戛然而止可以形容什么 1、戛然而止形容什么动物 (1)、沙湾获得“中国鱼灯艺术之乡”的称号。假如沙湾鱼灯申报世界非物质文化遗产，请你结合选文的介绍，写几句推荐语，让世人了
戛然而止可以形容什么
1、戛然而止形容什么动物
(1)、沙湾获得“中国鱼灯艺术之乡”的称号。假如沙湾鱼灯申报世界非物质文化遗产，请你结合选文的介绍，写几句推荐语，让世人了解沙湾鱼灯。(4分)
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(4)、“使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟”写得好，好在它使人产生了丰富的联想和想象，增加了文章的内涵。
(5)、课文介绍了中国京剧在两个方面独有的艺术特色，一是道具：有实在道具如马鞭，还有一些虚拟道具；二是动作：亮相。
(6)、学们正在教室里大声喧哗，看到老师来了立即戛然而止。
(7)、当看到她梦寐以求的画笔时，她的哭声戛然而止，她似乎懂得了什么……
(8)、志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
(9)、读“马鞭”这一部分，想一想主要讲了什么内容？
(10)、(3)示例：应重拾传统节日文化内涵，增强节日的娱乐氛围，社区应该多组织传统节日活动，要注重节日活动对青少年的熏陶与感染。
(11)、有朋友就“嘎然而止”的用词提醒道：“应为‘戛然而止’。”笔者觉得有必要就此议论几句，便在评论区中留言，表示不宜简单否定。
(12)、随着指挥得手落下，悠扬的乐曲戛然而止，而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中。
(13)、26)笑声持续了一会儿戛然而止,杜姆拉忽又变得像一头凶狠的母豹子,她咬牙叫嚣道:如果你马上跳到面前的岩浆中去,我就会向黑暗之神索要回她的灵魂。
(14)、D.眼眶(kuàng) 潺潺(chán) 怅惘(cháng) 马前卒(zú)
(15)、运用排比层层递进，排山倒海般让人透不过气来。
(16)、(释义)：突然回过头来或回过头来想以前的事，表示受某种情景引起的行为：蓦然旧事上心来｜蓦然回首。
(17)、沙湾地属岭南珠三角番禺水乡，因此人们对“鱼”有着独特的感情。明代中叶以来，每年的三月初一至初沙湾都要举行盛大的北帝诞祭祀活动。其中，必有鱼形大灯笼及晚间小型鱼灯的展演项目。由于历代有不少文人参与，其造型、工艺愈见精巧，节目形式与艺术内涵更为丰富。
(18)、先看“戛然而止”的来源及其意义。“戛”有多个义项。《说文解字》释为“戟也”，为会意字，上部为“首”，下部为“戈”，段玉裁称“谓戟之头略同于戈之头也”。引申为“敲击”，如《尚书·益稷》中的“戛击鸣球”。“戛然”的词义与“敲击”义有关。注家对于“戛击鸣球”的注疏可以帮我们理解“戛然”义的来源。孔传：“戛击柷敔，所以作止乐。”柷(zhù)、敔(yú)都是古代的打击乐器。孔颖达疏：“乐之初，击柷以作之，乐之将末，戛敔以止之。”“戛然”之意显然与此相关，最初是指音乐停止，后来延伸到事情突然停止。“戛然而止”作为一个独立结构的使用较早见于清代。例如：
(19)、⑩年集是一幅凝聚着热闹繁荣与美好憧憬的乡俗年画，又是生活变化、社会进步的缩影。
(20)、［典故出处］《列子·汤问》：“既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。”
2、戛然而止形容什么突然停止
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(2)、杜处士“笑而然之”，是在牧童指出《斗牛图》中的谬误之后，他的“笑”既有化解尴尬的意味，也包含了对牧童的赞许。
(3)、“恬静”，形容姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。脸上是“恬静”的，心里是舒适、安逸的。“仿佛”，指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海。“波涛汹涌”，波浪猛烈地向上涌。“月光照耀下的波涛汹涌的大海”，是多么宽阔自由的天地，又是多么光明、美好的景象，这正是兄妹俩所向往的情景。贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐，真的是具有震撼人心的力量。
(4)、清·章学诚《文史通义.古文十弊》：“夫文章变化，侔于鬼神，斗然而来，戛然而止何尝无此景象?”(1)
(5)、13)上课铃响了，教室里的喧闹声戛然而止。
(6)、在横线处填入下列句子，顺序最恰当的一项是()(2分)
(7)、这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的几个艺术特色。
