连用四个时而写一句话 1、连用四个时而写一句话一年级 (1)、生活就象我的歌声，时而不靠谱，时而不着调。 (2)、聪明且尖刻，时而严肃冷酷，时而多愁善感；在诸多复杂情况面前，杰
连用四个时而写一句话
1、连用四个时而写一句话一年级
(1)、生活就象我的歌声，时而不靠谱，时而不着调。
(2)、聪明且尖刻，时而严肃冷酷，时而多愁善感；在诸多复杂情况面前，杰基佩顿不得不保持清醒，能屈能伸。这是一个十分给力的角色。
(3)、她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
(4)、她在湖边散步，时而低头沉思，时而眺望远方，一副心情沉重的样子。
(5)、皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。
(6)、同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”
(7)、我们有梦，也有理想。不过我们并不过多地考虑结果。即使没有果实，只是开花就让我们的生活灿烂。面对社会的责问家长的不满，我们宣告：我们都是好孩子，是自己的代言人！
(8)、青春是缤纷的万花筒，是明丽的画，而叛逆，只是一抹刺眼但不可或缺的色彩。对于我们，最需要的是宽容、理解，且让时间证明一切吧。(呼应题目，再次呼唤理解，叛逆不是这个群体的代名词。)
(9)、.高适的《燕歌行》中揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败的原因的诗句是“ ， 。”
(10)、天上那纯洁的云千变万化，时而像活泼可爱的小鸟，时而像悠闲自在的绵羊，时而像美丽的孔雀，时而像小蛇。
(11)、小妹妹很讨人喜欢，时而跳舞，时而唱非常好听其言观其行歌。
(12)、运用通感，将“我”在梦境中的感受形象地转化为视觉体验，生动地写出了梦的美好，表达了作者的憧憬之情。“碎影”这正是含蓄地控诉了反动军阀统治下的黑暗现实对人民理想的扼杀，抒发了作者深沉的忧愤。
(13)、贝多芬的《月光曲》时而舒缓，时而平缓，时而悠扬，时而激烈，非常令人陶醉。
(14)、10生命就象一条大河，时而宁静，时而疯狂。
(15)、 《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是： ， 。
(16)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变幻调子。
(17)、这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。
(18)、许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
(19)、有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。
(20)、《李凭箜篌引》中“ ， ”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写音响效果。长安城门前的冷气寒光,皇城仙府,全被箜篌声所消融。
2、4个时而时而造句优美
(1)、《李凭箜篌引》中形容音乐清脆激越的一句是昆山玉碎凤凰叫。
(2)、这句话运用了举例子的说明方法，以矿物资源为例，具体地说明了地球上矿物资源生成非常不易，而且是有限的，提醒我们珍惜资源，如果不加节制地开采，会加速地球上矿产资源的枯竭。
(3)、描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠，自己徒然回首的句子“ ， 。”
(4)、老师时而在教室里唱歌，时而在教室里跳舞给我们看。
(5)、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。
(6)、《过秦论》中写陈涉起义队伍的武器装备极简陋的两句是“ 斩木为兵 ，揭竿为旗 ”。
(7)、《五代史伶官传序》中，欧阳修在引《尚书》中的话作答时，顺势从中引申出“ 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ”的道理。
(8)、(赏析)此文先抑后扬，辩证地对“90后”发表了自己的看法，认识深刻，见识高远。“90后”有自己的不足，但不能以偏概全，以某些缺点掩盖了所有特点，以个别人的缺点当做整个群体的标签。“90后”不是垮掉的一代，而是“年轻的一代、有为的一代、勇于担当的一代”。
(9)、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
(10)、一词多义 ① 蝉则千转不穷。(尽，完) 欲穷其林。(走完，穷尽) ② 猿则百叫无绝(停止) 空谷传响，哀转久绝。(消失) ③ 鸢飞戾天者，望峰息心。(至) 果如鹤唳云端。(叫) 重点词语解释 风烟俱净风烟：指烟雾。俱：都 净：消散。 天山共色共色：同样的颜色。 从流飘荡 从：顺、随。乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的，省略了主语。 一百许里许：附于数词之后，表约数，相当于“光景”“左右”。 天下独绝 绝：妙绝。 急湍甚箭急湍：急流的水 皆生寒树寒树：使人看了感到有寒凉之意的树，形容树密而绿。 负势竞上：凭借(高峻的)形势，争着向上。这一句说的是“高山”，不是“寒树”。 互相轩邈轩邈：轩，高；邈，远。这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。 泠泠作响泠泠：形容水声的清越。 好(友好或美丽)鸟相鸣 相鸣：互相和鸣 鸢飞戾天者戾天：到天上；戾，至 望峰息心息心：平息热衷于功名利禄的心。 经纶世务者经伦：筹划、治理。 窥欲忘反忘反：流连忘返； 横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上面。 在昼犹昏犹：好像，如同。 疏条交映交映：互相掩映。 水皆缥碧缥碧：青白色。 嘤嘤成韵韵：和谐声音。
(11)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(12)、这句话简单介绍了会场的设置与布局情况，显得热烈、庄严。
(13)、我保持着自己的个性，不会人云亦云地去追捧明星、哈日哈韩，不喜欢就是不喜欢，没有必要改变自己来讨好别人。
