沈从文名言佳句湘行散记 1、沈从文湘行散记中的情话 (1)、正确答案:C倡导学生运用信息技术代替手工写作，运用计算机编辑文稿。 (2)、湖水真清呀!你看!清澈见底，可以看到水底的沙
沈从文名言佳句湘行散记
1、沈从文湘行散记中的情话
(1)、正确答案:C倡导学生运用信息技术代替手工写作，运用计算机编辑文稿。
(2)、湖水真清呀!你看!清澈见底，可以看到水底的沙石。
(3)、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
(4)、任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。
(5)、正确答案:B写作教学应当根据学生的困难适时提供指导
(6)、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
(7)、22)一个女子在诗人的诗中永远不会老去，但诗人他自己却老去了……在同一人事上，第二次的凑巧是不会有的。我生平只看过一回满月。但我也安慰自己说，我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人，我应该为自己感到庆幸......《湘行散记》
(8)、永远只想用无私和友爱来回答这个社会的无情。
(9)、《湘行书简》由一组信札集成，是《湘行散记》的母本。1934年，因母亲病危，沈从文匆匆赶回湘西。行前，他与夫人张兆和约定，每天给她写一封信，报告沿途所见所闻。这组书札，便是践履这一约定的产物。《湘行散记》便是根据这些书信积累的素材写成的。从《湘行书简》到《湘行散记》，为我们提供了一个从材料到创作的极好范例。那些记录了他们彼此思念的文字是作者性格和情绪的真实写照。
(10)、14)但真的历史却是一条河。从那日夜长流千古不变的水里石头和砂子，腐了的草木，破烂的船板，使我触着平时我们所疏忽了若干年代若干人类的哀乐!《湘行散记》
(11)、在闲暇时，书是最好的伴侣，不言不语，却又引人入胜。
(12)、大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。——陈毅
(13)、在沈从文的热烈追求下，张兆和终于和他走到了一起。
(14)、目前200000+人已关注加入(元旭文化)，快快告诉好朋友们加入吧！
(15)、毫无可疑，我对于这条河中的一切，经过这次旅行可以多认识了一些，此后写到它时也必更动人一些，在别人看来，我必可得到＂更成功＂的谀语，但在我自己，却成为一个永远不能用骄傲心情来作自己工作的补剂那么一个人了。我明白我们的能力，比自然如何渺小，我低首了。----《湘行散记》
(16)、悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
(17)、“小畜生明不明白只能在这个世界上活过十天八天?”明白也罢，不明白也罢，这小畜生是为了过年而赶来，应在这个地方死去的。此后固执而又柔和的声音，将在我耳边永远不会消失。我觉得犹豫起来了。我仿佛触着了这世界上一点东西，看明白了这世界上一点东西，心里软和得很。
(18)、爱如此简单，匆匆离别的人，没有留恋，没有再见。
(19)、我们都是世上多余的人，但至少我们对于彼此都是世界上最重要的人。
(20)、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。——达尔文
2、在沈从文的《湘行散记》中,让人体验到人性深处
(1)、朱生豪是一位伟大的翻译家，翻译了《莎士比亚戏剧全集》，还是一位诗人，又是“情话大师”，而他的情话都是为他的灵魂伴侣——宋清如所写。近十年的苦恋之旅，他们只能以书信交流情感，倾诉相思。性格内向，沉默寡言的朱生豪，唯有在给宋清如的信中，笔下生花，滔滔不绝，洋溢着浓郁的青春气息。
(2)、哪有斩不断的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你只须奋斗着，猛勇地奋斗着；持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。——邓中夏
(3)、小楼上阳光甚美，心中茫然，如一战败武士，受伤后独卧荒草间，武器与武力已全失。午后秋阳照铜甲上炙热。手边有小小甲虫，耳畔闻远处尚有落荒战马狂奔，不觉眼湿。心中实充满作战雄心，又似觉一切已成过去，生命中仅存残余一种幻念，一种陈迹的温习。——沈从文《浅渊》
(4)、时间使一些英雄美人成尘成土，把一些傻瓜坏蛋变得又富又阔
(5)、他们牯牛肯耕田，山羊肯生仔，鸡鸭肯孵卵。他们女人会织布，会唱歌，会找她心中欢喜的情人!
