关于劳动的古诗五言绝句 1、劳动古诗词五言巧语 (1)、这首诗语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意。首句写江岸上人
关于劳动的古诗五言绝句
1、劳动古诗词五言巧语
(1)、这首诗语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意。首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来’的原因。后二句牵过的视线，指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，注意捕鱼的情景。鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗旨在所在。
(2)、诗中不着一字议论，却无声地控诉了以养蚕为生、深居僻乡的劳动妇女这一形象。蚕妇初次进城，竟发现了自己贫困终生的根源，难怪她要悲伤，要痛哭流泪了。
(3)、五言绝句在风格上比较质朴古淡，崇尚自然真趣。绝句的名称可能来自六朝文人的“联句”。据文献记载，当时文人宴集，有联章作诗的风气，每人作四句五言，合成一首整诗。如果将各人所作的割断开来，单独成篇，就叫“一绝”，而绝句的称呼即由此而立。绝句一词在六朝初起时，仅指五言四句的小诗。唐代由于音乐曲调的变化，旧的乐府诗往往不能配乐，于是乐工们常将文人创作的绝句拿来合乐歌唱，这是绝句盛行于唐代的一个重要原因。五言绝句在初唐时起点较高，像“初唐四杰”、沈佺期、宋之问等都有佳作，特别是王勃的五绝，以其优柔不迫被沈德潜誉为“正声之始”。盛唐时，崔国辅、孟浩然、储光羲、祖咏等一大批文人对五绝作了进一步推动和完善，其中王维、李白更是把五绝的创作推向了极致，使五绝发展达到了繁盛的顶峰。
(4)、披星戴月(pī xīng dài yuè )释义：身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛勤劳动，或日夜赶路，旅途辛苦。
(5)、功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
(6)、这首诗以朴实的语言、细微的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景，流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬。诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。全诗有概述，有特写，从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景，具有浓郁的生活气息。
(7)、农家很少有空闲的月份，五月到来人们更加繁忙。夜里刮起了南风，覆盖田垄的小麦已成熟发黄。妇女们担着竹篮盛的饭食，儿童手提壶装的水。相互跟随着到田间送饭，收割小麦的男子都在南冈。他们双脚受地面的热气熏蒸，脊梁上烤晒着炎热的阳光。精疲力竭仿佛不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长。又见一位贫苦妇女，抱着孩儿站在割麦者身旁。
(8)、不劳而获，永远都该予以鄙视，让五月变成歌颂劳动的警句，会促使亿万心灵变的美丽！《工人》工人，我以为是财富之神；一砖一瓦盖高楼，一镐一铲挖金银；一经一纬织锦段，一锤一斧造巨轮。开火车，开汽车，炼钢，炼铁，炼黄金。
(9)、句数固定。只有四句，每句五字，总共二十字。扩展资料五言绝句典范诗作
(10)、云从无心来，还向无心去。无心无处寻，莫觅无心处。
(11)、天行健，君子以自强不息。 ----《周易·乾》(秦汉前儒家经典)
(12)、江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
(13)、杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。昼(zhòu)：白天。耘田：除掉杂草。绩麻：把麻搓成线。各当家：各人都担任一定的工作。童孙：指儿童。未解：不懂。供：从事，参加。傍：靠近。
(14)、注释 ⑴中庭：庭院；庭院之中。 ⑵飒：拟声词，风声。
(15)、罗绮：丝织品的统称。罗，素淡颜色或者质地较稀的丝织品。绮，有花纹或者图案的丝织品。在诗中，指丝绸做的衣服。
(16)、古代无题诗代表人物专是李商隐。古人张采田曾说属“无题诗格，创自玉溪，且此体只能施之七律，方可婉转动情。”张采田准确地概括了无题诗的形式与表达的情感。不是养蚕人出自哪首诗蚕妇
(17)、春雨消残冻，温风到冷灰。尊前一曲为谁哉。留取曲终一拍、待君来。
(18)、他把家迁徙到了城郭一带，乡间小路通向桑麻的地方。
(19)、三年级上：部编版小学生生字同步字帖，1-6年级12册都有
(20)、江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？
2、关于劳动古诗五言绝句有哪些
(1)、夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
(2)、日落众山昏，萧萧暮雨繁。那堪两处宿，共听一声猿。
(3)、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
(4)、怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。
(5)、《咏田家》是唐代诗人聂夷中的作品。这是一首反映民生疾苦的诗，全诗八句四十字，展示了唐末农民遭受的严重剥削，表达了作者对广大贫苦农民的深切关怀与同情。这首诗具有高度的思想性和高超的艺术性，形象的比喻，高度的概括，鲜明的对比，使得诗歌的容量更为广阔，把贫富悬殊的阶级差别描写得历历如绘，也把作者鲜明的爱憎之情烘托得淋漓尽致，同时充分表现了作者驾驭语言、节制感情的功力。