(8)、B.百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
(9)、鲜：xiān (新鲜)xiǎn (鲜为人知)
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(11)、［典故出处］高阳《玉座珠帘》下册：就这一句，戛然而止，听来格外令人注意。
(12)、本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作«月光曲»的传奇故事。
(13)、喧闹的蛙声戛然而止，周围又恢复了一片宁静。
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(15)、A(B.关联词搭配不当，将“却”改为“而且”；C.“随着”“使”两个介词连用，使句子缺主语，应删去“随着”或“使”；D.两面对一面，删去“是否”或在“提升”前加“能否”)
(16)、成语用法：戛然而止主谓式;作状语;形容突然中止。
(17)、百度地图非常不严谨地告诉我，如果我9:20从虹口足球场出发，可能赶不上16号线末班车。
(18)、“水天相接”，水和天连接在一起。“微波粼粼”，微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子。“霎时间”，极短的时间。
(19)、同时它也非常严谨地告诉我，如果我9:40从虹口足球场出发，一定赶不上末班车。
(20)、皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒遍银光”。此刻，贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓。第二幅：月亮越升越高，天空出现了“一缕缕轻纱似的微云”。随着景象的变化，音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折。第三幅：“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”强音乐骤然响起。浪花“涌过来”，气势凶猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。多么美丽的画面，多么丰富的联想！时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而激烈。清新、梦幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。
3、戛然而止形容什么只能形容声音吗
(1)、结合选文内容，说说母亲是一个怎样的人物形象。(2分)
(2)、(示例)：就这一句，～，听来格外令人注意。◎高阳《玉座珠帘》下册
(3)、
(4)、盲姑娘眼睛瞎了，是看不见的，但是她懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，她听得入神了，能联想到月光下的大海，所以说她“仿佛也看到了”。
(5)、面对牧童的质疑，杜处士也笑了。你觉得他是怎样笑的？试着揣摩一下他的心理。
(6)、愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
(7)、关于郑州只是偶尔想起，现在她的味道都在回忆里
(8)、沙湾鱼灯的前身，还可追溯到祠堂及富家大宅门前悬挂的大小灯笼。南宋开村以来，沙湾聚居着何、李、王、黎等几大家族，农耕经济及商业十分繁荣，乡村内祠宇民居、富户豪宅鳞次栉比，入夜后尽显万家灯火。灯笼通常悬挂于门廊、檐下，上面写有祠堂堂名或该户人家姓氏，并绘有工细书画及传统工艺纹样。灯笼的工艺水平与大小，往往显示了该家族或府第的显赫程度。例如：沙湾何氏是富甲一方、誉满番禺的名门望族，其始建于元初的大宗祠门前便悬挂了一对特大的灯笼，直径达9米、高2米，一面写有“留耕堂”，另一面则写着“何”，昭示着该宗族的财雄势大与人丁兴旺。
(9)、⑧“不还价，两毛！”卖花的大爷顺手帮我插在一截高粱秸上，像是开满绒花的树枝。
(10)、这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。
(11)、《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情，表达了知音难觅、珍惜知音的情感，同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。
(12)、(拼音) tíng zhì bù qián
(13)、李绿园《歧路灯》第十四回：“忽得锣鼓戛然而止，戏已煞却。”
(14)、如果我不看真人，只看屏幕，那么我来这里干嘛。