(6)、正确答案:A正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。宗璞(《紫藤萝瀑布》)
(7)、……设计一个具体的教学活动，引导学生完成下面的(研讨与练习)。(25分)
(8)、——毕淑敏《人生中要有一场触及灵魂的旅行》
(9)、……《锦瑟》，教师列举含有典故的诗句......古典诗词创作的用典传统，下列诗句不适合的是(3分)
(10)、一定是个最快乐的人作的，因为他分给人的也是许多快乐；可又像是个最不快乐的人作的，因为他同时也可以引起人不快乐！”----《边城》
(11)、正确答案:缺点：标题与内容契合度不高。改进建议：该文标题为“读书?实践?收获”，而文章的主要内容是阅读《贝多芬传》给“我”带来了收获，并没有强调与“实践”的关系，因此，可以在文中加入自己在阅读《贝多芬》后努力付诸实践的内容。
(12)、运用白描手法，寥寥几笔写出了倒茶的女孩子的外貌特征。用比喻修辞和动态描写写出了眼睛的明亮，灵动。
(13)、我是人间惆怅客,知君何事泪纵横,断肠声里忆平生。
(14)、你如果认识从前的我，也许你会原谅现在的我。
(15)、上天让我们习惯各种事物，就是用它来代替幸福。
(16)、一个对于诗歌图画稍有兴味的旅客，在这小河中，蜷伏于一只小船上，作三十天的旅行，必不至于感到厌烦，正因为处处有奇迹，自然的大胆处与精巧处，无一处不使人神往倾心。——沈从文《边城》
(17)、……古代诗歌中的“云”意象，体悟其多样的内涵。下列含“云”意象的诗句，意图表现人生哲理的是(3分)
(18)、我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。
(19)、每一只船总要有一个码头，每一只雀儿得有一个巢——沈从文《边城》
(20)、我走过许多地方的路行过许多地方的桥看过许多次数的云喝过许多种类的酒却只爱过一个正当最好年龄的人。
3、沈从文湘行散记全文在线阅读
(1)、说情话当然要看王小波，“有趣的灵魂万里挑一”的王小波，和内心强大潇洒自由的李银河，他们不仅是伴侣，更是知己。王小波直白地向李银河表达爱意，真挚感人，而且有趣。
(2)、一池碧蓝的湖水，水鸟贴着水面飞翔，水边金黄色的芦苇草随风轻轻摇摆。
(3)、"这个人也许永远不回来了,也许明天回来——沈从文《边城》"
(4)、在这家学校任教期间，他爱上了自己的女学生张兆和，并开始写信追求她。
(5)、禁不住沈从文的骚扰，张兆和跑去校长胡适那里告状，说一个老师不停给学生写这样的情书可不大好。
(6)、正确答案:A故夫知效一官,行比一乡,德合一君(效，仿效)(《庄子逍遥游》)
(7)、比城市里作“夫人”“太太”的并没有什么高下之分。时间使一些英雄美人成尘成土，把一些傻瓜坏蛋变得又富又阔“小畜生明不明白只能在这个世界上活过十天八天？”明白也罢，不明白也罢，这小畜生是为了过年而赶来，应在这个地方死去的。
(8)、……《马说》......要求学生举出一个与“其真不知马邪”中“其”的意义用法相同的句子，下列适合的是(3分)
(9)、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生
(10)、世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。
(11)、当我跨过沉沦的一切，向着永恒开战的时候，你是我的军旗。——王小波《爱你就像爱生命》
(12)、...整体形象来理解的...教学思路中可以看到,我是联系整体来看细节......把自己的情感融进去，而不是冷漠地作纯技术分析，对上述内容的相关分析，不正确的是(3分)
(13)、正确答案:A读写结合教学不能有效地提高学生的写作能力
(14)、通过想象画面，读懂意境，学习诗中情景交融的艺术手法，了解感受陶诗的语言风格。
(15)、……梳理文中重要字词，下列字词释义不正确的是(3分)
(16)、《鸭窠围的夜》是沈从文20世纪30年代散文代表作《湘行散记》中的第三篇，与全书有着一致的感情基调。1934年沈从文回乡看望病重的母亲。他和张兆和商定写信报告旅途的情况，这些书信后来结集为《湘行书简》，沈从文的《湘行散记》正是根据这些书简写成的。
(17)、愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。我只愿面朝大海，春暖花开。
(18)、正确答案:语文课程是最富有人文内涵的课程，对学生的情感、态度、价值观具有非常广泛而深远的影响。重视语文课程的熏陶感染作用，就必须在教学的过程中强化语文教学的德育功能。《生于忧患，死于安乐》是一篇文言文，在教学其中蕴含的情感之前，需要学生对文言文有浓厚的学习兴趣，对本课有很好的理解。因此在教学中首先要选用好的导入形式，引起学生的学习兴趣;其次运用范读、自读等多种阅读的方法，让学生通过阅读，初步了解文章大意，感受读书的乐趣，领悟文言文的美;最后再对课文进行深度挖掘，有条理的引导学生发掘文章内涵。在这个过程中，教师需要充分的备课，其次在教学的过程中时刻关注学生的情况，及时引导学生树立正确的价值观，获得丰富的情感体验。
(19)、我的心总得为一种新鲜声音，新鲜颜色，新鲜气味而跳。我得认识本人生活以外的生活。我的智慧应当从直接生活上吸收消化，却不须从一本好书一句好话上学来。——《我读一本小书同时又读一本大书》
