有关于音乐的名言 1、有关于音乐的名言名句 (1)、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。勃拉姆斯 (2)、——苏霍姆林斯基音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人。 (3)、灵
有关于音乐的名言
1、有关于音乐的名言名句
(1)、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。勃拉姆斯
(2)、——苏霍姆林斯基音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人。
(3)、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基
(4)、贝多芬出生后的250周年，他的每一句话仍然鼓励着古典音乐的学习者们。 从他的话语中，我们能够听到关于音乐学习最鼓舞人心的力量，并且对于未来音乐的发展充满着信心。
(5)、人们问我如何做音乐。我告诉他们，我只是踏了进去。就像踏进一条河里，顺流而下。在河里的每个时刻都有它的歌。
(6)、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
(7)、爱因斯坦 (Albert.Einstein)
(8)、迈克尔·杰克逊 (MichaelJackson)
(9)、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭
(10)、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特
(11)、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
(12)、欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。——梁启超
(13)、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——(苏)普罗科菲耶夫
(14)、反之往往很多音乐的节奏 曲调是可以产生极强的共鸣的。
(15)、我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。
(16)、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
(17)、音乐使一个民族的气质更高贵。法国作家福楼拜
(18)、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。唐朝诗人李贺《李凭箜篌引》
(19)、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克。柏辽兹
(20)、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
2、有关于音乐的名言
(1)、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
(2)、你不可能在没有准备好的时候，就能敲开机会的大门。
(3)、——海顿音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
(4)、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
(5)、信息不是知识。知识不是智慧。智慧不是真理。真理不是美丽。美丽并非爱。爱不是音乐。音乐是最好的!
(6)、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。柴可夫斯基
(7)、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
(8)、我个人理解的摇滚是一种精神，他并不局限于某种音乐风格。中国好声音选手哈林庾澄庆导师队金池
(9)、音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清流;首先，是陶冶性情的熔炉。冼星海
(10)、莱昂纳德·科恩 (LeonardCohen)
(11)、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
(12)、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。以下是小编为大家整理的关于音乐的名言名句。希望对大家会有所帮助。
(13)、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。维克多雨果
(14)、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
(15)、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
(16)、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。柏拉图
(17)、哪里有音乐，哪里就乐融融。西班牙小说家塞万提斯
(18)、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
(19)、音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。——苏霍姆林斯基
(20)、很久以前我决定不再走在任何人的阴影底下；如果我失败，或者成功，至少我做的是我相信的事情。
3、有关于音乐的名言英文
(1)、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。
(2)、欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。——梁启超
(3)、谢谢所有喜欢和支持我的人，希望我的音乐能带给你们更多快乐。中国好声音选手吉克隽逸
(4)、音乐是通往人类无法理解的更高层次知识世界的无形之门。
(5)、?演奏了错误的音符并不重要，但没有激情的演奏是不可原谅的！
(6)、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。
(7)、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。——马可
(8)、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
(9)、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。
(10)、音乐是万物胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。马丁路德
(11)、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。——亨德尔
(12)、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
(13)、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
(14)、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主
(15)、爱因斯坦 (Albert.Einstein)
(16)、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。——海顿
(17)、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
(18)、欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。——梁启超
(19)、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
(20)、?你是谁，取决于你偶然的出身。 而我是谁，只决定于我自己。世界上有成千上万的王子；而贝多芬只有一个。
4、赞美音乐的名言短句
(1)、对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢?那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。巴托克
(2)、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
(3)、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
(4)、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。柏拉图
(5)、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
(6)、音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。——苏霍姆林斯基
(7)、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思
(8)、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
(9)、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——普罗科菲耶夫
(10)、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
(11)、心哀而歌不乐，心乐而哭不哀。西汉皇族淮南王刘安《淮南子·缪称训》
(12)、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
(13)、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬
(14)、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。波兰作家,1924年诺贝尔文学奖获得者莱蒙特
(15)、浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。唐代文学家韩愈《听颖师弹琴》
(16)、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。——海顿
(17)、哲学、文学、历史、旅游、音乐、科学......