(6)、江水江花、西风横笛，构成了一幅色彩浓烈的“江上秋意图”，随着秋风，离别之情飘满了整江上。
(7)、今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。
(8)、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。关于劳动节的诗关于劳动的诗《归园田居》晋·陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
(9)、译文：红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢？希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。
(10)、翻译：这两句诗我琢磨三年才写出，一读起来禁不住两行热泪流出来。了解我思想情感的好朋友如果不欣赏这首诗，我只好回到以前住过的故乡山中，在瑟瑟秋风中安稳地睡了。
(11)、近处篱笆边都种上了菊花，但是到了秋天也没有开花。
(12)、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
(13)、绿艳闲且静，红衣浅复深。花心愁欲断，春色岂知心。
(14)、飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。跳波自相溅，白鹭惊复下。
(15)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？
(16)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
(17)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。——唐·孟浩然《春晓》
(18)、一个住在乡下以养蚕为生的妇女，昨天到城市里去赶集并且出售蚕丝。回来的时候，她却是泪流不断，伤心的泪水甚至把手巾都浸***了。
(19)、初随林霭动，稍共夜凉分。窗迥侵灯冷，庭虚近水闻。
(20)、悯：怜悯。这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。粟：泛指谷类。秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。四海：指全国。闲田：没有耕种的田。犹：仍然。
3、五一劳动节的古诗
(1)、只有实践能克服经验的错误.——巴人(中)
(2)、昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。
(3)、这首诗用语十分平淡自然。“种豆南山下”“夕露沾我衣”，朴素如随口而出，不见丝毫修饰。这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中，则使口语上升为诗句，使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来，形成陶诗平淡醇美的艺术特色。
(4)、早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。
(5)、隐娘说：这是借咏物而寄相思的诗，是眷怀友人之作。最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品。
(6)、北斗七星高，哥舒夜带刀。至今窥牧马，不敢过临洮。
(7)、《工程师》火箭上天要设计，摩天大楼要设计；高速铁路要设计，炉灶，餐桌要设计。精密的计算，完美的想象力；工程师的大脑，要胜过一百台计算机。
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(10)、除旧岁那陈腐往事，早已被春雨刷洗；五月，人生将迎接更加壮观的更加红火的夏季。五月，看着自己的双手是多么有力；五月，看着自己的双脚该走出怎样的奇迹。
(11)、罗绮本为丝织品的统称，罗，素淡颜色或者质地较稀的丝织品。绮，有花纹或者图案的丝织品。在诗中，指丝绸做的衣服。
(12)、故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。
(13)、一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁；独自在漫天风雪中垂钓。
(14)、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
(15)、译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树上。
(16)、(版本三)：最新制作红色田字格系统教材笔画+偏旁上+偏旁下+结构上+结构下5本字帖高清PDF文件
(17)、十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？
(18)、归山深浅去，须尽丘壑美。莫学武陵人，暂游桃源里。
(19)、隐娘说：此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。
(20)、这首《农家望晴》，诗中描写的场景是，正当农民打麦晒场的时候，忽然变了风云。一时风声紧，雨意浓。秦地(今陕西一带)西风则雨，大约出自当时的农谚。这样的农谚与天气变化有关。
4、关于劳动的古诗五言绝句,四时田园杂兴
(1)、月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
(2)、打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。
(3)、在凛凛的冰霜中，竹子那浑身雪白修长的身躯体现出它的气节。不需要用优美的文字来描述它，在月光的辉映下，自然可以感受的到它的传神，它的韵味。
(4)、玉人歌舞未曾归。关于蚕的诗句因内容太多，只列出题目.
