同学们的眼球，是多么的有趣呀！
(20)、 这次微展示主题是“中国宪法”，四位小博士来分析事例，他们用表演告诉我们:要遵守法律，了解法律。就像表演中的杨女士一样，不了解法律，乱扔西瓜皮，孙女士受伤了，反倒说孙女士走路不小心，说自己没有责任赔偿。如果上法庭的话，杨女士肯定打不赢。
(1)、注意事项：为了吸引住观众的注意力，表演者必须重视观众在现场或在某个时间段的生活状态和心理状态，要有共鸣感，把观众的需求作为自己创作稿件的一个重要参考因素。
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(3)、 深冬的冷风阻挡不了同学们的热情，本周的国旗下微展示拉开了帷幕。
(4)、表演方式：用笑话、滑稽地问答、说唱等引起观众发笑的一种曲艺形式。包括说、学、逗、唱四项内容，按表演人数分单口相声、对口相声和群口相声。
(5)、表演方式：由甲、乙二人表演。甲化妆在前，模拟动作口形，称“前脸儿”。乙在后说唱称“后背”。传统相声都是甲智乙愚，演双簧则反之，吃亏的多是甲。
(6)、 通过这次微展示活动，我懂得了“普法、学法、懂法、用法”的重要性。我们要用法律保护自己，努力学习，把祖国建设成富强民主的法制社会。
(7)、 通过这次的微展示，我学到不少的法律知识，受益匪浅呀！
(8)、 四位小法官出了个“考题”:杨女士随意乱丢西瓜皮，而张女士踩上了这块西瓜皮，摔成了粉碎性骨折。这到底是杨女士乱扔西瓜皮的过错还是因为张女士不小心的原因呢？而杨女士是否要支付张女士的医疗费呢？小法官们各抒己见，而台下的我们也三五成群地议论起结果。最终，还是法官长一锤定音:杨女士必须支付张女士的医疗费，要不然如果全世界的人都乱丢西瓜皮，那么就算你脚上长了眼睛，也会因踩到西瓜皮而滑倒了。这个答案让很多认为杨女士无需支付医疗费的同学一片哗然。但认可小法官判决的我却认为:难道你乱丢西瓜皮，一个老爷爷踩到了，结果摔死了，难不成你还不赔偿？
(9)、诸葛运筹在帷幄，我想你也不示弱，事业努力去开拓 ——别色
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(11)、注意事项：改写的时候注意保留原意，不能改得面目全非。编写课本剧必须突出体现剧本的空间和时间要高度集中；反映现实生活的矛盾要尖锐突出；剧本的语言要表现人、物、性三方面的特点。
(12)、萌萌：哎，不对呀！西湖是湖泊，没有瀑布啊，你怎么用这个来形容，不恰当吧。
(13)、尽管三句半的句子不多，但老人们也都很有主见，为了演出能有更好的节目效果，在动作编排、语气腔调和角色分配时都会出现分歧，但随着排练的次数增加，每位老人也选定了适合自己的角色，大家为了能更快更好的完成三句半表演，时时刻刻的努力记台词、想动作，最终形成了一个凝聚力很强的团队。
(14)、注意事项：表演者要用语速变化及压缩唱腔等手法，来弥补器乐板式的单调。
(15)、表演方式：通过形体和语言表现一个比较简单的场面或艺术形象的单人表演或组合表演，其特点是短小精悍，幽默风趣，情节简单，按不同分类标准可分为搞笑小品剧本、情感小品剧本、校园小品剧本、英语小品剧本等。
(16)、注意事项：在学说一段相声之前，要知道这段相声作品的意义；作为一个相声演员，要有伶俐的口齿，发音要准确；表演相声时，气息、语气和动作都要稳，包袱要寸，要记得与搭档默契配合。
(17)、表演形式：融合了东北秧歌、莲花落、戏曲等曲艺形式。表演形式为一男一女，服饰鲜艳，手拿扇子、手绢，边走边唱边舞。
(18)、 随着出旗曲的音乐声响起，早已准备就绪的五(4)国旗护卫方阵迈着铿锵有力的步伐，整齐有序地向前行进着。他们那饱满的精神状态，感染了在场的每一个人。
(19)、 歌表演《法律伴我茁壮成长》告诉我们法制教育开阔了我们的视野，法律伴我们天天向上，我们要热爱祖国，尊敬师长，弘扬正气自律自强，准备好去搏击万里风浪。
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(1)、 之后，五(4)班同学又为我们带来了《三句半》表演，告诉我们要知法懂法，用法律来保护自己，用法律来治理国家。
(2)、表演形式：一人自击鼓、板，一至数人用三弦等乐器伴奏，也有仅用鼓、板的。大多取站唱形式。唱词基本为七字句和十字句。有京韵大鼓、西河大鼓、梅花大鼓、乐亭大鼓等数十个剧种。
(3)、准备道具：桌子、椅子、写有“一辩、二辩、三辩、结辩”的桌签
(4)、注意事项：在演唱时，讲究声音的圆润悦耳，同时又要求声音富于感情，即所谓＂声情并茂＂；演唱时往往需要大量用气,气要吸得很足,演唱要显得自然,使听众感到舒适。
(5)、注意事项：评书艺术的特色和功能，首先表现在“评”字上，“评”包括评人物、评事件、评情理等等；在评书表演中，手的动作和眼神是很重要的，要求手眼相合；正确选书、把握节奏、熟悉框架，贴合时代需求。
(6)、 今天，虽然北风呼啸，寒风刺骨，可我们的心情还是雀跃的。因为今天的微展示主题是:宪法伴我们成长。五(4)班的同学们真可谓是与众不同，多才多艺。他们别出心裁的办了场“普法辩论会”。瞧，那一丝不苟的神态，真像一个个小法官。台上，小法官们口落悬河，唇枪舌战，辩得面红耳赤......台下，同学们也听得时而敛声屏气，时而开怀大笑。他们的精彩表演同时让我们懂得了不少法律知识。希望以后能再多来几场这样有趣精彩的表演。
(7)、 今天五(4)中队给全校师生带来了一场别开生面的微展示，主题是宪法伴我行。
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(9)、注意事项：不仅需要有话剧表演的基础、舞蹈的功底，还需要较高的文学修养。
(10)、准备道具：曲笛、板胡、坠子、锣鼓等(具体视曲种而定)。
(11)、小宝：关沧海我不知道，余沧海我知道，风清扬啊，任我行啊，这些个都是武林高手。
(12)、 我们小学生可能都不怎么了解法律，而今天在世界宪法日上，五(4)班的同学们给我们好好上了一课。
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(14)、 五(1)陈珮源
(15)、 当一切准备就绪，演员们为我们带来了小品《普法辩论会》，各位小法官你争我辩，自有理由，争论不休，最后主持人提议：先看两个生活案例，再进行辩论。
(16)、表演形式：不用对话或歌唱，而只以动作和表情表达剧情。
(17)、 同学们，让我们一起来了解法律，宣传法律，让法律牢牢的记在我们的心里！
(18)、原来，当一个人全身心投入一件事情时，身体也会跟着好起来。
(19)、表演形式：课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题；话剧就是演员通过姿态、动作、对话、独白等表演，在特定的时间、空间内完成戏剧内容。
(20)、注意事项：影视配音要求配音演员绝对忠实于原片，在原片演员已经创作完成的人物形象基础上，为人物进行语言上的再创造。