(15)、“清幽”，秀丽、幽静。清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，同情之心油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。
(16)、⑨望着远处手拿风车纸花的女孩，心中盘算着如何把绒花分给妹妹和操劳忙碌的母亲。这新年礼物虽小，但很珍贵，饱含温暖的年味和对亲人美好的祝福。等望见老家屋顶的那缕炊烟，才想起没吃午饭、肚子咕咕地叫了。正在拽着针线纳过年棉鞋的母亲，从锅里给我端来预留着的热乎乎的饭，用力搓搓我被冻红的耳朵和手，还心疼地埋怨我回来晚了，饿坏了……
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(18)、南京的冬天已经零下，心中的热情却迅速包裹了他的身体，当即约好见面，这个少年带着对生活所有的向往回到南京，又即将带着对爱情的美好向往去到郑州。
(19)、A.行辈(háng) 冗杂(rǒng) 糜子(méi) 熙熙然(xī)
(20)、例：冬阳一样，是妈妈的关怀；春雨一样，是妈妈的叮咛；让人想起：慈母手中线，游子身上衣。让人想起：初春的杨柳六月的风。让人想起：凋零了又绽放，绽放了又凋零、凋零了又绽放、尔后最终永远绽放了的繁花似锦！)
4、戛然而止形容什么意思
(1)、21)虽然这段音乐戛然而止，但是我仍然沉醉在那美妙的感觉中。
(2)、离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。
(3)、《书戴嵩画牛》这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发。同时也告诫人们要因事求人，不要做凭空想象的外行人。
(4)、当李老师走进教室，各种嘈杂的声音戛然而止，让人感觉到入了无人之境。
(5)、鲜：xiān (新鲜)xiǎn (鲜为人知)
(6)、⑥赶年集有规矩：女孩买花，男孩恋炮，婆婆买鞋，老头购帽。割肉、买菜、买鞭炮，再购对联和年画。男孩子只关心鞭炮和牛肉锅、烧饼摊。女孩子只关心红绒花、红头绳和花布。我母亲不舍得花钱，从来不赶集，过年自己什么新东西也不添。下午快散集的时候，我找到绒花摊。红绒花是一种纯手工制品，花蕊、花瓣、花叶活灵活现，粗大的麦草捆上插满密密麻麻的绒花，在风中颤动，疲倦地招引着客户。
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(8)、(出自)：高阳《玉座珠帘》下册：“就这一句，戛然而止，听来格外令人注意。
(9)、我们还需从使用者的角度来看一看，用“嘎然而止”是语言运用者有意识的选择，还是像多数批评者认为的那样是“误用”。事实上，似乎不宜简单断言。显然不能说那么多的知名作家使用“嘎然而止”都属于误用，而非有意修辞；但也不能排除一些使用者原本想用“戛然”却写作“嘎然”的情况。即便是误用，由于这一形式本身具有独特的效果，也可能被词汇系统所接受。这种“习非成是”的现象在语言中不胜枚举，比如“圆梦”(原指释梦，现也指实现梦想)、“七月流火”(原指天气转凉，现也指天气炎热)、“每况愈下”(原作“每下愈况”)等都是这种情况。赵元任在《什么是正确的汉语》(中国社会科学出版社1985年版)中说：“只有闭眼不看语言演变的事实才能守住旧传统始终不变的错误观念。语言是在变的：或者通过语言规律有规则地进行，或者是通过方言的借用不规则地进行，或者是因为有意识地立出新的规范，或者是在不知不觉之中因为错误的读法或对文献的误解。演变的最大力量之一是中国人所说的‘习非成是’。错两次固然不成正确，但是次数多了，什么错误都会变成正确。”这一论断，是符合语言发展事实的。
(10)、(出自)：《荀子·宥坐》：“如垤而进，吾与之；如丘而止，吾已矣。”
(11)、同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
(12)、班级举行以“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面题目。(7分)
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(14)、(出自)《歧路灯》：“忽得锣鼓戛然而止；戏已煞却。”
(15)、教室里吵吵闹闹的，老师一来，声音戛然而止。
(16)、D.学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。
(17)、俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
(18)、示例：这是社会的进步，这是科技发展给我们带来的幸福生活，使我们能够采取多种多样的过年方式，使我们能够享受丰富多彩的年味。
(19)、举目无亲，无依无靠，找工作屡屡碰壁，由于不适应北京的生活，没多久又回到了家乡南京。
(20)、盲姑娘为什么这么激动?她是怎么知道弹奏曲子的人是贝多芬的?