(5)、作者描述了春夜兰溪江边的山水景色和渔民捕鱼的心态，形容生活艰辛。青黄不接的春夏之交，米只剩下一斗了，幸好能维持一下。
(6)、您是刚从我们家乡来的，一定了解家乡的人情世态。
(7)、《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，***了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。全诗描写具体生动，历历如绘，结尾戛然而止，含蓄有力，在事物细节的选择上和人物心理的刻画上有独到之处。
(8)、译文：独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。
(9)、昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。
(10)、游人五陵去，宝剑值千金。分手脱相赠，平生一片心。
(11)、译文：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。
(12)、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
(13)、咏物的最高境界，是写出物的风神。杨万里，做到了。
(14)、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。——贝多芬
(15)、春日在天涯，天涯日又斜。莺啼如有泪，为***最高花。
(16)、君家何处住，妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。
(17)、《劳动者》劳动者！天下最容易接近的是泥土以及和泥土相依为命的男人和女人他们以劳动的方式同这个世界真情对话他们漂泊过的所有地方都生长发展史和进化论蕴含丰富且平易自然《劳动最光荣》太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造青青的叶儿红红的花小蝴蝶贪玩耍不爱劳动不学习我们大家不学它要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣《五月》大地的五月，禾苗的青春期；冬小麦抽穗灌浆，桃李杏挂果压枝。一幅幅劳动的油画，展现着万物的勃勃生机；满目绿色为天地打气，热烈的五月容不得半点消极！五月，劳动的盛日，春勤的光彩一切都那么现实；迎新春的壮志，在五月都长成花花绿绿的诗句。
(18)、那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
(19)、逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。动枝生乱影，吹花送远香。
(20)、《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。组诗深刻地反映了***封建时代农民的生存状态。第一首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题；第二首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。
5、有关劳动的五言绝句
(1)、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
(2)、短短20个字，却似有千钧的力量，让投降者胆寒，让勇敢大义者更添勇气。李清照，不愧是女中豪杰。
(3)、这两首绝句一写放翁在乡村的日常生活，二写乡村景色。“烟草”给读者满眼微朦的青色。“接”：连接。邻家与放翁由如碧玉带的“烟草”小径连接。径边桑若盖，阴阴护人。“斜”说明小径曲折，“曲径通幽”，前二句写屋外的景色。后二句写人，延至屋内。陶诗自然真切，安适淡雅，放翁卧读，也就有几分相似，若读陶诗终卷，是好意境。然而，不终卷时，又乘微雨荷锄而去，更有陶之神韵。闲且闲，闲中又有生活的压力。后首春鸟蹄鸣，催人忙禾，水冷秧新苗幼芽嫩，一派春色。“行遍”句宕开笔调，突出末句邻父的善良。前者工笔细画，后首粗笔勾勒，达意而已。语言浅显明白，意境悠长，有陶渊明之遗风。
(4)、南山：指庐山。稀：稀少。兴：起床。荒秽：形容词作名词，荒芜，指豆苗里的杂草。秽：肮***。这里指田中杂草。荷锄：扛着锄头。荷，扛着。狭：狭窄。草木长：草木丛生。长，生长
(5)、苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。
(6)、白天出去田里锄草，到了夜晚回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。儿童不明白怎么耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
(7)、无题胜有题，之所以用“无题“作题目，是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。这样的答诗，往往寄托着作者难言的隐痛，莫名的情思，苦涩的情怀，执著的追求等。无题诗有五言无题诗、七言无题诗等。
(8)、张俞(《宋史》作张愈)，生卒年不详，北宋文学家。字少愚，又字才叔，号白云先生，益州郫(今四川郫县)人，祖籍河东(今山西)。屡举不第，因荐除秘书省校书郎，愿以授父而自隐于家。文彦博治蜀，为筑室青城山白云溪。著有《白云集》，已佚。有哪些关于蚕的诗句无题
(9)、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《四时田园杂兴》宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
(10)、寄内，是寄给妻子的。丈夫在出行在外，写诗和妻子说一说沿途地风景，简单的语言中，那颗对妻子的思念之心，藏都藏不住。
(11)、意思就是说，辛苦养蚕的人还是很穷，有钱人却穿着人家做的衣服，***了当时的社会现实，穷人生活困苦，富人生活奢华，控诉了社会不公.