(20)、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
4、沈从文 湘行散行 几篇
(1)、教学目标：领悟诗人的田园情怀，追求自由独立的精神品格。
(2)、本书中的既能各自独立成篇，每一篇都有其内涵及要表达的深刻意义。例如，有的含有尖锐的民族问题与社会矛盾，而有的有文明与堕落的关系。
(3)、一个人记得事情太多真不幸，知道事情太多也不幸，体会到太多事情也不幸。
(4)、喜欢的就要拥有它，不要害怕结果。很多人一旦分开也许会永远都不再见面。
(5)、……开展散文专题教学，围绕“乡土情怀”选择阅读篇目，下列作品适合的是(3分)
(6)、在下决心以前，犹豫也许是必要的。——然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。
(7)、“豪华落尽见真醇”，《边城》以充满山林乡土气息的语言，描绘了一幅古朴醇厚的山水长卷。围城1我的快乐都是微小的事情。
(8)、满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？
(9)、毫无可疑，我对于这条河中的一切，经过这次旅行可以多认识了一些，此后写到它时也必更动人一些，在别人看来，我必可得到"更成功"的谀语，但在我自己，却成为一个永远不能用骄傲心情来作自己工作的补剂那么一个人了。我明白我们的能力，比自然如何渺小，我低首了。
(10)、我这一生错的不是没有爱过,而是我爱错了人。
(11)、人的全部本领不过是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
(12)、喜欢一个人时，用尽了全世界的句子，都词不达意。
(13)、若过身的穿着长衣或是军官，他便很巧妙的做一个眼风，把嘴角略动，且故意娇声娇气喊叫屋中男子，为她做点事情。我同兵士走过身时，只看到她的背影，同营副走过时，就看到她的正脸了。
(14)、这世上真话本就不多，一位女子的脸红胜过一大段对白。
(15)、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德
(16)、……阅读某教师和《孤独之族》备课笔记的片段，按要求答题。8月7日...8月8日...8月9日...8月10日...对上述内容的相关分析，正确的是(3分)
(17)、凡事都有偶然的凑巧，结果却又如宿命的必然。——《边城》
(18)、教学过程：学生自由诵读，思考标题含义：“归园田居”这个标题能告诉我们哪些信息?题眼是哪个字?(“归”)
(19)、不许你再叫我先生，否则我要从字典中查出世界上最肉麻的称呼来称呼你。特此警告。
(20)、让我们把这清澈的湖水,作为一面永远的明镜吧。
5、沈从文在其作品湘行散记中出现最频繁的人是谁和谁
(1)、日后曾任诺贝尔文学奖评委会主席的佩尔·韦斯特伯格在2012年回忆称，他在加入瑞典学院前，知道沈从文“非常非常接近获奖，但是他不幸去世了。”
(2)、8)翠翠依傍祖父坐着，问祖父：“爷爷，谁是第一个做这个小管子的人?”“一定是个最快乐的人，因为他分给人的也是许多快乐;可又象是个最不快乐的人作的，因为他同时也可以引起人不快乐!”《边城》
(3)、……根据上述材料，确定本篇课文的教学目标，并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分)
(4)、作文素材|30句简洁深刻的电影台词，让你的作文更加出彩吧!
(5)、两人仍然划船过日子，一切依旧，惟对于生活，却仿佛什么地方有了个看不见的缺口，始终无法填补起来。----《边城》
(6)、一个女子在诗人的诗中永远不会老去，但诗人他自己却老去了。但我也安慰自己说，我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人，我应该为自己感到庆幸。——《湘行散记》
(7)、就像三毛说的：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”
(8)、沈从文唯美名句，充满哲理性，句句堪称经典!
(9)、……阅读某教师教学后的访谈记录片段，按要求答题。上课前我担心《纪念刘和珍君》远离时代，会造成学生理解困难......一上课就发现学生难以产生共鸣......赶紧调整教学思路，先带领学生反复朗读......接着抓住一些重要语句给学生示范如何围绕关键词......最后让学生找出喜欢的句子谈谈自己的理解...作为新手教师，我真的觉得要好好考虑学情......对上述访谈记录的相关分析，正确的是(3分)
(10)、在青山绿水之间，我想牵着你的手，走过这座桥，桥上是绿叶红花，桥下是流水人家，桥的那头是青丝，桥的这头是白发。——《致张兆和情书》
(11)、总结陶渊明诗句在动词使用上的特点。明确：这些动词(“翼彼新苗”里的“翼”名词用作动词)都是常见字眼，诗人用起来，却显得新鲜有味。它们既形象，又将无生命的事物写得情意绵绵，读起来觉得格外亲切。
(12)、(2)倒茶的是一个十五六岁的白脸长身头发黑亮亮的女孩子，腰身小，嘴唇小，眼目清明如两粒水晶球儿，见人只是转个不停 。