5、戛然而止可以形容什么人
(1)、“当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。”
(2)、示例：中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。
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(4)、英语翻译：cometoanabruptend戛然而止造句1)我到一个地方旅游，那儿有引人入胜的风景，突然我听到一首娓娓动听的乐曲，美妙的音乐让人身临其境，可一会儿声音戛然而止了。
(5)、成语出处：清·章学诚《文史统义·古文十弊》：“夫文章变化，侔于鬼神，斗然而来，戛然而止，何尝无此景象？”
(6)、学习课文，使用排比、反复、比喻的修辞手法，运用短句，进行合理的想像，描述一个令你难忘的场面，l00字左右。
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(8)、(2)示例：我们应该认真传承民族文化，过好传统节日，在继承中发扬的同时，我们也不要盲目排斥洋节。
(9)、释义指由于受某种事物的吸引，思想情感起了波动。
(10)、下列有关名著知识及文学文化常识的说法，无误的一项是()(2分)
(11)、学生组内先自主朗读，体会作品的情感、语调。再互读互听。然后推荐读得好的展示朗读。可以选读，感受气势如此豪放的腰鼓，如此活力飞扬的朗读，是否也触动了你朗读的愿望？从文中选出你最喜欢或你认为最有气势的文字，大声朗读它。
(12)、她说她喜欢郑州冬天的阳光，巷子里飘满煤炉的味道
(13)、讨论明确：“鸡啼”，是新的一天的开始，预示着新生活的期望。在黄土地上贫穷地生活着的安塞人，为什么还能将自我的腰鼓敲得这么响因为他们躯体里涌动着旺盛的生命力量，更因为他们骨子里充满着新生活的强烈渴望!所以，当安塞腰鼓表演“戛然而止”的时候，人们的思想得到升华，人们不由得用新的眼光认识这个世界，看待眼前的生活：落后是暂时的，贫穷也并不可怕，只要生命在有力地搏击，就必须会迎来新生活的曙光!
(14)、风雨不透：风吹不进，雨淋不透。形容包围或封闭得十分严密。
(15)、举例子、分类别。作用：具体说明了沙湾鱼灯造型多样、大小不生动别致的特点，给读者留下深刻的印象。
(16)、我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。
(17)、16)正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止。
(18)、无穷无尽~应有尽有 虚拟~虚构 制服~治服
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(20)、C.《傅雷家书》中傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为艺术家，次为人，再为钢琴家，终为音乐家。
(1)、(出自)：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”
(2)、精神：牧童善于观察、敢于向权威挑战的精神。
(3)、第一段(第１自然段)：写《月光曲》是贝多芬谱写的。
(4)、同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
(5)、②我的故乡在沂蒙山区东部，山多岭多，交通不便。农村大都五天一集，集市像块磁铁，把方圆十几里的人们聚拢在一起，自由买卖，享受属于乡村独有的喜悦。我们公社驻地逢逢十是集。一入腊月，地里没活了，年味就渐渐浓起来，丰收的喜悦挂在乡亲们脸上，见了面格外客气、嘘长问短。年底时，崎岖的山路上人群熙来攘往，馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动。小孩子跟在大人的后面，蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚。
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(7)、傅惠钧，浙江金华人。浙江师范大学二级教授、博士生导师、双龙学者特聘教授、国家社科基金重大项目首席专家、浙江省优秀教师。
(8)、“我不过随便说说罢了”是盲姑娘对哥哥的劝慰，由此可见姑娘家境贫穷，她非常体谅哥哥的难处。
(9)、作者运用排比的修辞手法，把演员运用马鞭的表演自由形象地写了出来。
(10)、如果我只看真人，却啥也看不清，那么我来这里干嘛。