(12)、指一会儿看得见，一会儿看不见。风波：波浪。
(13)、从古代或现代的诗文中常常看到问以“无题”为题的诗文，他们看似没有标题，实则诗人表达的感情更加的强烈、深刻。
(14)、右手秉遗穗，左臂悬敝筐听其相顾言，闻者为悲伤。
(15)、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
(16)、揭示了怵目惊心的社会现实“剥削者不劳而获，劳动者无衣无食”的形象，表现了诗人对劳动人民的同情，对统治阶级的压迫剥削的不满。
(17)、两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。
(18)、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 ----老聃 引自《老子·道德经》
(19)、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
(20)、漠漠秋云起，稍稍夜寒生。但觉衣裳***，无点亦无声。
(1)、《观田家》是唐代诗人韦应物所写的一首描写农家生活的五言律诗。该诗语言平实，绝少雕饰，是诗人站在同情人民疾苦的立场上对不合理的社会现实的揭露与抨击，客观真实地展示了田家生活的凄楚与悲哀。
(2)、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
(3)、译文：春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？
(4)、怀念你竟在这深秋的夜晚，散步咏叹多么寒凉的霜天。想此刻空山中正掉落松子，幽居的友人一定还未安眠。
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(6)、苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。
(7)、山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？
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(9)、吏禄三百石，岁晏有馀粮。念此私自愧，尽日不能忘。
(10)、寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。
(11)、天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。
(12)、荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠***人衣。
(13)、20个字，说明一个现实：剥削者不劳而获，劳动者无衣无食。明白如话的语言，却让人眼泪掉下来。
(14)、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
(15)、在写法上，《蚕妇》诗后两句中的“不是养蚕人”却“遍身罗绮”，与诗句背后不言而自见的是养蚕人却“浑身着些麻”，诗人用明显对比的手法概括封建社会阶级对立的现实，揭露统治者不劳而获的不合理现实，极有说服力。
(16)、四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
(17)、小溪之滨，能听到鱼儿跳水的声音，纵横交错的树林，静候着白鹤飞回。几片闲散的浮云哟，总难汇成小雨，只好贴着那碧绿的山腰，缓缓飘飞。
(18)、不向东山久，蔷薇几度花。白云还自散，明月落谁家？
(19)、盛夏，天气又干又热，太阳光非常炽热，就像是燃烧的火焰。在这强烈的阳光烧烤下，田野里尚未成熟的庄稼变成枯焦的样子。农夫眼巴巴地看着自己种植的庄稼将要失收，一年的辛苦要落空。以后没有粮食来养活一家人，况且，还有沉重的租税压在身上，怎么能够活下去呀？他们的心里焦急万分，就像是开水在煮。旧社会的农民生活这样痛苦，可是那些贵族豪门子弟，一点也不劳动。他们靠农民的血汗养肥自己。炎热的夏季，他们十分清闲自在，扇子摇摇，潇潇洒洒。这一首古代民歌，用简单朴素的语言，生动恰切的对比，鲜明深刻地揭示出农夫和公子王孙不同的生活状况和不同的思想感情。反映了封建社会不平等的社会现象。
(20)、热爱劳动吧，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
(1)、但其实宋诗的成就也不低。吴之振在《宋诗钞》中说：“宋之去唐也近，而宋人之用力于唐也尤精以专”。叶燮在《原诗》中更认为宋诗才是***诗史上的黄金时代：“唐诗则枝叶垂阴，宋诗则能开花。”更有人说，宋诗如一杯陈年的普洱，气韵醇厚，平淡典雅，理趣横生，回味悠长。宋诗依然有璀璨的光华，不应为唐诗宋词所掩盖。集字分享几首经典的宋代五言绝句，这些小诗，或叙事，或写景，或抒情，或说理，虽短小浅显，但字字戳心，意境绵远，值得我们花时间背诵下来。
(2)、右手拿着捡的麦穗，左臂挂着一个破筐。听她望着别人说话，听到的人都为她感到悲伤。因为缴租纳税，家里的田地都已卖光，只好拾些麦穗充填饥肠。现在我有什么功劳德行，却不用从事农耕蚕桑。一年领取薪俸三百石米，到了年底还有余粮。想到这些暗自惭愧，整日整夜念念不忘。有哪些关于劳动的五言诗锄禾(唐)李绅
(3)、注释： 蚕妇指养蚕的妇女，蚕，一种昆虫，吐出的丝是重要的纺织原料，主要用来纺织绸缎。市为古代做买卖或买卖货物地方，这里是指卖出蚕丝。巾为手巾或者其他的用来擦抹的小块布。
(4)、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
(5)、《游山西村》是宋代诗人陆游的作品。这是一首纪游抒情诗，抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。此诗题材比较普通，但立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。
(6)、后两句“遍身罗绮者，不是养蚕人。”则是写其“泪满巾”的原因，揭示蚕妇是因为有感于获而不劳、劳而不获的不合理社会现实而伤感。蚕妇之所以会痛哭流泪，她的泪水倾吐的是：尽管她日夜辛劳，养蚕缥丝，而终身贫困，享受不到自己的劳动成果的辛酸。诗句说衣罗绮者不是养蚕人，就是说养蚕人不是衣罗绮者。
(7)、《夏日田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗《四时田园杂兴》的第三部分，共十二首。诗歌描写了农村夏天的景色和农民的生活，反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这首诗为组诗之大意是：白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
(8)、作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新宁馨的风格。
(9)、同步练字帖，二年级上册词语(田字格+方格+横线+括号)组合练习
(10)、尽道便休官，林下何曾见？至今寂寞彭泽县。意思是：为了功名，像燕子一样千里奔忙。那一脉文雅脱俗的传统，已微弱如同丝线。
(11)、夕露：傍晚的露水。沾：(露水)打***。足：值得。但使愿无违：只要不违背自己的意愿就行了。但：只。愿：指向往田园生活，“不为五斗米折腰”，不愿与世俗同流合污的意愿。违：违背。
(12)、又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？