(14)、每个时代都有自己的英雄。时代在发展，这是任谁也改变不了的事实。我崇拜孔子，因为他是一代儒家大师，开创了仁政治国的学说，独创精辟的教育理念至今仍有其强大的生命力；我崇拜鲁迅，因为他的文章是刺向旧社会的匕首、投枪，用一支笔写尽当时中国社会的黑暗腐朽，唤醒麻木、迂腐的国人，其深邃卓越的思想至今无人能望其项背；可我也崇拜韩寒，为什么不行？且不论他是否过于偏执激烈，不可否认，他的很多文字是针砭时弊入木三分。当然不只韩寒，还有郭敬明，他用精致、细腻的文笔触动了每个青春期孩子敏感、热情的心。(用具体的例子说明每个时代都有自己的英雄，孔子是，鲁迅是，韩寒、郭敬明也是。)
(15)、用夸张的手法幽默地写出了桌面上的裂缝之大。
(16)、每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。”从“香气直透毫端”可以看出这里的积雪指的是“丁香”。
(17)、那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。
(18)、地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
(19)、上的白云时而像小狗，时而像小鸡，时而像小猫，时而像小猪。
(20)、每天在放学的路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是‘晴’呢？
3、连用四个时而写一句话怎么写
(1)、人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
(2)、小鸟飞翔，时而向左，时而向右，时而快速，时而慢行！
(3)、一群白鹅在池塘里嬉戏，时而分散开，时而聚拢，时而钻进水里，时而浮出水面，“嘎嘎”的叫声时而高时而低，婉转悠扬。
(4)、“清幽”，秀丽、幽静。清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，同情之心油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。
(5)、我虽然很自我，但我也需要朋友。不幸的是，我这人说话直来直去，不会说自己不认同的话。因此，并未赚得太好的人缘。我有自己心仪的男生。我喜欢他坚韧的意志和纯洁的心灵，喜欢他幽默的语言与高洁的品德。对他，我有一种不可言状的微妙的感觉，不过，这些我只会放在心里。老师曾对我说过，什么时间做什么事。偶尔停下来幻想一下就好。我明白，学习，才是我现在的主流。
(6)、贾谊用“ 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从 ”短短四个句子写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。
(7)、有战争就会有别离，甚至是生死别。在高适的《燕歌行》中，“少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。 ”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧而折射出战争的残酷。
(8)、描写汉军出师时金鼓震天、大摇大摆行进场面的句子“ 樅金伐鼓下榆关， 旌旆逶迤碣石间。 ”
(9)、涨潮时，海浪时而平静轻抚沙滩，时而挠我痒痒；时而温柔地围在我脚边；时而一个大浪铺天盖地地冲过来，我浑身都湿了，像一只“落汤鸡”似的。
(10)、今天外面下起了大雨，时而淅沥如同一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密；时而轻快如同群鸟欢歌，糜鹿飞跃；时而凶猛如同鸣鼓，波涛、林海、大海奔流；时而震撼如同摇滚晚会上撼人的音乐…
(11)、时而闻到一股幽香，就象有许多目不能见的小人在草地上奔跑，把青草的香气踩了出来似的。
(12)、《锦瑟》用典的四句诗是： ， 。 ， 。
(13)、“一直”与第1自然段的“地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题”相呼应，既写出了人们的执着，也表现了科学家们不畏艰险、坚持探索的科学精神。
(14)、二年级上册语文 二年级上册数学
(15)、我时而开心，时而难过，时而无聊，时而无助。
(16)、柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！
(17)、在高適的《燕歌行》中，“ ， 。”两句一实一虚，既认识了战士们的辛苦，又写家中妻子对远征战士的思念之情。
(18)、溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
(19)、我那三岁儿子非常调皮和好动：放学回到家里，他时而跳舞，时而唱歌，时而打拳，时而对着我还做个鬼脸，逗得全家人奉腹大笑。
(20)、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
4、连用四个时而写一句话二年级
(1)、风与我伴舞，时而离我远，时而离我近，猜不透它的心。
(2)、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
(3)、这是总结全文的中心句，点明中心，升华主旨。老人留下的不仅是这片青山，还有更宝贵的东西—保护环境的意识，造福后代、造福人类的精神。老人植树造林、保护家园的精神永远流传，青山必将长青。
(4)、我之前总是被前辈打量着，等到“90后”长大到足以成为一个词，我立刻用银簪在自己身后划了一条大河波浪宽，忙不迭地跳到河岸，站在双手环胸的那一排老朽里，对彼岸的“90后”表示出好奇、理解、不满来，还有一点怵然的敬畏。
(5)、白云时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟，时而变成自由的小鱼。
(6)、我之所以不愿在“90后”的群体里潜伏，是出于势利的考量——“90后”的名声，到底还是不太好。我的一位好朋友是学生会的小领导，和我同岁，都是89年的。他把手下的小马仔明确地按年代界限分成“可用”和“不可用”两拨。每次见了我都捶胸顿足地咆哮道：“‘90后’和我们差距怎么那么大，那！么！大！‘90后’怎么那么不成熟啊！不！成！熟！”
(7)、一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
(8)、只见山谷间的白云，时而滚作一团团棉絮，时而化作长长的绫罗，绕着这个山峰飘忽而来，又悠然地从另一处山峰飘忽而去。