拟人的句子二年级下册 1、拟人的句子二年级下册怎么写 (1)、苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。 (2)、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 (3)、
拟人的句子二年级下册
1、拟人的句子二年级下册怎么写
(1)、苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。
(2)、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
(3)、 。
(4)、果园里，苹果的脸红仆仆的，像在诉说着自己的成长。
(5)、夏姑娘自己都觉得热拿起扇子扇可扇出来的都是热风，人们都快热死了。
(6)、 。
(7)、2019部编本一年级下册语文(第1-8单元)综合测试+词语盘点+写话练习
(8)、 过了不久，来了一个勇士。国王问："你可以帮我把公主救回来吗？”勇士说:"可以。”于是，勇士就带着士兵去找魔王。
(9)、一阵风吹过，大树摆动着枝叶，向我们点头笑。
(10)、拟人是借助想象力，把事物当作人来写。让它们有人的言行、思想、感情等。
(11)、太阳出来月亮就回家了。月亮一露面，满天的星星惊散了。夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。太阳是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
(12)、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ( )
(13)、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
(14)、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢。
(15)、海底的动物常常在窃窃私语。( )
(16)、二年级语文下册基础知识点大汇总(近反义词+多音字+句子+字词)
(17)、月亮妹妹还挺害羞的：来之前，她先躲在晚霞朝晖后面，瞅见太阳哥哥快回家了，才带上云儿织的纱布，踩着云梯徐徐走来。
(18)、王老师推出了二年级数学下册所有必考的专项练习
(19)、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
(20)、街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”
2、拟人的句子二年级下册有哪些
(1)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
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(3)、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
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(5)、秋天在哪里?秋天藏在田野中棉花的笑靥里。
(6)、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( )
(7)、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
(8)、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
(9)、秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意;秋天就像上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦;秋天就像是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。
(10)、远远望去，树上远看桂花树，就像一位仙女，随着风，和地上的小花小草们一起跳起了舞儿。
(11)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
(12)、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。( )
(13)、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
(14)、(2)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。( )
(15)、咆哮xiào的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。( )
(16)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
(17)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
(18)、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
(19)、 这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望,我爱这美丽的春天。
(20)、月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
3、拟人句子二年级下册语文
(1)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
(2)、仿句：___________________________________。
(3)、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
(4)、她在田野里捉迷藏，在小溪的浪花里跳啊跳；她在杏花微雨中舞蹈，在风中微笑。
(5)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
(6)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
(7)、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
(8)、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。巨浪伸出双臂把我猛地托起。溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
(9)、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
(10)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
(11)、晚上，我站在窗台，抬起头，望着月亮，月亮像香蕉在天上挂着，很亮很亮；月亮有时候还像月饼呢，我听说月亮上有几十种元素，将来还能成为我们另一个家园呢！
(12)、 。
(13)、二年级语文期末看图写话常用词语、句式+强化训练题，给孩子练练！
(14)、 。
(15)、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
(16)、只见这片枫叶火红火红的像一团火焰，又像一朵花，悄悄地开在秋天这个季节。枫叶形状非常与众不同，一片叶子分成了5份哪！像一个婴儿的小手，细嫩、爽滑、柔软。它的根茎非常细小，不突出，要想看清它，还真不容易！
(17)、宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
(18)、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
(19)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
(20)、竹子也有老去的时候。竹子开花，带着黄色的花朵直至轰然倒塌。不过不要悲伤，因为新的生命已悄悄诞生。
4、拟人的句子二年级下册 就像
(1)、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
(2)、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的`嫩枝绿叶。
(3)、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
(4)、银杏树叶是浅绿色的，由叶片和叶柄组成，叶片的顶端有一条大波浪，整体看起来就像一把扇子一样。银杏树叶每到春天就会长出嫩芽；夏天叶子长出了小扇子的模样。秋天到了，银杏叶的颜色也变了，有的叶片黄中还泛着一丝绿色，有的整片叶片都黄了，黄的是那么地灿烂，走近细细观察，银杏叶的边缘是波浪形的，一片叶子就像一面小扇子，倒过来看又像芭蕾舞演员穿的裙子，摘下两片合在一起，多像一只黄蝴蝶呀！一阵风吹来，树叶“哗哗”作响，似乎在唱着秋天的赞歌。
(5)、稻穗沉甸甸的，粒粒挺着个将要胀破了的大肚皮，把稻秆都压得喘不过气来，又是一个丰收年。
(6)、(9)云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
(7)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
(8)、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
(9)、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
(10)、雪花舞蹈着，轻盈的从天而降，飘飘落下，依偎在大地的怀抱。
(11)、猫拖着雪白的胡子，弓起了腰，仿佛一个老爷爷在过马路。
(12)、 沙漠又变回了郁郁葱葱的森林，动物们过上了幸福美好的生活。勇士受到了所有动物的赞赏。
(13)、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
(14)、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！这句话把( )比作( )
(15)、一阵风吹来，树上的叶子‘沙沙’地作响，好象奏起了交响曲，在为秋天的到来而欢呼。不时，还有一把黄绿色的扇子从我眼前飘下来，像百灵鸟在轻盈飞翔。我收集的叶子还有很多——火红的枫叶，又短又小的决明子。
(16)、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
(17)、(4)阳光仿佛金子，洒遍田野、高山和小河。
(18)、录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
(19)、路旁还有几颗银杏树，树上原本挂满了翠绿的“小扇子”，在秋风的抚摸下，颜色渐渐变得绿中带黄了。拾起轻而薄的“小扇子”，有的有着翠绿的竖条纹；有的边缘是黄色的，中间嫩绿，整片叶子黄绿相间；还有的有着土黄色的竖条纹，摸起来像细嫩的皮肤，舒服极了。
(20)、哈尔滨的夜晚灯光闪烁，像银河从天而降。这个句子把( )比作( )。
5、十个简单拟人句
(1)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
(2)、 (2)蜘蛛织啊织，足足忙了半个月，才织完四十二只袜子。蜘蛛累得躺在网上，心里想：还是卖帽子吧，因为帽子织起来很简单。
(3)、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
(4)、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
(5)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
(6)、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
(7)、雪花飘飘荡荡，千姿百态。如仙女下凡，个个披上了漂亮的婚纱。
(8)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
(9)、春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。
(10)、雪花像洁白的花瓣，像满天飞舞的羽毛，像一群小天使在跳舞，我太喜欢下雪天了。
(11)、花坛里的花绽开了笑脸，屋后是一片竹林，那一棵棵竹子傲然挺立着。
(12)、冬天像个魔术师，它用“雪”这个道具装扮了整个世界。
(13)、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
(14)、挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！( ) 判断下列句子是不是拟人句，是拟人句的句子在括号里√。(1)一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 ( )
(15)、大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，白的，还有黑的。有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝……
(16)、你找到的春天是什么样的？仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。
(17)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
(18)、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在那里弹琴。
(19)、我们是做过的花朵。 ( )
(20)、 在一片沙漠里，有个城堡里住着一个凶恶的魔王。他施法把美丽的森林变成了一片沙漠，动物们无家可归，于是大家合力去攻打城堡。尽管动物们齐心合力，但是城堡一点儿事都没有。
(1)、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
(2)、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
(3)、( )急忙( )。